Пути к другому

Автори цієї книги, виходячи з практики та орієнтуючись на практику роботи з людьми, які потребують особливого догляду, описують процес лікувальнопедагогічної діагностики на базі антропософського вчення про людину. Разом із прикладами конкретних випадків вони глибоко розглядають різні аспекти природи людини – сутнісні члени, конституціональні типи, чуття та ін. Для лікувальних педагогів, соціальних терапевтів і всіх, кого здивування й інтерес до людини штовхають до пошуку відповідей в складних ситуаціях її особливого розвитку.

- Введение - Вступление - Антропософское понимание человека - Лечебнопедагогическая диагностика --- Восприятие - От восприятия к пониманию --- От понимания к действию - Феноменологическое рассмотрение - Феноменология внешнего облика, движения, речи и поведения - Сущностные члены согласно Рудольфу Штайнеру --- Физическое тело --- Эфирное, или жизненное тело --- Астральное тело --- Я - Воздействие Я на другие сущностные члены - Значение конституции для лечебнопедагогической диагностики - К истории исследования конституции - Конституциональная типология Рудольфа Штайнера с точки зрения трехчленности человеческого организма и «Курса лекций по лечебной педагогике» - Диагностика по чувствам восприятия --- Чувство осязания --- Чувство жизни --- Чувство собственного движения --- Чувство равновесия --- Высшие чувства, или чувства познания --- Чувство слуха --- Чувство речи, или языка --- Чувство мысли, или понятия --- Чувство восприятия Я --- Чувство обоняния --- Чувство вкуса --- Чувство зрения --- Чувство тепла - Биография и текущая жизненная ситуация как основа для понимания - Интервью по сбору анамнеза как составная часть лечебнопедагогической диагностики - Примерное описание того, как протекает лечебнопедагогический диагностический процесс - Диагностика взрослых людей с нарушениями - Послесловие - Список литературы