Teaching Ancient Greece

Heroism, music, museums, poetry, drama, love, hunting, war, sacrifice… Pottery is a route into so many subjects. This accessible book offers ready-to-use lesson plans and resources for teaching about the ancient world, and for teaching a range of topics via antiquity. The materials use pottery as a resource for understanding ancient culture. Each lesson plan incorporates a particular vase and an animation made from that vase by the Panoply Vase Animation Project (www.panoply.org.uk): Sappho, Dionysus, Libation, Iris and Heracles. These resources can be used with learners of any age and any level of familiarity with ancient Greek culture. Created by experienced educators all over the world, each lesson plan contains an introduction, a lesson including one of the animations, and an exciting activity to extend the learning experience. In the development of this book, young people have been writing poetry and stories, acting, mapping, drawing and designing, recording music, and planning exhibitions – thinking about knowledge-sharing, budgets, and accessibility. From learning about pottery, through a wide range of topics, to making stop-motion animations, this is an action-packed set of resources to make learning enjoyable, challenging, and memorable. ****** Starożytna Grecja uczy. Scenariusze lekcji, animacje waz, materiały edukacyjne Heroizm, muzyka, muzea, poezja, dramat, miłość, polowania, wojna, ofiara… Ceramika jest przepustką do tak wielu tematów. Ta przystępna książka zawiera gotowe scenariusze lekcji i materiały edukacyjne na temat świata starożytnego i na szereg tematów przedstawianych za pośrednictwem starożytności. W materiałach ceramika służy zrozumieniu kultury antyku. Każdy scenariusz odwołuje się do jednej wazy – Safony, Dionizosa, Libacji, Iris, Heraklesa – i animacji na podstawie tej wazy przygotowanej w ramach Projektu Animacji Waz „Panoplia” (www.panoply.org.uk). Materiały są przeznaczone dla uczniów w dowolnym wieku i nie wymagają znajomości kultury starożytnej Grecji. Scenariusze, których twórcami są doświadczeni pedagodzy z różnych stron świata, składają się z: wprowadzenia, lekcji opartej na jednej z animacji i stymulujących zadań dodatkowych. W pracach nad powstaniem książki uczestniczyła młodzież – tworząc poezję i opowiadania, mapy, rysunki i projekty, muzykę i scenariusze wystaw, młodzi uczestnicy zawsze mieli na uwadze metody przekazywania wiedzy, możliwości budżetowe, dostępność. Ambitne i pełne zabawy lekcje, na których uczniowie poznają starożytną ceramikę, zetkną się z różnorodnymi tematami, nauczą się robić poklatkowe animacje, na długo zapadną w pamięć.

Katarzyna Marciniak, Holding Hands “across the Dark” – or, A Foreword by the Series Editor 11 Notes on Contributors 25 List of Figures 31 Sonya Nevin, Introduction 41 Part I: Understanding Vases Sonya Nevin, Shapes, Styles, and Terms 47 Sonya Nevin, Vase Timeline 53 Sonya Nevin, Lesson Plan: Vases through Animation 55 Sonya Nevin, Vase Activity Sheet: Design a New Amphora 61 Sonya Nevin, Lesson Plan: Working with Clay – Pottery Sherds 63 Part II: Sappho Sonya Nevin, Introduction to Sappho 69 Sappho, Fragment 44: The Marriage of Hector and Andromache 71 Rob Hancock-Jones, Lesson Plan: Using Sappho Fragment 44 to Think about Marriage in Ancient Greece 73 Igor B. Cardoso, Lesson Plan: Sappho on the Trojan War, Then and Now. A Brazilian Perspective on the Ancient World 83 Aliki Markantonatou, Lesson Plan: Sappho’s Poetry. Ideas and Tools to Create a Poem 91 Sonya Nevin, Alternative Activities 101 Armand D’Angour, Musical Score of Sappho’s Fragment 44: The Marriage of Hector and Andromache 103 Sappho, Fragment 44: The Marriage of Hector and Andromache. Greek Text 105 Sappho, Fragment 44: The Marriage of Hector and Andromache. Alternative English Translation 107 Sonya Nevin, Sappho Activity Sheet: Draw a Scene from Sappho’s Poetry or Imagine a New Work 109 Part III: Dionysus Sonya Nevin, Introduction to Dionysus 113 Sonya Nevin and Steve K. Simons, Dionysus Storyboard 115 Olivia Gillman, Lesson Plan: Movement, Drama, and Dionysus. An Introduction to Ancient Greek Theatre 117 Chester Mbangchia, Lesson Plan: Dionysus. Embracing Action, Relaxation, and Transformation 125 Steve K. Simons and Sonya Nevin, Dionysus Activity Sheet: Colour in the Vase 133 Steve K. Simons and Sonya Nevin, Dionysus Activity Sheet: Create a New Dionysian Scene 135 Part IV: Libations Sonya Nevin, Introduction to Libations 139 Michael Stierstorfer, Lesson Plan: Libation and Other Methods of Sacrifice in Ancient Greece and Rome 143 Sonya Nevin, Lesson Plan: Who’s Who? An Introduction to Iconography 159 Sonya Nevin, Gods and Goddesses Activity Sheet: Match the Deity 163 Part V: Iris Sonya Nevin, Introduction to Iris 167 Dean Nevin, Lesson Plan: Iris, the Messenger. Writing Task 169 Terri Kay Brown, Lesson Plan: Cross-Cultural Rainbow Mythology 175 Sonya Nevin, Information Page: Iris in the Iliad 181 Steve K. Simons and Sonya Nevin, Iris Activity Sheet: Colour In Iris 185 Steve K. Simons and Sonya Nevin, Iris Activity Sheet: Decorate the Iris Vase 187 Steve K. Simons and Sonya Nevin, Iris Activity Sheet: Adaptable Iris 189 Part VI: Heracles and the Erymanthian Boar Sonya Nevin, Introduction to Heracles 193 Jessica Otto, Lesson Plan: Reading Pots. Stories from Ancient Greek Art. Heracles and the Erymanthian Boar 197 Jessica Otto, Heracles Activity Sheet: Story Puzzle 201 Barbara Strycharczyk, Lesson Plan: We Hasten to the Sources with Heracles – Cum Heracle ad fontes properamus 203 Steve K. Simons and Sonya Nevin, Heracles Activity Sheet: Colour In the Heracles Vase 215 Part VII: Museums Sonya Nevin, Introduction to Museums 219 Jennie Thornber, Lesson Plan: Curation Challenge 221 Louise Maguire, Lesson Plan: Displaying Animations 227 Part VIII: Stop-Motion Resources Sonya Nevin, Introduction to Stop-Motion 233 Sonya Nevin and Steve K. Simons, Stop-Motion Terminology Sheet 235 Steve K. Simons, Blank Storyboard Sheet 237 Sonya Nevin and Steve K. Simons, Libation Storyboard 239 Christina dePian, A Guide to Making a Stop-Motion 241 Christina dePian, Lesson Plan: Make Your Own Stop-Motion 249 Steve K. Simons, Stop-Motion Figures 259 Steve K. Simons and Sonya Nevin, Heracles and the Erymanthian Boar Storyboard 261 Part IX: Further Materials Sonya Nevin, Information Page: Greek Alphabet 265 Sonya Nevin, Information Page: (Some) Ancient Greek Gods and Goddesses 269 Further Reading 271 Appendix 275 Bibliography 331 Index of Names 341 Index of the Main Concepts and Mythological Figures 343