Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie to inicjatywa wydawnicza pracowników i studentów Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, nawiązująca do wielowiekowych cieszyńskich tradycji kształceniowych i publikacyjnych. Praca zbiorowa pt. Między teorią a praktyką zapoczątkowuje serię wydawniczą Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie – forum prezentacji i wymiany myśli przyszłych i początkujących pedagogów, animatorów, etnologów, które w przyszłości może przyczynić się do jeszcze większej aktywności naukowej, organizacyjnej i społecznej środowiska studenckiego i zainteresowania młodej kadry podejmowaniem badań naukowych.
Tom pierwszy serii wydawniczej Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie zatytułowany Między teorią a praktyką prezentuje i upowszechnia autorski dorobek żaków. Obejmuje swą tematyką obszar nauk społecznych i humanistycznych, stwarza pole do namysłu nad współczesnymi zjawiskami edukacyjnymi, społecznymi, kulturowymi, psychologicznymi, ekonomicznymi i politologicznymi. Autorzy poszczególnych tekstów, studenci i absolwenci Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach podejmują próby ukazania związków teorii naukowych ze współczesną praktyką (społeczną, edukacyjną, kulturalną), rozpoznają nowe tropy kulturowe, budują krytyczny ogląd i perspektywę obrazu świata i życia społecznego.
Publikacja gromadzi artykuły naukowe, komunikaty z badań, sprawozdania z konferencji, recenzje prac naukowych oraz materiały pomocnicze dla studentów. Prezentuje także doświadczenia krajowe i zagraniczne studentów oraz ukazuje działalność studencką.
Praca zainteresować może głównie obecnych, przyszłych i początkujących pedagogów, ale także psychologów, socjologów, filozofów, badaczy kultury oraz osoby odpowiedzialne za kształtowanie polityki oświatowej i społecznej.
Spis treści
Alina Szczurek-Boruta
Między teorią a praktyką — siła cieszyńskiej tradycji kształcenia akademickiego, presja współczesności, pytania o przyszłość / 9
Artykuły i rozprawy
Łukasz Matusiak
Paideia w Państwie Platona / 19
Katarzyna Szolc
Rola dzieła sztuki w przeżyciu estetycznym / 30
Kuba Moczyróg
Internet w środowisku społecznym / 40
Komunikaty z badań
Anna Twardzik
Czynniki warunkujące system wartości dzieci żyjących w środowisku wiejskim — prezentacja wyników badań własnych / 55
Regina Pazdur
Wychowanie do nadziei — przykłady narzędzi diagnostycznych do badania nadziei podstawowej i nadziei na sukces / 70
Doświadczenia krajowe i zagraniczne
Łukasz Matusiak
Czy osoby niepełnosprawne są w Polsce pełnoprawnymi członkami społeczności akademickiej? / 85
Agnieszka Kozieł
Animacja poklatkowa i jej zalety w pracy z dziećmi / 94
Sandra Kocjan
Refleksje dotyczące różnic między działalnością portugalskiego a polskiego przedszkola / 107
Działalność studencka
Aleksandra Rogalska
Studenckie Koło Artystyczno-Naukowe Animatorów Kultury / 117
Sandra Kocjan
Studenckie Koło Naukowe Edukacji Międzykulturowej — najnowsze wydarzenia / 123
Z przeszłości i współczesności kształcenia w Cieszynie
Aleksandra Rogalska
Kształcenie pedagogów kulturalno-oświatowych i animatorów kultury w Cieszynie / 131
Kronika
Katarzyna Zloch, Aleksandra Gancarz
Idee na przekór schematom, czyli myślenie lateralne (Cieszyn, 12 grudnia 2013 r.) / 141
Materiały pomocnicze dla studentów
Wykaz literatury z zakresu wychowania do nadziei (opracowała Regina Pazdur) / 147
Recenzje prac naukowych
Zenon Gajdzica: Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych jako przyczynek do poszukiwania koncepcji edukacji integracyjnej (Agnieszka Cieślar) / 155
Artur Kołakowski (red.): Zaburzenia zachowania u dzieci. Teoria i praktyka (Karolina Czech) / 160
Nota o autorach / 167
-14%