16,70 zł

ebook Kobiece i męskie wzory (re)konstrukcji własnej biografii w perspektywie zmiany zawodowej Zuzanna Ewa Wojciechowska

Wydawca: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Rok wydania: 2018

Odkryj fascynującą analizę kobiecych i męskich wzorów (re)konstrukcji własnej biografii w kontekście zmiany zawodowej, przedstawioną przez Zuzannę Ewę Wojciechowską w wydaniu z 2018 roku. Ta cenna publikacja od Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego oferuje głęboki wgląd w procesy biograficzne i ich wpływ na karierę zawodową.

Autorka, korzystając z metody wywiadów narracyjnych, bada różnorodne aspekty zmiany zawodowej – od kategorii czasu, intensywności i zakresu po źródła i znaczenie tych zmian dla indywidualnych (re)konstrukcji biografii. Zuzanna Ewa Wojciechowska przedstawia wyłonione wzory (re)konstrukcji biografii, które mogą być inspirujące zarówno dla kobiet, jak i mężczyzn doświadczających przełomowych momentów w swojej karierze.

Warto zaznaczyć, że ta publikacja nie tylko analizuje teoretyczne aspekty zmiany zawodowej, ale także podkreśla znaczenie edukacji i uczenia się transformatywnego w kontekście adaptacji do nowych wyzwań zawodowych. Jej praca stanowi cenne źródło wiedzy dla badaczy zainteresowanych dynamiką kariery oraz dla osób poszukujących inspiracji i narzędzi do świadomego kształtowania swojej ścieżki zawodowej.

Jeśli interesujesz się ebookami, książkami elektronicznymi lub szukasz najlepszych ebooków w sklepie z e-bookami, ten tytuł to idealny wybór dla Ciebie. Dostępny jest jako format PDF, co oznacza, że możesz go łatwo pobrać i cieszyć się lekturą na swoim ulubionym urządzeniu do czytania ebooków.

Zanurz się w świecie (re)konstrukcji biograficznych i odkryj, jak zmiana zawodowa może kształtować Twoją historię osobistą oraz profesjonalną. To wydanie elektroniczne to publikacja cyfrowa, która dostarcza wartościowych treści zarówno dla studentów, jak i praktyków zainteresowanych tematyką kariery i biografii.

Spis treści ebooka Kobiece i męskie wzory (re)konstrukcji własnej biografii w perspektywie zmiany zawodowej

WSTĘP 9

CZĘŚĆ I
RAMA TEORETYCZNA BADAŃ 15
Rozdział 1. Fenomen zmiany we współczesnym świecie 17
1.1. Pojęcie zmiany 19
1.2. Człowiek jako twórca i podmiot zmian we własnym życiu 28
1.3. Kultura pośpiechu. Zmiana jako powszechny element codzienności 36
1.4. Zmiana zawodowa 45
Rozdział 2. Współczesne obrazy kobiecości i męskości. (Re)interpretacja stereotypów rodzaju 55
2.1. Kobiecość i męskość w perspektywie współczesnych zmian społecznych i kulturowych 56
2.2. Oblicza współczesnej męskości 63
2.3. Oblicza współczesnej kobiecości 76
Rozdział 3. Uczenie się i zmiana 88
3.1. Zmiana od nauczania do uczenia się. Nowe spojrzenie na uczenie się 88
3.2. Edukacja jako sposób radzenia sobie ze zmianą 97
3.3. Uczenie się i zmiana w perspektywie teorii uczenia się transformatywnego 104
Rozdział 4. Biografia i biograficzność w kontekście zmiany 116
4.1. Biografia typowa i nietypowa? Współczesne wzory życia 120
4.2. Biograficzność jako osobowa kompetencja. Konstruowanie i rekonstruowanie biografii 130

CZĘŚĆ II
RAPORT Z BADAŃ 137
Rozdział 1. Metodologiczne podstawy badań własnych 139
1.1. Przedmiot badań 144
1.2. Cele badań i problemy badawcze 145
1.3. Dobór próby badanych 146
1.4. Metoda badań i analiza zgromadzonego materiału badawczego 148
Rozdział 2. Część analityczna 153
2.1. Wprowadzenie do części analitycznej 153
2.2. Zjawisko zmiany w biografii zawodowej 157
2.2.1. Źródła zmian zawodowych 158
2.2.2. Charakterystyka zjawiska zmiany zawodowej w perspektywie kategorii czasu, intensywności oraz zakresu 179
2.2.3. Znaczenie zmiany dla indywidualnych (re)konstrukcji biografii 202
2.3. Kobiece i męskie wzory (re)konstrukcji biograficznych w sytuacji zmiany 216
2.3.1. Wzór 1 (męski): czerpanie siły z korzeni 218
2.3.2. Wzór 2 (męski): zawłaszczanie pola 221
2.3.3. Wzór 3 (kobiecy): tkanie sieci wsparcia 226
2.3.4. Wzór 4 (kobiecy): czerpanie siły z wewnętrznych zasobów 231
2.3.5. Wzór 5 (wspólny): wykorzystanie wzoru osobowego 235
2.3.6. Brak wzoru? Zanurzenie w doświadczeniu zmiany 239
2.4. Zmiana zawodowa a edukacja 242
2.4.1. Znaczenie edukacji w sytuacji zmiany zawodowej 243
2.4.2. Uczenie się w sytuacji zmiany 264
Rozdział 3. Wnioski z badań 285

ZAKOŃCZENIE 292
Bibliografia 293
Netografia 308
Aneks 310
Scenariusz wywiadu 310
Charakterystyki osób badanych 313
Spis tabel i schematów 340