Numer siódmy czasopisma „Niepełnosprawność” został poświęcony działom pedagogiki specjalnej związanym z rozważaniami nad kwestiami niepełnosprawności sensorycznej. Te dynamicznie rozwijające się pola mieszczą w sobie wiele obszarów refleksji. Namysł jest kierowany na społeczną percepcję i funkcjonowanie osób niewidomych i niesłyszących. Pojawiają się tu również analizy zmieniających się warunków systemu edukacji i wsparcia adresowanego do tych grup. Nie brakuje także aktualizacji dotyczących metodyki pracy pedagogicznej z uczniami z tymi rodzajami niepełnosprawności. Z uwagi na specyfikę wsparcia osób z niepełnosprawnością sensoryczną pojawia się wiele przemyśleń na temat edukacyjnych i społecznych konsekwencji użycia technologicznych form usprawniania wzroku i słuchu. Plik pdf uniemożliwia przeszukiwanie i kopiowanie tekstu

Wstęp 7 Marzenna Zaorska, Aktualne problemy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością sprzężoną 9 Ursula Horsch, Wurzeln früher Bildungsprozesse – oder – Mehr Bildungschancen durch das NHS? 25 Grażyna Gunia, Współczesne problemy surdopedagogiki w teorii i praktyce 47 s. Elżbieta Więckowska, Polska szkoła tyflografiki 55 Iwona Jagoszewska, Podłoże zmian w edukacyjnej drodze studentów niesłyszących do zawodu surdopedagoga 81 Urszula Eckert, Anna Prożych, Proces zmian zachodzących w surdopedagogice 101 Magdalena Olempska-Wysocka, Funkcjonowanie społeczne dziecka z wadą słuchu 109 Anna Czyż, Problemy komunikacyjne osób z postlingwalnym uszkodzeniem słuchu, a możliwości doboru aparatów słuchowych 124 Agnieszka Kubarewicz, Tłumacz przewodnik jako forma pracy asystenta osobistego osoby głuchoniewidomej 133 Małgorzata Książek, Elżbieta Paradowska, Edukacja włączająca w kontekście dzieci głuchoniewidomych – założenia a rzeczywistość 141 Beata Jackiewicz, Rola kształcenia specjalnego dziecka z wadą słuchu a wizja edukacji włączającej 158 Anna Czyż, Możliwości poprawy percepcji słuchowej u osób z jednostronną głuchotą 166 Grzegorz Kozłowski, Głuchoślepota – głos praktyka i osoby doświadczonej niepełnosprawnością 177 Autorzy artykułów 185 Lista recenzentów 186

Koszyk

Niepełnosprawność, Nr 7. Tyflosurdopedagogiczne konteksty edukacji i rehabilitacji