ebook Funkcja rozrywkowa mediów społecznościowych. Analiza na przykładzie serwisu YouTube Michał Jas

Wydawca: Uniwersytet Jana Kochanowskiego

Rok wydania: 2025

W prezentowanej pracy autor bada rolę, jaką media społecznościowe, w szczególności YouTube, odgrywają w dostarczaniu rozrywki użytkownikom. Publikacja zwraca uwagę na różnorodność treści dostępnych na YouTubie, od filmów rozrywkowych po edukacyjne. Porusza również kwestie związane z kulturą obrazu oraz fenomenem youtuberów, którzy kształtują trendy i preferencje widzów, a także stanowią nowy rodzaj liderów opinii. Dodatkowo zanalizowano zarówno pozytywne, jak i negatywne skutki korzystania z mediów społecznościowych, podkreślając ich znaczenie w kontekście współczesnej kultury rozrywkowej. Dzięki analizie pięciu najpopularniejszych kanałów rozrywkowych na platformie YouTube w Polsce wyodrębniono i scharakteryzowano autonomiczne gatunki youtubowej rozrywki: vlogi, gamingi, pranki, parodie oraz challenge. W pracy wykorzystano metodę analizy zwartości mediów, metodę analizy i krytyki piśmiennictwa oraz badania sondażowe. Praca uzupełnia stan wiedzy nad realizacją funkcji rozrywkowej mediów społecznościowych.

Spis treści ebooka Funkcja rozrywkowa mediów społecznościowych. Analiza na przykładzie serwisu YouTube

WSTĘP. 9
ROZDZIAŁ I
Rozrywka w mediach. . . . . . . . . . . . . 15
1. Czym są media?. ………..15
2. Media i społeczeństwo……………………. 26
3. Funkcje mediów. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
4. Rozrywka. Ujęcie kontekstowe. . . . . . . . . . . . 40
5. Rozrywka w mediach. . . . . . . . . . . . . . . . . 52
5.1. Prasa. …………………56
5.2. Radio. . . . . . . . . . . . . . 58
5.3. Telewizja. . . . . . . . 60
5.4. Internet. . . . . . . . . . . . . . 63
6. Podsumowanie. . . . . . . . . 67
ROZDZIAŁ II
YouTube – w stronę nadawania masowego. . . . . . . . . . . . . . 69
1. Kultura uczestnictwa. . . . . . . . . . . . . . . . 69
2. Media społecznościowe i ich społeczne konsekwencje. 78
3. Kultura obrazu . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 90
4. YouTube. . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
4.1. Historia serwisu . 93
4.2. Założenia i obecne znaczenie portalu. . . . . . . . . . 97
4.3. YouTube w liczbach. 105
4.4. Przyszłość serwisu. 109
5. Podsumowanie. . . . . . . . . . . . . . . . . 113
ROZDZIAŁ III
Metodologia badań własnych. . . . . . .. . . 115
1. Założenia metodologiczne. . . . . . . . . . 115
2. Procedura badawcza. …………………117
3. Metody wykorzystane w pracy. ……………….120
4. Podsumowanie. . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
ROZDZIAŁ IV
Nadawca – analiza najpopularniejszych twórców rozrywkowych
na YouTubie. . . . . . . . . . . . . 129
1. Youtuber – między celebrytą a nową profesją. ………………………129
2. Blowek. 136
3. Stuu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
4. ReZigiusz. . . . . . . . . . . . . . . 146
5. SA Wardega. . . . . . . . . . . . . . . 150
6. AbstrachujeTV. . . . . . . . . . . . . . . 154
7. Podsumowanie. . . . . . . . . . . . . 158
ROZDZIAŁ V
Przekaz – analiza najpopularniejszych treści rozrywkowych
na YouTubie. . . . . . . . . . . . . . . . 163
1. Vlogi. . . . . . . . . . . . . . . 165
2. Gamingi. . . . . . . . . . . 179
3. Pranki. . . . . . . . . . . . . . 186
4. Parodia/satyra. . . . . . . . . . . 198
5. Challenge. . . . . . . . . . . . . 205
6. Inne. . . . . . . . . . . . . . 210
7. Podsumowanie. . . . . . . . . . . . 211
ROZDZIAŁ VI
Odbiorca. Wyniki badania ankietowego. . . . . . .. . . . 213
1. Wyniki badania ankietowego. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
2. Podsumowanie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
ZAKOŃCZENIE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
BIBLIOGRAFIA. ……………..242
WYKAZ TABEL. ………………….263
WYKAZ WYKRESÓW. . . . . . . . . . . . 264
ANEKS 1. ARKUSZ ANKIETY. . . . . . . . . . . . 267