Podręcznik ten powinien spełniać funkcje orientacyjne i motywacyjne w celu podejmowania zadań w zakresie poznawania i doskonalenia wiedzy i umiejętności dydaktycznych. Proponowany zakres treści stanowi pogłębienie wiedzy dydaktyczno-metodycznej.

Wstęp 9 Rozdział I. Ogólnodydaktyczne podstawy nauczania 17 1.1. Założenia ogólne 17 1.2. Podmiot nauczania 22 1.3. Cele nauczania 27 1.4. Zasady dydaktyczno-wychowawcze 34 1.5. Strategie nauczania 42 Rozdział II. Szczegółowe metody nauczania i uczenia się 55 2.1. Wykład 55 2.2. Analiza tekstu 68 2.3. Dyskusja i dialog 83 2.4. Kształtowanie wartości 96 2.5. Rozwiązywanie problemów 110 2.6. Metoda biograficzna 126 2.7. Nauczanie metaforyczne 141 2.8. Współpraca w grupach 157 2.9. Kontrola i ocena 174 2.10. Konspekt 192 Rozdział III. Specyfika nauczania i uczenia się filozofii i etyki 209 3.1. Specyfika nauczania etyki 209 3.2. Wychowanie i nauczanie dzięki filozofii 228 3.3. Rola studentów w poszukiwaniu dydaktyki nauk filozoficznych 239 3.4. Wzór osobowy nauczyciela filozofii i etyki 245 Rozdział IV. Propozycje ćwiczeń z filozofii i etyki 259 4.1. Pojęcie filozofii 259 4.2. Jak powstaje filozofia? 262 4.3. Czy filozofia jest nauką? 264 4.4. Filozofia, nauki przyrodnicze, teologia 266 4.5. Filozofia a religia 267 4.6. Filozofia chrześcijańska 270 4.7. Zagrożenia myślenia 273 4.8. Filozofia, światopogląd, ideologia 274 4.9. Koncepcje filozofii 278 4.10. Działy filozofii 287 4.11. Pojęcia filozoficzne 293 4.12. Pytania filozoficzne 297 4.13. W poszukiwaniu zasady świata 300 4.14. Byt 304 4.15. Mądrość 309 4.16. Poznanie 311 4.17. Prawda 313 4.18. Kłamstwo 316 4.19. Racjonalność – irracjonalność 322 4.20. Antropologia filozoficzna 324 4.21. Definicja człowieka 331 4.22. Dusza 335 4.23. Nieśmiertelność duszy 337 4.24. Cielesność 339 4.25. Poznanie drugiego 341 4.26. Szczęście 346 4.27. Sens życia 352 4.28. Śmierć 357 4.29. Stoicki spokój 359 4.30. Cynizm 361 4.31. Wolność 363 4.32. Zło 366 4.33. Bóg a zło 369 4.34. Etyka 370 4.35. Sumienie 372 4.36. Odpowiedzialność 377 4.37. Kara śmierci 379 4.38. Miłość 383 4.39. Przyjaźń 390 4.40. Filozofia dialogu 395 4.41. Cnota 408 4.42. Czyn 410 4.43. Kultura postmodernistyczna 413 4.44. Wartości 415 4.45. Nauki o religii 418 4.46. Definicja religii 422 4.47. Pluralizm religijny 424 4.48. Dojrzała religijność 425 4.49. Idee religijne 427 4.50. Postawy wobec Boga 429 4.51. Ateizm 431 4.52. Sekularyzacja 436 4.53. Fideizm 438 4.54. Czy istnienia Boga można dowodzić? 440 4.55. Arystotelesowska koncepcja pierwszej przyczyny 442 4.56. Dowód ontologiczny 445 4.57. Pięć dróg św. Tomasza 448 4.58. Modele Boga 455 Odpowiedzi do ćwiczeń 459 Bibliografia 475

Pokochać mądrość — Maciej Bała, Janina Jeziorska, Sabina Zalewska