ebook Rutyny organizacyjne w zarządzaniu z perspektywy procesualnej Zofia Patora-Wysocka

Spis treści ebooka Rutyny organizacyjne w zarządzaniu z perspektywy procesualnej

Wprowadzenie 7
Rozdział 1 – Koncepcja działań społecznych w wybranych teoriach nauk o zarządzaniu 15
1.1. Działania społeczne w wybranych koncepcjach klasycznych 15
1.1.1. Mechanicystyczne inspiracje projektowania działań społecznych w naukach o zarządzaniu 15
1.1.2. Rozumienie działań społecznych w nurcie klasycznym 18
1.2. Działania w orientacji strukturalistyczno-funkcjonalistycznej 22
1.2.1. Metafory organicystyczne. Działania jako fakty społeczne 22
1.2.2. Nurt funkcjonalno-strukturalny w zarządzaniu. Działania społeczne w woluntarystycznej teorii działania 25
1.3. Działania społeczne w perspektywie interakcjonistycznej 29
1.3.1. Perspektywa interpretatywno-symboliczna w zarządzaniu 29
1.3.2. Akt działania w inspiracjach pragmatycznych. Prymat zdarzeniowości i sytuacyjność działań społecznych 31
1.3.3. Działania intersubiektywne 36
1.4. Działania społeczne w nurtach krytycznych w naukach społecznych i naukach o zarządzaniu 38
1.4.1. Działania społeczne w perspektywie krytycznej 38
1.4.2. Działania społeczne uwikłane w język 41
1.5. Działania społeczne w nurtach rdzennych orientacji procesualnej 43
1.5.1. Praktyka uwarunkowana przez habitus 43
1.5.2. Dualność struktury i działania – odtwarzanie codziennych praktyk 46
1.5.3. Koncepcja praktyk pozajęzykowych, porządku praktycznego i społecznego w programie teoretycznym Margaret Archer 49
1.6. Podstawy poznawcze teorii działań społecznych w zarządzaniu – podsumowanie 54
Rozdział 2 – Orientacja procesualna w naukach o zarządzaniu 57
2.1. Podejście procesualne w zarządzaniu 57
2.2. Rutyny organizacyjne jako kategorie procesualne 63
2.3. Rutyny organizacyjne i refleksyjność 68
2.3.1. Rola refleksyjności w działaniach rutynowych z punktu widzenia zmiany praktyki 70
2.3.2. Dyskurs, komunikacja i interakcje w codziennych działaniach rutynowych 72
2.3.3. Kontekst sytuacyjny w odniesieniu do działań refleksyjnych i rutynowych 74
2.4. Rutyny i wiedza w organizacji 79
2.4.1. Rutyny i uczenie się organizacyjne w perspektywie procesualnej a analogie, metoda prób i błędów 82
2.4.2. Rola wspólnego rozumienia w procesie odtwarzania praktyki w organizacjach 84
2.4.3. Komunikacja i rola dyskursu 87
2.5. Rola artefaktów i technologii w odtwarzaniu rutyn 89
2.6. Rutyny organizacyjne jako elementy cząstkowe umiejętności organizacji 93
2.7. Koncepcja emergencji rutyn organizacyjnych 94
2.8. Procesy instytucjonalizacji praktyk i rutyn 98
2.9. Współtworzenie wartości w perspektywie procesualnej 101
2.10. Prymat praktyki i rutyn w orientacji procesualnej nauk o zarządzaniu – podsumowanie 105
Rozdział 3 – Metodologia i organizacja badań 109
3.1. Założenia badawcze 109
3.2. Metodyka ilościowych badań empirycznych 113
3.3. Metodyka jakościowych badań empirycznych 129
Rozdział 4 – Instytucjonalizacja działań spontanicznych – aspekty zmienności praktyki. Rezultaty badań 135
4.1. Zagadnienia wprowadzające do badań własnych 135
4.2. Czynniki dynamizujące i inhibitujące zmienność praktyki przedsiębiorstw 136
4.3. Wnioski z badań ilościowych. Kierunki pogłębionej analizy jakościowej 148
4.4. Instytucjonalizacja działań spontanicznych i deinstytucjonalizacja praktyki 151
4.5. Współtworzenie wartości w odtwarzaniu praktyki organizacyjnej 164
4.6. Działania refleksyjne i rutynowe w procesie instytucjonalizacji nowej praktyki 171
4.7. Podsumowanie 178
Rozdział 5 – Rola codziennych działań w zarządzaniu przedsiębiorstwem 183
5.1. Kilka uwag z perspektywy procesualnej w zarządzaniu 183
5.2. Implikacje teoretyczne 185
5.3. Implikacje empiryczne i praktyczne 190
Aneks – Dyspozycje do wywiadów 203
Bibliografia 207
Spis tabel i rysunków 225