Dorośli reklamują dzieci kupują

Reklamy kierowane do dzieci wywołują dużo emocji i kontrowersji, traktowane są jako ogromne zagrożenie społeczne. Głównego winowajcę upatruje się w mediach – propagujących konsumpcyjny styl życia i odpowiedzialnych za materialistyczną postawę najmłodszych. Książka "Dorośli reklamują, dzieci kupują" opisuje wpływ działań marketingowych na dzieci i młodzież w sposób obiektywny, na podstawie rzetelnych badań. Przedstawiono w niej: - kształtowanie się zachowań konsumenckich (głównie wpływ rodziców, rówieśników, mediów); - działania marketingowe adresowane do dzieci (reklama, marketing wirusowy, szeptany, peer-to-peer itp.); - pozytywne i negatywne społeczne konsekwencje reklamy kierowanej do dzieci i młodzieży; - praktyczne wskazówki, jak reagować na działania nieetyczne lub naruszające zapisy prawne. „Książka ta może służyć jako rodzaj poradnika dla rodziców, podpowiadającego, jak pomagać własnym dzieciom w odnalezieniu się w świecie konsumpcji”. dr hab., prof. UW, Dominika Maison „Dzięki książkom takim jak ta możliwy jest – choć brzmi to dzisiaj jak oksymoron – konsumeryzm rozumny. Jest to w istocie pierwszy w Polsce podręcznik wychowania do życia w społeczeństwie konsumpcyjnym”. dr hab., prof. UMK, Tomasz Szlendak

Wprowadzenie 9 Rozdział 1 Świat wokół nas, czyli o warunkach, w jakich żyjemy  14 1.1. Nowe technologie i nowe media 14 1.2. Zmiany na rynku zabawek 17 1.3. Rola dorosłych 19 Rozdział 2 Młody rynek, czyli o potencjale konsumenckim dzieci i młodzieży 23 2.1. Rynek pierwotny 24 2.2. Rynek wpływowy 26 2.3. Rynek przyszły 28 Rozdział 3 Rozwój konsumentów, czyli o zmianach postępujących z wiekiem 30 3.1. Prawidłowości rozwoju dzieci 32 3.2. Rozwój współczesnych nastolatków 36 Rozdział 4 Socjalizacja konsumenta, czyli skąd dzieci wiedzą, jak robić zakupy 41 4.1. Wpływ rodziny 44 4.2. Rola rówieśników 49 4.3. Oddziaływania mass mediów 53 4.4. Rodzice, rówieśnicy, media i… – zasada synergii 58 Rozdział 5 Reklama i inne działania promocyjne, czyli jak marketerzy wpływają na konsumenta  60 5.1. Podstawy marketingu mix   60 5.2. Strategie wykorzystywane w marketingu młodzieżowym   63 5.2.1. Marketing szeptany 65 5.2.2. Peer-to-peer promotions  66 5.2.3. Marketing wirusowy 67 5.2.4. Trendsetting 68 5.2.5. Kluby nastolatków   70 5.2.6. Wirtualne społeczności 70 5.2.7. Reklamorozrywka   72 5.2.8. Product placement w filmach i grach komputerowych 74 5.2.9. Marketing zintegrowany i sieciowy 76 5.3. Etyczny marketing – edukacja i zaangażowanie społeczne   77 Rozdział 6 Reklama dla młodych konsumentów, czyli o tworzeniu reklam i ich odbiorze przez najmłodszych 79 6.1. Dzieci jako odbiorcy reklam 80 6.2. Młodzież jako odbiorcy reklam 83 6.3. Dzieci w reklamie  83 Rozdział 7 Społeczne oddziaływanie reklamy, czyli o wpływie niezamierzonym 91 7.1. Pozytywne niezamierzone oddziaływanie reklamy  94 7.1.1. Dostarczanie rozrywki  94 7.1.2. Wspieranie twóczości 95 7.1.3. Inspiracja folkloru dziecięcego 96 7.1.4. Edukacja konsumencka i nie tylko   98 7.1.5. Promowanie zdrowego stylu życia   99 7.1.6. Rozumienie zachowań i norm społecznych  100 7.1.7. Źródło wartości estetycznych 101 7.2. Negatywne niezamierzone oddziaływanie reklamy  102 7.2.1. Postawa materialistyczna 104 7.2.2. Prokonsumpcyjny model życia 104 7.2.3. Konflikt z rozdzicami 105 7.2.4. Zagrożenie samooceny  106 7.2.5. Niezdrowe nawyki żywieniowe  107 7.2.6. Poczucie bycia oszukanym  108 7.2.7. Deprecjacja języka  109 7.2.8. Utrwalanie stereotypów 110 7.2.9. Pozytywny stosunek wobec tytoniu i alkoholu 111 7.2.10. Modelowanie zachowań antysocjalnych  111 7.2.11. Wzorce zachowań autodestruktywnych 113 Rozdział 8 Co i komu wolno, czyli o zasadach działalności reklamowej 115 8.1. Marketerzy 118 8.2. Organizacje rządowe i pożytku publicznego 119 8.3. Środowisko szkolne 121 8.4. Rodzice i opiekunowie 124 Rozdział 9 Interwencja, czyli co jeszcze można zrobić 127 9.1. Prawo  128 9.2. Branża  128 9.3. Społeczeństwo  129 9.4. Szkoła  131 9.5. Rodzina  131 Zakończenie  140 Słowniczek 141 Literatura 144 Załączniki  158