ebook Standardy i procedury pielęgniarskiej praktyki klinicznej na stanowisku edukatora do spraw diabetologii

Wydawca: PZWL

Rok wydania: 2018

Standardy i procedury pielęgniarskiej praktyki klinicznej to niezwykle ważne wydawnictwo dla branży medycznej, które skupia się na edukacji diabetologicznej jako kluczowym elemencie całościowego postępowania terapeutycznego w cukrzycy. Autorzy z PZWL przedstawiają innowacyjne podejście do przygotowania pacjentów do samoopieki i ich rodzin do świadczenia opieki nieprofesjonalnej, co ma swoje prawne uregulowania.

Wydane w 2018 roku, ebook "Standardy i procedury pielęgniarskiej praktyki klinicznej" stanowi pracę twórczą grupy doświadczonych pielęgniarek i położnych zaangażowanych w opiekę nad osobami z cukrzycą. Publikacja w języku polskim, dostępna w formacie PDF, jest idealnym źródłem wiedzy dla profesjonalistów poszukujących najnowszych trendów w edukacji diabetologicznej.

Edukacja diabetologiczna prowadzona przez pielęgniarkę lub położną na stanowisku edukatora ds. diabetologii jest kluczowa dla osiągnięcia indywidualnych celów leczenia oraz zadowalającej jakości życia pacjentów. Niniejsze opracowanie dostarcza narzędzi do doskonalenia jakości tej edukacji, w tym "Mierniki i instrumenty oceny jakości" oraz propozycje kategoryzacji pacjentów według ich zdolności do samokontroli i zapotrzebowania na edukację diabetologiczną.

Standard praktyki klinicznej na stanowisku edukatora ds. diabetologii określa konkretne kompetencje profesjonalistów, które gwarantują odpowiedni poziom ich wiedzy i umiejętności, a także wspierają kształtowanie otwartej i kreatywnej postawy. Dzięki temu edukatorzy mogą optymalnie uczestniczyć w realizacji zadań systemu ochrony zdrowia wobec osób chorych na cukrzycę, poprawiając organizację i świadczenie usług zdrowotnych.

Kup ebook "Standardy i procedury pielęgniarskiej praktyki klinicznej" w sklepie z e-bookami i ciesz się dostępem do najnowszej wiedzy medycznej w formie wygodnego wydania elektronicznego. Pobierz ebook, aby rozwijać swoje kompetencje zawodowe i zapewniać pacjentom najwyższą jakość opieki. Ebooki są idealnym formatem dla osób poszukujących publikacji cyfrowych, takich jak "Standardy i procedury pielęgniarskiej praktyki klinicznej" - dostępnych do pobrania w formacie PDF.

Zaktualizowane wydanie elektroniczne zawiera najlepsze treści dotyczące edukacji diabetologicznej, co czyni je jednym z najlepszych ebooków dla specjalistów z branży medycznej. Znajdź swoją książkę elektroniczną i rozpocznij czytanie już teraz!

Spis treści ebooka Standardy i procedury pielęgniarskiej praktyki klinicznej

Standard pielęgniarskiej praktyki klinicznej na stanowisku E. ds. D 1
Cel standardu 1
Grupa docelowa 1
Oświadczenia standardowe 2
Standard I. Podstawy teoretyczne pracy pielęgniarki/położnej na stanowisku E. ds. D 3
Uzasadnienie 3
Kryteria struktury 4
Kryteria procesu 4
Kryteria wyniku 5
Standard II. Gromadzenie i ocena danych prowadzona przez pielęgniarkę/ położną na stanowisku E. ds. D 7
Uzasadnienie 7
Kryteria struktury 8
Kryteria procesu 8
Kryteria wyniku 11
Standard III. Formułowanie diagnozy pielęgniarskiej do celów edukacji diabetologicznej 13
Uzasadnienie 13
Kryteria struktury 13
Kryteria procesu 14
Kryteria wyniku 15
Standard IV. Planowanie edukacji diabetologicznej przez pielęgniarkę/ położną na stanowisku E. ds. D 16
Uzasadnienie 16
Kryteria struktury 16
Kryteria procesu 20
Kryteria wyniku 22
Standard V. Realizacja planu edukacji diabetologicznej przez pielęgniarkę/ położą na stanowisku E. ds. D 24
Uzasadnienie 24
Kryteria struktury 24
Kryteria procesu 26
Przekazywanie wiedzy 26
Kształtowanie umiejętności 28
Kształtowanie postawy 28
Inne zadania i interwencje 30
Kryteria wyniku 33
Standard VI. Ewaluacja edukacji diabetologicznej prowadzonej przez pielęgniarkę/położną na stanowisku E. ds. D 37
Uzasadnienie 37
Kryteria struktury 38
Kryteria procesu 39
Kryteria wyniku 40
Standard VII. Współpraca interdyscyplinarna w edukacji diabetologicznej prowadzonej przez pielęgniarkę/położną na stanowisku E. ds. D 43
Uzasadnienie 43
Kryteria struktury 44
Kryteria procesu 44
Kryteria wyniku 45
Standard VIII. Rozwój umiejętności zawodowych pielęgniarki/położnej na stanowisku E. ds. D 46
Uzasadnienie 46
Kryteria struktury 46
Kryteria procesu 47
Kryteria wyniku 48
Standard IX. Doskonalenie jakości opieki sprawowanej przez pielęgniarkę/ położną na stanowisku E. ds. D 49
Uzasadnienie 49
Kryteria struktury 50
Kryteria procesu 50
Kryteria wyniku 51
Standard X. Postępowanie według zasad etyki zawodowej pielęgniarki/ położnej na stanowisku E. ds. D 53
Uzasadnienie 53
Kryteria struktury 53
Kryteria procesu 54
Kryteria wyniku 54
Standard XI. Prowadzenie badań naukowych przez pielęgniarkę/położną na stanowisku E. ds. D. 56
Uzasadnienie 56
Kryteria struktury 56
Kryteria procesu 57
Kryteria wyniku 58
Załączniki 59
Załącznik 1.
Słownik wybranych pojęć użytych w standardzie® 59
Użyte w standardzie pojęcia pochodzące z katalogu ICNP 63
Załącznik 2. Zasady organizacji edukacji diabetologicznej 65
Załącznik 3. Obszary i poziomy edukacji diabetologicznej 67
Załącznik 4. Miejsce świadczenia edukacji diabetologicznej przez pielęgniarkę/ położną na stanowisku E. ds. D. 68
Załącznik 5. Lokalizacja 68
Załącznik 6. Warunki lokalowe i wyposażenie pomieszczenia, środki dydaktyczne w miejscu edukacji diabetologicznej 69
Załącznik 7. Zalecenia w opiece diabetologicznej PFED 71
Załącznik 8. Kategoryzacji pacjentów według zdolności do samokontroli i samoopieki oraz zapotrzebowania na edukację diabetologiczną 99
Załącznik 9. Indywidualna karta edukacji diabetologicznej nr 1 101
Załącznik 10. Indywidualna karta edukacji diabetologicznej nr 2. Żywienie 105
Załącznik 11. Indywidualna karta edukacji diabetologicznej nr 3. Samokontrola glikemii z użyciem glukometru 108
Załącznik 12. Indywidualna karta edukacji diabetologicznej nr 4. System ciągłego monitorowania glikemii (CGM ) 111
Załącznik 13. Indywidualna karta edukacji diabetologicznej nr 5. Terapia z użyciem ciągłego podskórnego wlewu insuliny (OPI ) 113
Załącznik 14. Indywidualna karta edukacji diabetologicznej nr 6. Podawanie insuliny wstrzykiwaczem typu pen 116
Załącznik 15. Propozycje oceny jakości i efektywności świadczeń wykonywanych przez pielęgniarkę/położną na stanowisku E. ds. D. 118
Piśmiennictwo 124