Przegląd Socjologiczny t. 63 z. 3/2014

Od Redakcji Uwadze czytelnika proponujemy lekturę kolejnego tomu „Przeglądu Socjologicznego” o zróżnicowanej treści. Pierwszą część tomu poświęcamy problematyce przemian i sytuacji uniwersytetu, szerzej szkolnictwa wyższego. Problematyka ta jest żywo dyskutowana w środowisku akademickim. Poświęcamy jej artykuł A. Boczkowskiego, skoncentrowany na dylematach umasowienia i uzawodowienia studiów wyższych. Drugi tekst, autorstwa I. Wagner, omawia sytuację naukowców w warunkach przemian instytucjonalnych. Ponadto zaprosiliśmy do dyskusji kilkoro autorów. Ich wypowiedzi dotyczą tych aspektów funkcjonowania uniwersytetu, które ich zdaniem są ważne dla uczestników społecznego pola nauki. Publikujemy wypowiedzi B. Fatygi, J. Kulpińskiej, Ł. Sułkowskiego i T. Szawiela. Dyskusję chcemy kontynuować w następnych zeszytach Przeglądu. Zapraszamy do udziału. Na drugą część tomu składają się trzy artykuły o zróżnicowanej tematyce: I. Sadowski przedstawia interdyscyplinarny obszar teoretyczno-badawczy neoinstytucjonalizmu, M. Nowicka (w nawiązaniu do książki T. Zaryckiego) omawia problem postkolonialnej sytuacji Europy Środkowo-Wschodniej po transformacji ustrojowej, zaś K. Franczak prezentuje założenia tzw. analizy ramowania (framing analysis), perspektywy badawczej skupionej na schematach interpretacji stosowanych w przekazach medialnych oraz różnych odmianach działań zbiorowych. W tomie znajdziemy także recenzję publikacji poświęconej przemianom kulturowym. Zwracamy uwagę na wydarzenia środowiskowe, publikując relacje z dwóch konferencji: na temat socjologii literatury oraz o aktualnej sytuacji socjologii i socjologów.

Artykuły Articles Andrzej Boczkowski Uniwersytet a kształcenie masowe. Od idei uniwersytetu do ideologii kształcenia na poziomie wyższym ................ 9 The University and Mass Education. From the Idea of University to the Ideology of Higher Education ................. 37 Izabela Wagner Kariera naukowa w Polsce. Czy obecny model sprzyja wyłanianiu i awansowaniu ‘najlepszych’ naukowców? ........ 39 Scientific Careers in Poland. Is the Current Model Conducive to the Selection and Advancement of the ‘Best’ Scientists? ... 64 głosy w dyskusji Voices in the debate Łukasz Sułkowski Który model uniwersytetu? ................... 67 Which University Model? Tadeusz Szawiel Szanse na dobry Uniwersytet? ............ 71 Chances for a Good University? Barbara Fatyga Optymizm Hioba .................. 77 The Optimism of Biblical Job Jolanta Kulpińska Jaki uniwersytet? Pytania i dylematy ......... 83 What Kind of University? Questions and Dilemmas Artykuły Articles Ireneusz Sadowski Współczesne spojrzenie na instytucje: ewolucja pojęć, problem modelu aktora i poziomy analizy instytucjonalnej ........ 89 The Contemporary Outlook on Institutions: Evolution of Notions, Model of the Actor, and Levels of Institutional Analysis ............................................. 114 Magdalena Nowicka Orientalizm na peryferiach. Esej recenzyjny... 115 Orientalism on the Peripheries. A Review Essay ...................................... 133 Karol Franczak Perspektywa framing analysis – oferta analityczna dla badań nad dyskursem?................................. 135 Framing Analysis – An Analytical Proposal for Discourse Studies? .................. 156 RECE NZJA Doris Bachmann-Medick (red.), 2014, The Trans/National Study of Culture: A Translational Perspective, seria Concepts for the Study of Culture, tom 4 – rec. Magdalena Nowicka .................. 157 KRO NIK A Tomasz Rawski, Katarzyna Roman – Nowa socjologia literatury? Notatki z konferencji........................... 165 Olga Nowaczyk – Sprawozdanie z konferencji naukowej „Socjologia i socjologowie we współczesnej Polsce”........ 173