Zarządzanie rozwojem szkoły

Publikacja Zarządzanie rozwojem szkoły zawiera omówienie wszystkich obligatoryjnych zmian, jakie nakłada na szkoły nowa reforma prawa oświatowego. Książka ma na celu pokazanie korzyści, jakie można zyskać, wprowadzając obowiązujące zmiany w sposób celowy i zorientowany na rozwój. W publikacji omówiono m.in.: korzyści związane z wdrażaniem w szkołach rozwiązań wymaganych przez reformę programową w zakresie nowych podstaw programowych, organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz ewaluacji i oceniania nauczycieli;" różne możliwości wykorzystania w szkołach nowych technologii, takich jak: oprogramowanie do zarządzania szkołą, platformy edukacyjne czy też multimedia wykorzystywane "w kształceniu;" zagadnienia związane z organizacją przestrzeni szkolnej, m.in, ustawowe warunki kształtowania przestrzeni dla edukacji wczesnoszkolnej, a także nowe sposoby organizacji otoczenia szkoły. Adresaci: Książka adresowana jest przede wszystkim do kadry kierowniczej placówek oświatowych oraz wszystkich osób, które odpowiadają w szkołach za aplikację rozwiązań wprowadzonych przez reformę programową.

Rozdział 1 Wstęp, czyli o zarządzaniu przez rozwój str. 7 Rozdział 2 Rozwój organizacyjny szkół str. 13 Rozdział 3 Sposoby pozyskiwania osób uczestniczących w procesie rozwoju organizacji str. 34 Rozdział 4 Cel i możliwości wykorzystania nowych podstaw programowych str. 44 Rozdział 5 Od oceny rangującej do oceniania kształtującego str. 53 Rozdział 6 Nadzór pedagogiczny i ewaluacja wewnętrzna jako jedne z podstaw efektywnego rozwoju szkoły str. 65 Rozdział 7 Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jako efektywna forma wspierania rozwoju szkoły str. 77 Rozdział 8 Nowe technologie, nowa szkoła str. 89 Rozdział 9 Korzyści z reorganizacji przestrzeni szkolnej str. 102 Rozdział 10 Praca zespołowa, czyli o oczekiwanym efekcie synergii w szkole str. 106 Rozdział 11 Programowe i systemowe wsparcie szkół z zewnątrz str. 118 Bibliografia str. 128