Książka traktuje o sytuacjach, w których młodzież szkolna podejmuje zachowania ryzykowne, związane z problemem używania narkotyków. Autorka zwróciła uwagę nie tylko na pewne prawidłowości i uwarunkowania dotyczące tego problemu, ale również wskazała na określone strategie profilaktyczne oraz interwencyjne, wyznaczające właściwy kierunek mający, na celu zapobieganie zjawisku narkomanii, jak również podejmowaniu działań, w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia osoby, która jest pod wpływem narkotyku. W książce został zamieszczony również autorski projekt pt. "SPA – Soma i Psyche w Arteterapii uzależnień", który zawiera scenariusze zajęć, będące pomocą metodyczną dla osób prowadzących zajęcia z młodzieżą, nie tylko o charakterze terapeutycznym, ale także w zakresie profilaktyki zachowań ryzykownych, w tym w szczególności w profilaktyce uzależnień.

Spis treści Wprowadzenie / 7 Rozdział 1. Profilaktyka i interwencja kryzysowa wobec problemu narkomanii 1.1. Specyfika uzależnienia od narkotyków / 15 1.2. Rodzaje narkotyków oraz ich działanie / 21 1.2.1. Dopalacze – specyfika i status prawny / 29 1.2.2. Slang narkotykowy / 34 1.3. Przyczyny używania narkotyków w ujęciu systemowym / 36 1.3.1. Zachowania ryzykowne i czynniki ryzyka / 36 1.3.2. Uwarunkowania globalne / 42 1.3.3. Teorie socjologiczne i modele badawcze / 45 1.3.4. Podejście systemowe – rodzina jako system / 47 1.3.5. Rodzina a uzależnienie / 51 1.4. Profilaktyka asymilatywna – nowe podejście do pracy z młodzieżą zagrożoną uzależnieniem od narkotyków / 55 1.4.1. Czynniki chroniące i ich rola / 60 1.4.2. Specyfika profilaktyki szkolnej – uwarunkowania i zadania / 62 1.5. Interwencja kryzysowa w szkole: aspekty społeczno-prawne / 68 1.5.1. Kryzysy i ich przyczyny / 69 1.5.2. Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży / 74 1.5.3. Schemat postępowania interwencyjnego / 78 1.5.4. Regulacje prawne w zakresie narkomanii / 84 1.5.5. Skuteczność działań interwencyjnych – przykładowe programy / 86 1.5.6. Wskazówki dla rodziców / 91 1.5.7. Pierwsza pomoc / 94 Rozdział 2. Zjawisko narkomanii w środowisku szkolnym – raport z badań 2.1. Założenia metodologiczne badań własnych / 99 2.2. Używanie narkotyków przez młodzież szkolną z terenu miasta Bytom / 104 2.2.1. Wnioski końcowe / 120 2.3. Profilaktyka narkomanii w percepcji osób uzależnionych / 124 2.3.1.Wnioski końcowe / 134 Rozdział 3. Projekt oddziaływań terapeutycznych „SPA dla duszy i ciała – soma i psyche w arteterapii uzależnień” – scenariusze zajęć 3.1. Ogólne informacje na temat projektu / 143 3.2. Tematyka zajęć / 145 3.3. Plan zajęć / 146 Zakończenie / 179 Aneksy / 183 Aneks 1. Formularz ankiety dla uczniów / 183 Aneks 2. Dyspozycje do wywiadu / 189 Bibliografia / 191 Wykaz tabel i wykresów / 201 Tabele / 201 Wykresy / 201 Summary / 203

Koszyk

Ryzyko uzależnienia młodzieży szkolnej od narkotyków