ebook Akademickie Centrum Kreatywności. Nauczanie języków obcych w przedszkolu i na etapie wczesnoszkolnym na przykładzie języka n... Podstawa programowa - założenia teoretyczne - zasady nauczania - efekty - kompetencje nauczycieli - opinie

Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Rok wydania: 2015

Odkryj innowacyjny sposób nauczania języków obcych w przedszkolu i na etapie wczesnoszkolnym z ebookiem „Akademickie Centrum Kreatywności. Nauczanie języków obcych w przedszkolu i na etapie wczesnoszkolnym na przykładzie języka n...” wydanym przez Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego w 2015 roku. Ta publikacja jest nie tylko cennym źródłem wiedzy dla nauczycieli i rodziców, ale także przewodnikiem po najskuteczniejszych metodach uczenia się języków obcych małych dzieci.

Dzięki tej książce elektronicznej dowiesz się, jak efektywnie wprowadzać elementy języka niemieckiego w przedszkolu i na pierwszym etapie edukacyjnym. Autorzy, opierając się na badaniach przeprowadzonych w ramach programu „Akademickie Centrum Kreatywności”, dzielą się swoimi doświadczeniami i wnioskami z realizacji projektu „Nauczanie języka niemieckiego metodą narracyjną w przedszkolu i na pierwszym etapie edukacyjnym”.

Publikacja jest dostępna w wydaniu elektronicznym, co sprawia, że jest wygodna do pobrania i łatwo dostępna dla każdego. Ebook ten, choć nie zawiera płyty CD, to jednak oferuje pełny dostęp do istotnych informacji o projekcie i jego efektywności.

Nie przegap okazji, aby wzbogacić swoją biblioteczkę edukacyjną o tę wyjątkową publikację cyfrową. Zamów już dziś i zacznij czytać ebooka „Akademickie Centrum Kreatywności. Nauczanie języków obcych w przedszkolu i na etapie wczesnoszkolnym na przykładzie języka n...” w najbardziej wygodnym dla siebie formacie PDF. To idealny sposób, aby zainspirować się najlepszymi praktykami w nauczaniu języków obcych i wprowadzić je do swojego środowiska edukacyjnego!

Spis treści ebooka Akademickie Centrum Kreatywności. Nauczanie języków obcych w przedszkolu i na etapie wczesnoszkolnym na przykładzie języka n...

Spis treści

Jan Iluk
Wstęp / 7

Jan Iluk
Realizacja projektu „Nauczanie języka niemieckiego metodą narracyjną w przedszkolu i na pierwszym etapie edukacyjnym” w ramach programu „Akademickie Centrum Kreatywności” / 9

Jan Iluk
Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym w kontekście nowego rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej / 15

Jolanta Gładysz
Kryteria wyboru tekstów narracyjnych oraz ich adaptacja i dydaktyzacja na potrzeby przedszkolnego i wczesnoszkolnego nauczania języków obcych na przykładzie bajki Trzy świnki / 37

Iwona Wowro
Pomiar efektywności i ewaluacja wyników nauczania języka niemieckiego metodą narracyjną w przedszkolach i szkole podstawowej / 67

Mariusz Jakosz
Specyficzne kwalifikacje nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych do nauczania języków obcych metodą narracyjną / 95

Małgorzata Gałan, Martyna Michna
Opinia o nauczaniu języka obcego metodą narracyjną w ramach programu „Akademickie Centrum Kreatywności” / 109

Magdalena Rusin, Małgorzata Gawryszuk
Opinia o nauczaniu języka obcego metodą narracyjną w ramach programu „Akademickie Centrum Kreatywności” / 111

Joanna Komasara, Zofia Zaremba, Dorota Rosa
Opinia o nauczaniu języka obcego metodą narracyjną w ramach programu „Akademickie Centrum Kreatywności” / 113

Monika Kandzia
Impresje z udziału w projekcie nauczania języka niemieckiego w przedszkolu w ramach programu „Akademickie Centrum Kreatywności” / 115

Katarzyna Olędzka
Doświadczenia z nauczania języka niemieckiego w przedszkolu w ramach programu „Akademickie Centrum Kreatywności” / 119

Anna Grzesista, Natalia Bogdał, Magdalena Kusz
Doświadczenia z nauczania języka niemieckiego w przedszkolu w ramach programu „Akademickie Centrum Kreatywności” / 121

Summary / 123