ebook Seminaria nauczycielskie w Królestwie Polskim (1866-1915) Dariusz Szewczuk

Wydawca: UMCS

Rok wydania: 2015

Odkryj fascynujący świat historii edukacji w Królestwie Polskim od 1866 do 1915 roku z naszą najnowszą publikacją "Seminaria nauczycielskie w Królestwie Polskim (1866-1915)". Autor, Dariusz Szewczuk, prezentuje dogłębną analizę rządowych seminariów nauczycielskich i ich wpływ na kształcenie przyszłych pedagogów. Ta monografia wydana przez UMCS w 2015 roku jest nie tylko cennym źródłem wiedzy, ale także inspiracją dla miłośników ebooków i literatury faktu.

Dlaczego warto przeczytać "Seminaria nauczycielskie w Królestwie Polskim (1866-1915)"?

Zanurz się w historii i odkryj, jak kształtowało się szkolnictwo na ziemiach polskich pod panowaniem rosyjskim.

Poznaj działalność rządowych seminariów nauczycielskich i ich znaczenie dla rozwoju oświaty elementarnej.

Zrozum uwarunkowania, w jakich funkcjonowały te placówki edukacyjne.

Kup e-booka "Seminaria nauczycielskie w Królestwie Polskim (1866-1915)" i przenieś się w czasie, by poznać tę niezwykłą historię.

Dostępność: Ten ebook jest dostępny w formatach PDF i innych popularnych wydaniach elektronicznych, co sprawia, że jest łatwo dostępny dla każdego czytelnika. Możesz pobrać go z naszego sklepu z ebookami lub znaleźć wśród bestsellerów i najlepszych publikacji cyfrowych.

Nie czekaj! Pobierz "Seminaria nauczycielskie w Królestwie Polskim (1866-1915)" już dziś i ciesz się wyjątkowym ebookiem o literaturze pięknej i historii edukacji.

Spis treści ebooka Seminaria nauczycielskie w Królestwie Polskim (1866-1915)

Wprowadzenie 7
ROZDZIAŁ I Kształcenie kandydatów na nauczycieli w szkolnictwie elementarnym w Królestwie Polskim do 1866 roku 15
1. Instytuty kształcenia kandydatów na nauczycieli w okresie autonomii Królestwa Polskiego 15
2. Edukacja kandydatów na nauczycieli w dobie międzypowstaniowej 39
3. Kwestia kształcenia kandydatów na nauczycieli w okresie reformy oświatowej Aleksandra Wielopolskiego 55
ROZDZIAŁ II Polityka władz rosyjskich w dziedzinie kształcenia nauczycieli elementarnych po powstaniu styczniowym 61
1. Nauczyciele elementarni w założeniach rosyjskiej polityki oświatowej w Królestwie Polskim 61
2. Formy zdobywania kwalifikacji zawodowych 66
3. Dokształcanie czynnych nauczycieli szkół elementarnych 76
ROZDZIAŁ III Kursy pedagogiczne i seminaria nauczycielskie 87
1. Organizacja rządowych kursów pedagogicznych i seminariów nauczycielskich 87
2. Podstawy materialne działalności rządowych placówek kształcenia nauczycieli 96
3. Budynki seminariów 100
4. Nadzór nad działalnością rządowych placówek kształcenia nauczycieli 105
5. Plany rozwoju rządowych placówek kształcenia nauczycieli i powołania instytutu nauczycielskiego 107
6. Zakończenie działalności rządowych seminariów nauczycielskich 110
7. Placówki kształcenia nauczycieli parafialnego szkolnictwa prawosławnego 112
8. Funkcjonowanie prywatnych polskich seminariów nauczycielskich 115
ROZDZIAŁ IV Kadra kierownicza oraz dydaktyczno-wychowawcza kursów pedagogicznych i seminariów nauczycielskich 119
1. Kryteria doboru kadry nauczycielskiej 119
2. Inspektorzy 123
3. Nauczyciele 133
4. Pensje inspektorów i nauczycieli 139
ROZDZIAŁ V Uczniowie kursów pedagogicznych i seminariów nauczycielskich 143
1. Warunki rekrutacji kandydatów 143
2. Pochodzenie społeczne i wyznanie religijne 150
3. Stypendia 151
4. Warunki życia 154
5. Działalność nielegalna 158
6. Udział w strajku szkolnym 1905 roku 162
ROZDZIAŁ VI Nauczanie i wychowanie 177
1. Program nauczania 177
2. Przygotowanie praktyczne seminarzystów 194
3. Egzaminy w seminariach 198
4. Wychowanie w seminarium 200
5. Biblioteki seminariów 205
Zakończenie 209
Bibliografia 215
Summary 221
Indeks osobowy 225