Praktyczny poradnik pisania prac licencjackich i magisterskich z geografii, przygotowany przez znakomitych Autorów, zawierający wskazówki zarówno ogólne, dotyczące prac naukowych z różnych dyscyplin naukowych, jak i szczegółowe, uwzględniające specyfikę dziedzin bliskich Autorom– geografii społeczno-ekonomicznej oraz nauk o Ziemi i środowisku.
Napisany jasnym i przystępnym językiem, niewolnym od żartobliwego tonu, z pewnością okaże się przydatny w przygotowywaniu i redagowaniu również innych geograficznych testów akademickich, a także prac na stopień z kierunków pokrewnych geografii, na przykład turystyki (turyzmu), gospodarki przestrzennej, ochrony środowiska, studiów miejskich.
Wartością dodaną [tej publikacji] […] bardzo ważną dla studentów […] jest przedstawienie praktycznych wskazówek ułatwiających gromadzenie materiału, jego porządkowanie i klasyfikowanie, a także odnoszących się do najczęściej wybieranych przez licencjuszy i magistrantów metod badań (zwłaszcza bonitacji punktowej). […] Fragment ten wzbogacają […] liczne przykłady tego jak powinno się poprawnie redagować tekst oraz przykłady niepoprawnej redakcji. Zaczerpnięto je z prac licencjackich i magisterskich, których opiekunami byli Autorzy. (Z recenzji dr. hab. Mirosława Mularczyka, prof. UJK)
Jest to praca ze wszech miar wybitna, bardzo potrzebna, napisana łatwo przyswajalnym językiem, „z polotem” typowym dla obu wybitnych Autorów. […] Z pewnością […] spotka się z zainteresowaniem nie tylko głównych adresatów – studentów geografii, ale także promotorów prac licencjackich i magisterskich. Polecam ją także doktorantom! (Z recenzji dr. hab. Adama Hibszera)
*********
How to Write Geography BA and MA Theses? A Very Practical Guide
A practical guide to writing geography BA and MA theses, prepared by outstanding authors, which contains general guidelines on scientific works from various disciplines as well as detailed advice on the research field of the authors: socio-economic geography and the earth and environmental sciences. The book, written in clear and accessible language and humorous tone, will certainly prove to be useful in preparing and editing other geographical academic texts as well as theses in the geography related subjects, such as tourism, spatial economics, environmentalism and urban studies.
*********
Prof. Florian Plit – geograf, obecnie emerytowany profesor, w latach 1970–2013 związany z Uniwersytetem Warszawskim. Zajmuje się geografią regionalną (zwłaszcza pustynie i ich pogranicza w Afryce i w Azji) i dydaktyką geografii, a także metodologią i historią badań geograficznych oraz badaniami krajobrazów kulturowych. Członek honorowy Polskiego Towarzystwa Geograficznego i jego kilkuletni przewodniczący. Autor wielu publikacji, w tym kilku podręczników szkolnych i akademickich. Promotor 14 doktoratów i opiekun ponad 100 magisteriów.
Prof. Maciej Jędrusik (ORCID 0000-0003-4438-9639) – profesor na Wydziale Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego. Geograf regionalny, skupiony na badaniu zjawisk i procesów zachodzących w strefie międzyzwrotnikowej. Prowadził obserwacje i badania terenowe m.in. na Kubie, Madagaskarze i mniejszych wyspach Oceanu Indyjskiego, Małych Antyli, Polinezji i Melanezji. Autor 2 monografii i ponad 150 artykułów naukowych, autor i współautor podręczników szkolnych i akademickich oraz wydawnictw encyklopedycznych. Promotor 7 doktoratów i opiekun ponad 100 magisteriów.
WSTĘP O PORADNIKU 9
Geneza 9
Cel 13
Zakres tematyczny 13
Źródła informacji 14
1. ETAP PIERWSZY – POMYSŁ NA PRACĘ 17
1.1. Poszukiwania drogi do celu, czyli
konceptualizacja 17
1.1.1. Zakres wymagań stawianych pracom na stopień
17
1.1.2. Motywy wyboru tematu pracy 22
1.1.3. Zrozumienie tytułu pracy 27
1.1.4. Sprecyzowanie celu pracy 31
1.1.5. Postawienie hipotezy 32
1.1.6. Jak to zrobić? Czyli operacjonalizacja 36
1.1.7. Wybór metody 37
1.2. Gromadzenie materiału 40
1.2.1. Poszukiwania informacji, czyli kwerenda 40
1.2.2. Poszukiwania danych w terenie 50
1.2.2.1. Przeprowadzanie ankiet i wywiadów 50
1.2.2.2. Badania i obserwacje terenowe 58
2. ETAP DRUGI – EFEKTYWNE MYŚLENIE 61
2.1. Porządkowanie i klasyfikacja materiału 61
2.2. Analiza – przykłady metod 64
2.2.1. Bonitacja (waloryzacja) punktowa oraz
analiza SWOT 64
2.2.2. Typologia 72
2.2.3. Analiza statystyczna 73
2.3. Synteza 78
2.4. Wnioski z rozmyślań 79
3. ETAP TRZECI – PISANIE 85
3.1. Układ pracy 85
3.2. Piszemy 89
3.3. Przypisy i cytowanie źródeł informacji 92
3.4. Szata graficzna pracy 104
3.5. Spisy (treści, literatury, ilustracji,
załączników i wszystkiego innego) 107
3.6. Załączniki 110
3.7. Podziękowania 111
3.8. Strona tytułowa, streszczenia (abstrakty) i
słowa kluczowe 112
4. ETAP CZWARTY – KOREKTA 115
4.1. Sprawdźmy, co napisaliśmy 115
4.2. Przykłady częstych błędów popełnianych w pracach
geografów (i nie tylko) 117
SPIS LITERATURY 125
