Psychologia sądowa dla prawników

W publikacji w przystępny sposób przedstawiono problematykę stosowania wiedzy psychologicznej w poszczególnych czynnościach procesowych i pozaprocesowych, łącząc ze sobą rozważania teoretyczne z zaleceniami praktycznymi. W najnowszym wydaniu omówiono m.in.: • problematykę fałszywych wspomnień; • kryteria oceny wiarygodności zeznań dzieci; • niebezpieczeństwa, jakie niesie za sobą korzystanie z tzw. metody FBI przy przesłuchaniu podejrzanego. W książce uwzględniono też wyniki najnowszych badań poświęconych zagadnieniom psychologii sądowej. Publikacja jest przeznaczona dla adwokatów, radców prawnych, sędziów, prokuratorów, a także funkcjonariuszy policji i innych służb prowadzących postępowania, w których niezbędne jest szerokie zastosowanie wiedzy z zakresu psychologii, zwłaszcza sądowej. Zainteresuje także pracowników naukowych oraz studentów.

Wykaz skrótów | str. 11 Wstęp | str. 13 Rozdział 1 Pojęcie i zakres psychologii sądowej | str. 17 1.1. Uwagi ogólne | str. 17 1.2. Działy psychologii | str. 21 1.3. Psychologia sądowa | str. 23 Rozdział 2 Procesy psychiczne człowieka | str. 29 2.1. Ogólne problemy psychologii | str. 29 2.2. Procesy psychiczne | str. 31 2.3. Zmysły | str. 34 2.3.1. Wprowadzenie | str. 34 2.3.2. Wzrok | str. 34 2.3.3. Słuch | str. 41 2.3.4. Węch | str. 45 2.3.5. Smak | str. 47 2.3.6. Zmysły skórne | str. 48 Rozdział 3 Proces formowania się zeznań | str. 51 3.1. Etapy formowania się zeznań | str. 51 3.2. Spostrzeganie | str. 52 3.3. Zapamiętywanie | str. 58 3.4. Odtwarzanie | str. 71 Rozdział 4 Czynniki wpływające na proces kształtowania się zeznań i wyjaśnień | str. 75 4.1. Uwagi ogólne | str. 75 4.2. Czynniki subiektywne | str. 75 4.2.1. Płeć | str. 76 4.2.2. Wiek | str. 78 4.2.3. Uwaga i motywacja | str. 80 4.2.4. Stan emocjonalny | str. 83 4.2.5. Atrakcyjność wyglądu i rola społeczna | str. 86 4.2.6. Stereotypy i uprzedzenia | str. 88 4.3. Czynniki obiektywne | str. 91 4.3.1. Warunki obserwacji | str. 91 4.3.2. Odległość | str. 93 4.3.3. Czas | str. 95 Rozdział 5 Psychologia a zeznania świadka | str. 99 5.1. Uwagi ogólne | str. 99 5.2. Przygotowanie do przesłuchania | str. 103 5.3. Etapy przesłuchania | str. 105 5.3.1. Uwagi ogólne | str. 105 5.3.2. Etap wstępny | str. 106 5.3.3. Swoboda wypowiedzi | str. 107 5.3.4. Etap pytań | str. 111 5.4. Przesłuchanie poznawcze | str. 118 Rozdział 6 Psychologia a przesłuchanie podejrzanego | str. 127 6.1. Uwagi ogólne | str. 127 6.2. Etapy przesłuchania | str. 132 6.2.1. Przygotowanie do przesłuchania | str. 132 6.2.2. Etapy przesłuchania | str. 135 6.3. Taktyka przesłuchania | str. 140 6.3.1. Uwagi ogólne | str. 140 6.3.2. Metody racjonalne | str. 140 6.3.3. Metody emocjonalne | str. 142 6.3.4. Metody kontrowersyjne | str. 143 6.3.5. Metoda „dziewięciu kroków” | str. 144 6.3.6. Fałszywe przyznanie się podejrzanego | str. 148 6.4. Fakty i mity dotyczące przesłuchania | str. 150 Rozdział 7 Psychologia przesłuchań szczególnych | str. 153 7.1. Przesłuchanie biegłego | str. 153 7.2. Przesłuchanie dziecka | str. 161 7.3. Przesłuchanie osoby starszej i chorej | str. 170 Rozdział 8 Psychologia a inne czynności | str. 179 8.1. Konfrontacja | str. 179 8.2. Okazanie osoby | str. 185 8.3. Przeszukanie | str. 193 8.4. Wizja lokalna | str. 197 Rozdział 9 Psychologiczne metody oceny wiarygodności zeznań | str. 201 9.1. Podstawowe metody oceny | str.  201 9.2. Systematyka metod oceny wiarygodności zeznań | str. 207 9.2.1. Uwagi ogólne | str. 207 9.2.2. Grupa pierwsza | str. 208 9.2.2.1. Analiza procesu formowania się zeznań | str. 208 9.2.2.2. Analiza danych osobowych | str. 210 9.2.3. Grupa druga | str. 213 9.2.3.1. Uwagi ogólne | str. 213 9.2.3.2. Obserwacja świadka – styl wypowiedzi i reakcje emocjonalne | str. 214 9.2.3.3. Obserwacja zachowań niewerbalnych | str. 218 9.2.3.4. Metoda eksperymentalna | str. 224 9.2.4. Grupa trzecia | str. 226 9.2.4.1. Uwagi ogólne | str. 226 9.2.4.2. Motywacja świadka | str. 226 Rozdział 10 Kontrowersyjne metody oceny zeznań i wyjaśnień | str. 231 10.1. Fizjodetekcja | str. 231 10.2. Ekspertyza wariograficzna | str. 233 10.3. Psychologiczny ewaluator stresu | str. 242 10.4. Termowizja | str. 246 10.5. Hipnoza | str. 250 10.6. Narkoanaliza | str. 255 Rozdział 11 Kryteria wiarygodności zeznań | str. 259 11.1. Uwagi ogólne | str. 259 11.2. Model U. Undeutscha | str. 260 11.3. Model A. Trankella | str. 261 11.4. Model H. Szewczyka i E. Littmanna | str. 262 11.5. Model G. Köhnkena | str. 263 11.6. Procedura SVA | str. 264 11.7. Model F. Arntzena | str. 270 11.8. Model Z. Martena | str. 274 11.9. Model praktyczny | str. 275 11.10. Ocena zeznań dzieci | str. 278 Rozdział 12 Psychologia a praca wykrywcza | str. 283 12.1. Profilowanie psychologiczne | str. 283 12.2. Czynności operacyjne | str. 296 Rozdział 13 Psychopatologia | str. 305 13.1. Uwagi ogólne | str. 305 13.2. Zaburzenia spostrzegania | str. 307 13.2.1. Wprowadzenie | str. 307 13.2.2. Złudzenia | str. 308 13.2.3. Omamy | str. 310 13.3. Zaburzenia poznania | str. 313 13.3.1. Wprowadzenie | str. 313 13.3.2. Zaburzenia uwagi | str. 314 13.3.3. Zaburzenia treści | str. 315 13.3.4. Zaburzenia myślenia | str. 318 13.3.5. Zaburzenia emocji | str. 319 13.4. Zaburzenia pamięci | str. 320 13.4.1. Wprowadzenie | str. 320 13.4.2. Hipermnezja | str. 321 13.4.3. Hipomnezja | str. 321 13.4.4. Amnezja | str. 322 13.4.5. Złudzenia pamięciowe | str. 324 13.4.6. Kryptomnezja | str. 325 13.5. Zaburzenia odtwarzania | str. 325 13.5.1. Wprowadzenie | str. 325 13.5.2. Agnozje | str. 325 13.5.3. Afazje | str. 326 Rozdział 14 Psycholog w procesie karnym | str. 329 14.1. Biegły psycholog i jego kompetencje w procesie karnym | str. 329 14.2. Przedmiot i zakres ekspertyzy psychologicznej | str. 334 14.3. Psycholog jako konsultant | str. 344 Rozdział 15 Psychologia na sali sądowej | str. 349 15.1. Uwagi ogólne | str. 349 15.2. Psychologia a postępowanie dowodowe | str. 351 15.3. Psychologia a decyzje procesowe | str. 359 Bibliografia | str. 367