18,99 zł

ebook Osoba - cnota - wartość Wybrane zagadnienia z etyki nauczyciela akademickiego Michał Kapias, Grzegorz Polok

Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Rok wydania: 2008

Odkryj głębię etyki nauczyciela akademickiego w wyjątkowym ebooku "Osoba - cnota - wartość", autorstwa Michała Kapiasa i Grzegorza Poloka, wydanym przez Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach w 2008 roku. Ta fascynująca publikacja zgłębia moralność zawodu wykonywanego przez wykładowców szkół wyższych, porównując ją do innych zawodów cieszących się wysokim poważaniem społecznym.

Etyka normatywna i personalistyczna prezentowane są tu na fundamencie aretologicznym, przywołując znaczenie cnót kardynalnych w życiu człowieka. Niniejszy ebook to nie tylko podręcznik, ale również inspiracja do dalszych rozważań nad etyką zawodową nauczycieli akademickich.

Czytelnik znajdzie w nim rozdziały takie jak: "Człowiek fundamentem pedagogiki – zarys stanowisk historycznych", "Podstawy etyki normatywnej", "Teoria cnót kardynalnych" oraz "Wartości w życiu człowieka". Ta publikacja cyfrowa dostępna jest w formacie PDF, gotowa do pobrania i czytania na urządzeniach elektronicznych.

Zagłębiając się w temat "Osoba - cnota - wartość", zastanów się nad tym, jak istotne jest postrzeganie każdego człowieka jako bytu osobowego i jak ważna jest miłość do niego w etycznym postępowaniu. Daj się ponieść fascynującej lekturze ebooka, który stanie się Twoim przewodnikiem w świecie wartości i cnót.

Kup e-booka i dołącz do grona osób poszukujących najlepszych rozwiązań moralnych dla zawodu nauczyciela akademickiego. Odkryj bogactwo literatury pięknej w formie e-booka, dostępnego na sklepie z ebookami.

Spis treści ebooka Osoba - cnota - wartość

WSTĘP 7
I. CZŁOWIEK FUNDAMENTEM PEDAGOGIKI  ZARYS STANO-WISK HISTORYCZNYCH 11
1. W poszukiwaniu człowieka jako osoby 12
2. Personalistyczne koncepcje człowieka 23
3. Polskie nurty personalistyczne 37
II. PODSTAWY ETYKI NORMATYWNEJ 43
III. TEORIA CNÓT KARDYNALNYCH 54
1. Dzieje pojmowania cnoty moralnej 55
2. Charakterystyka kardynalnych cnót etycznych 60
2.1. Roztropność jako właściwe przewidywanie 61
2.2. Umiarkowanie jako zachowywanie równowagi 65
2.3. Męstwo jako znoszenie przeciwności 71
2.4. Sprawiedliwość jako słuszny podział 81
3. Cnoty w działalności dydaktyczno-wychowawczej 90
IV. WARTOŚCI W ŻYCIU CZŁOWIEKA 100
1. Zarys historycznego namysłu nad koncepcjami wartości 102
2. Próba zdefiniowania pojęcia wartości 104
3. Sposoby istnienia wartości 108
4. Podział i hierarchia wartości 111
5. Pożądane wartości w życiu akademickim 114
6. Kodeksy etyczne zbiorem wartości obowiązujących w społeczności akademickiej 123
ZAKOŃCZENIE 147
ANEKS 149
BIBLIOGRAFIA 161