Samo Sedno - Jak kreatywnie wspierać rozwój dziecka?

Czy wiesz, że nowo narodzone dziecko ma większą potencjalną inteligencję niż Leonardo da Vinci kiedykolwiek wykorzystał, a nawet trzylatek może już czytać, liczyć lub mówić w dwóch językach? Do szóstego roku życia mózg kształtuje się aż w 80% – właśnie wtedy następuje rozwój możliwości intelektualnych, jakimi człowiek będzie dysponował przez resztę życia. W procesie wspierania rozwoju małego człowieka rodzice mogą odegrać naprawdę ogromną rolę, dlatego jeśli chcesz zapewnić dziecku najlepszy start, koniecznie sięgnij po ten poradnik.

Z książki dowiesz się m.in., jak kreatywnie wspomagać rozwój dziecka już od pierwszych miesięcy życia, jak w pełni wykorzystać jego wrodzony potencjał i rozwijać zdolności. Przekonaj się, że nauka czytania, matematyki czy języków obcych to okazja do fantastycznej zabawy i sposób na przyjemne spędzanie czasu. Poznaj unikalne i sprawdzone pomysły wspólnych gier i zabaw, których nie znajdziesz w Internecie.

Wskazówki i porady opracowane przez autorów – psychologów i rodziców – pozwolą ci jeszcze lepiej zrozumieć potrzeby twojego malucha. Dzięki licznym ćwiczeniom, ciekawostkom oraz przykładom dowiesz się, jak bez presji i stresu zachęcić dziecko do poszerzania wiedzy i jak obudzić w nim pasję małego odkrywcy.

Dlaczego poradnik trafia w Samo Sedno?

- podpowiada, jak wybrać najlepszą, a nie najmodniejszą, metodę wychowawczą dla twojego dziecka

- objaśnia, jak w interesujący sposób przekazywać wiedzę dzieciom

- uczy, jak wspomagać pamięć i koncentrację oraz rozwój emocjonalny malucha

- doradza, jak bez zbędnego wysiłku i dużych nakładów finansowych zorganizować edukacyjne zabawy w domu

- przedstawia sprawdzone pomysły na przyjemne i efektywne spędzanie wolnego czasu z dzieckiem

Przekonaj się, jak wiele satysfakcji daje praca nad rozwojem własnego dziecka. Wspólnie spędzony czas to najlepszy prezent, jaki możesz mu ofiarować!

O autorach:

Natalia i Krzysztof Minge – psycholodzy specjalizujący się we wspomaganiu rozwoju intelektualnego najmłodszych dzieci, prowadzą poradnię dla rodziców Hipokampus. Swoje autorskie programy nauczania konstruują w oparciu o doświadczenie takich autorytetów jak Glenn Doman, Edward de Bono czy Gordon Dryden. Są także rodzicami trójki dzieci, które są dla nich niewyczerpanym źródłem inspiracji.

Wprowadzenie

1. Po co wspomagać rozwój intelektualny niemowlaka i małego dziecka?

Z jakim potencjałem się rodzimy?

Która półkula jest lepsza?

Kto skuteczniej myśli: dorośli czy dzieci?

2. Rozwój zmysłów

Wzrok

Słuch

Zmysł powonienia i smaku

Dotyk

Zmysł równowagi

3. Aktywność fizyczna

Niemowlę

Noszenie

Leżenie

Pełzanie i raczkowanie

Bujanie, tańczenie, huśtanie, czyli niemowlę nie jest ze szkła

Dziecko w wieku od roku do trzech lat

Chodzenie, bieganie, skakanie

Huśtanie i kręcenie – zmysł równowagi nadal ważny

Łapanie, rzucanie i lepienie, czyli ćwiczenie sprawności manualnej

Przedszkolak 

4. Rozwijamy mózg dziecka, czyli… sprawiamy jemu i sobie przyjemność

Jakie nastawienie umożliwia sukces?

Kto ma dobrze się bawić?

Jak zaplanować działania?

Jak zorganizować otoczenie?

Jakie błędy najczęściej popełniają rodzice?

5. Mowa i głośne czytanie dziecku

Kiedy mówić do dziecka?

Po co mówić do dziecka?

Jak mówić do dziecka?

Kiedy warto zacząć czytać dziecku?

Po co czytać niemowlęciu?

Po co czytać przedszkolakowi?

Jak czytać dzieciom książki?

Co czytać dzieciom?

Dlaczego to dorosły (a nie dziecko) powinien czytać na głos?

6. Nauka czytania

Kto może uczyć się czytać?

Po co uczyć czytać małe dzieci?

Jak można uczyć się czytać w każdym wieku (czyli od trzeciego miesiąca życia)?

Etapy nauki czytania

Jak zorganizować naukę?

Jak dostosować sposób pracy z dzieckiem do jego wieku? 

Kontrowersje wokół metody globalnego czytania

7. Matematyka

Czym jest matematyka?

Dla kogo matematyka jest trudna?

Kiedy najłatwiej opanować matematykę?

Jak wprowadzać matematykę intuicyjną

(dla dzieci do trzech lat)?

Jak wprowadzać w świat matematyki dzieci starsze?

Porównywanie i klasyfikacja

Liczebność i proste działania

Geometria i stereometria

8. Wiedza 

Po co komu ta wiedza?

Przecież ono i tak nic nie rozumie! 

Co nas właściwie interesuje?

Jak pokazywać dziecku świat w sposób interesujący i łatwy w odbiorze? 

Bity informacji

Programy wiedzy

Gry 

Plakaty 

Układanki i modele

Filmy

Eksperymenty

9. Języki obce

W jakim wieku należy uczyć się języków?

Po co uczyć małe dzieci języków?

Czy dwujęzyczność szkodzi?

Jak nauczać języków obcych małe dziecko? 

Immersja

Nauczanie poprzez czytanie globalne 

Oddziaływanie na wiele zmysłów

Rozwieszanie etykiet

Czego należy unikać, nauczając języków?

10. Wychodzimy z domu

Dzieci kochają podróże

Dokąd warto zabrać dziecko?

Niemowlę

Dziecko w wieku od roku do trzech lat

Przedszkolak 

Jak zaplanować wyprawę? 

Przygotowanie wycieczki do muzeum, zoo, ogrodu botanicznego itp. 

Wyjście do teatru 

Wyjście na koncert, do opery

Wycieczka na łono natury 

11. Rozwój pamięci i wspomnienia 

Jak działa pamięć małego dziecka? 

Co może zapamiętać małe dziecko? 

Jak rozwijać pamięć dziecka? 

Powtarzanie

Gromadzenie pamiątek

Opowieści 

12. Koncentracja 

Czy noworodek może się skoncentrować? 

Czego potrzebuje dziecko, by rozwijać umiejętność koncentracji? 

Jak można ćwiczyć z dzieckiem koncentrację? 

Niemowlę

Dziecko w wieku od roku do trzech lat

Przedszkolak

13. Emocje

Jaki jest związek intelektu z emocjami?

Jak wspomagać rozwój emocjonalny dziecka?

14. Zagrożenia dla rozwoju małego dziecka

Utrwalone przekonania i przesądy

Zabawki

Telewizja i reklama 

Komputery i Internet

Odżywianie