Czasopiśmiennictwo drugiej połowy XX wieku jako źródło do historii edukacji
  • Za darmo

ebook Czasopiśmiennictwo drugiej połowy XX wieku jako źródło do historii edukacji

Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Rok wydania: 2010
Opis Spis treści Szczegóły Recenzje

Praca ta jest jedną z trzech książek poświęconych czasopiśmiennictwu traktowanemu jako źródło do dziejów edukacji. Obejmuje artykuły, w których zamieszczone zostały rezultaty badań nad wybranymi periodykami drugiej połowy XX wieku. Wcześniejsze dwa tomy zawierają opracowania dotyczące zawartości treściowej periodyków XIX i początków XX wieku oraz okresu międzywojennego.

Oddawana do rąk czytelników książka jest zbiorem artykułów ukazujących możliwości czerpania wiedzy o przeszłości z różnorodnych wydawnictw ciągłych. Przyczyniają się one do uzupełniania „listy” dotychczas wykorzystywanych czasopism, które mogą odegrać ważną rolę w odtwarzaniu dziejów edukacyjnych. Z pewnością jest to jeszcze dalece niekompletny obraz czasopiśmiennictwa drugiej połowy XX w., które można traktować jako materiał źródłowy do badań w historii wychowania, ukazuje jednak tkwiące w nim ogromne możliwości.

Spis treści ebooka Czasopiśmiennictwo drugiej połowy XX wieku jako źródło do historii edukacji

Wstęp 5
Część pierwsza. Wkład czasopiśmiennictwa w badania nad przeszłością nauk historyczno-pedagogicznych 9
Sławomir Sztobryn – Historiografia pedagogiczna w czasopismach tradycyjnych i elektronicznych 11
Władysława Szulakiewicz – Czasopisma historyczno-oświatowe źródłem informacji o polskiej historii wychowania 19
Agnieszka Wałęga – „Horyzonty Wychowania” jako źródło informacji o tradycjach i tendencjach współczesnej pedagogiki 35
Danuta Apanel – Rola pisma „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” w rozwoju polskiej pedagogiki opiekuńczej 47
Część druga. Rola czasopism w rekonstrukcji polityki oświatowej 61
Joanna Król – Kreacja rzeczywistości społeczno-politycznej na łamach „Sztandaru Młodych” w latach 1950–1956 i jego rola w kształtowaniu światopoglądu młodzieży szkolnej 63
Maria Radziszewska – Kreowanie modelu nauczyciela szkoły socjalistycznej w prasie województwa olsztyńskiego w latach 1951–1956 71
Romuald Grzybowski – Udział czasopism pedagogicznych w procesie laicyzacji szkoły w Polsce w latach 1958–1961 (na przykładzie czasopism ZNP) 87
Część trzecia. Czasopisma jako środek przekazu wiedzy o dziejach szkolnictwa 101
Marcin Lutomierski – Londyńskie „Wiadomości” (1946–1981) jako źródło do dziejów emigracyjnego szkolnictwa, oświaty i edukacji 103
Małgorzata Pachowicz – Gazeta regionalna („Dziennik Polski” 1945–1956) jako przyczynek o historii polskiego szkolnictwa 115
Magdalena Malik – Lokalna prasa na temat powstawania i funkcjonowania szkół dla dorosłych po II wojnie światowej na Dolnym Śląsku 127
Alicja Kicowska – Problematyka szkolnictwa rolniczego na łamach prasy olsztyńskiej (1945–1956) 137
Anita Suchowiecka – System kształcenia zawodowego lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych XX wieku na łamach „Szkoły Zawodowej” 145
Ryszard Ślęczka – Problematyka edukacyjna na łamach czasopism drugiego obiegu ukazujących się w Krakowie w latach 1980–1989 159
Justyna Gulczyńska – Niezależne pisma młodzieży licealnej (1980–1989) – próba charakterystyki 167
Danuta Koźmian – Problemy reformy szkolnictwa i zawodu nauczyciela na łamach czasopisma „Kościół nad Odrą i Bałtykiem” w latach 1989–1998 175
Michał Kowalewski – Rozważania nad systemem oceniania w klasach I–III szkoły podstawowej na łamach miesięcznika „Życie Szkoły” w latach dziewięćdziesiątych XX wieku 191
Część czwarta. Udział czasopism w odtwarzaniu historii oświaty i kultury 205
Aldona Ossowska-Zwierzchowska – Problematyka matki i dziecka w czasopiśmie kobiecym „Moda i Życie Praktyczne” (1946–1949) 207
Aneta Rogalska-Marasińska – Edukacja międzykulturowa w obrazach Siła humanistycznego przekazu emanująca z „National Geographic” 217
Irena Szewczyk-Kowalewska – Z rozważań nad edukacją kulturalną dziecka na łamach periodyku „Edukacja i Dialog” w latach dziewięćdziesiątych XX wieku 229
Anna Haratyk – Współczesne czasopisma popularnonaukowe jako źródło wiedzy historycznej i kulturowej na przykładzie kwartalnika „Tatry” 245
Eleonora Sapia-Drewniak – Obraz sytuacji rodzinnej i zawodowej kobiet w czasopiśmiennictwie kobiecym przełomu XX i XXI stulecia 261
Urszula Kluczyńska – Czasopisma life-stylowe dla mężczyzn Charakterystyka gatunku 271

Szczegóły ebooka Czasopiśmiennictwo drugiej połowy XX wieku jako źródło do historii edukacji

Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Rok wydania:
2010
Typ publikacji:
Ebook
Język:
polski
Format:
pdf
ISBN:
978-83-7525-461-7
ISBN wersji papierowej:
978-83-7525-461-7
Wydanie:
1
Redakcja:
Iwonna Michalska,Grzegorz Michalski
Miejsce wydania:
Łódź
Liczba Stron:
286

Recenzje ebooka Czasopiśmiennictwo drugiej połowy XX wieku jako źródło do historii edukacji

Średnia ocena

0.0
0 recenzji

  • Reviews (0)

@CUSTOMER_NAME@

@COMMENT_TITLE@

@COMMENT_COMMENT@

@COMMENT_AVATAR@

@CUSTOMER_NAME@

@AUTHOR_PROFILE@ @COMMENT_ISO_COUNTRY@ @VERIFY_PURCHASE@
@COMMENT_DATE@
@COMMENT_NO_APPROVE@

@COMMENT_COMMENT@

Reply
@COMMENT_AVATAR@

@CUSTOMER_NAME@

@AUTHOR_PROFILE@ @COMMENT_ISO_COUNTRY@ @VERIFY_PURCHASE@
@COMMENT_DATE@
@COMMENT_NO_APPROVE@

@COMMENT_COMMENT@

Reply

Na jakich urządzeniach mogę czytać ebooki?

Ikona ebooka Na czytnikach Kindle, PocketBook, Kobo i innych
Ikona komutera Na komputerach stacjonarnych i laptopach
Ikona telefonu Na telefonach z systemem ANDROID lub iOS
Ikona urządzenia elektroniczne Na wszystkich urządzeniach obsługujących format plików PDF, Mobi, EPub
  • Za darmo
0,00 zł