Ebook U źródeł tożsamości rodzinnej. System rodzinny w percepcji młodzieży akademickiej Tomasz Bajkowski

25,31 zł

Dodaj do ulubionych

Opis treści

Monografia Tomasza Bajkowskiego ma wiele istotnych walorów. Przede wszystkim jej problematyka badawcza wpisuje się w szeroki obszar interdyscyplinarnego zainteresowania współczesną rodziną, wzbogacając nauki społeczne o nowe aspekty wiedzy o tej podstawowej grupie społecznej, ze szczególnym uwzględnieniem rodziny pochodzenia i jej roli w kształtowaniu tożsamości indywidualnej, rodzinnej i społecznej. Znaczącym walorem pracy jest też przyjęcie określonego modelu teoretycznego i jego operacjonalizacja metodologiczna, ujęcie systemowe pozwalające na prowadzenie analiz wielowymiarowych zależności i wskazanie złożoności systemu rodzinnego.
Z pewnością prezentowana książka wzbudzi zainteresowanie nie tylko w środowisku akademickim, lecz także wśród pedagogów praktyków. Może być wykorzystana w procesie kształcenia studentów i doktorantów na wielu kierunkach studiów i specjalnościach, gdzie rodzina jest przedmiotem analiz z perspektywy różnych dyscyplin naukowych.
z recenzji prof. dr hab. Ewy Syrek

Tomasz Bajkowski – adiunkt w Zakładzie Diagnoz Środowisk Wychowawczych w Katedrze Edukacji Międzykulturowej na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku. Jego zainteresowania naukowe skupione są wokół psychopedagogicznej diagnozy różnych środowisk wychowawczych, systemowej diagnozy i terapii rodziny, procesów kształtowania się tożsamości młodzieży, kulturowych i społecznych aspektów kategorii kobiecości i męskości, komunikacji międzykulturowej oraz procesów psychoterapeutycznych. Jest autorem ponad 50 publikacji naukowych, m.in.: Kobiecość i męskość w percepcji młodzieży akademickiej (Warszawa 2010), Młodzież – Kultura – Tożsamość (Białystok 2012, współred. K. Sawicki), Kompetencje do komunikacji międzykulturowej w aspekcie wielokulturowości regionu i procesów migracyjnych (Warszawa 2013, współred. J. Nikitorowicz et al.). Był zespołów badawczych i eksperckich w projektach ministerialnych oraz finansowanych ze środków UE. Od ponad 20 lat realizuje się również jako diagnosta i psychoterapeuta w Prywatnej Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej „Pociecha” w Białymstoku.

Spis treści ebooka U źródeł tożsamości rodzinnej. System rodzinny w percepcji młodzieży akademickiej

Spis treści
Wstęp 7
Rozdział 1. Rodzina jako system psychospołeczny 11
1.1. Konceptualizacja pojęcia rodziny – definicje, struktura i typologie 12
1.2. Systemowa teoria rodziny – bazowe kategorie poznawcze 24
1.3. Charakterystyka rodzin w Polsce – przemiany i obraz współczesny 32
Rozdział 2. Młodzież jako fenomen społeczny 43
2.1. Kategoria młodzieży w naukach społecznych – wielowymiarowość
pojęcia 44
2.2. Społeczne teorie młodzieży – stawanie się dorosłym 57
2.3. Specyfika młodzieży akademickiej – portret studenta 67
Rozdział 3. Źródła tożsamości rodzinnej 77
3.1. Tożsamość jako interdyscyplinarna kategoria pojęciowa – odpowiedź
na pytanie „kim jestem?” 78
3.2. Tożsamość osobowa, społeczna i kulturowa – kręgi identyfikacji
człowieka 96
3.3. Rodzina jako źródło tożsamości młodzieży – odpowiedź na pytania
„skąd jestem?” i „dlaczego taki jestem?” 105
Rozdział 4. Procedura badań własnych 113
4.1. Koncepcja badań własnych 114
4.1.1. Przedmiot i cele badań 115
4.1.2. Problemy i założenia badawcze 118
4.1.3. Operacjonalizacja zmiennych i ich wskaźników 124
4.1.4. Obrana metoda, techniki i narzędzia badawcze 125
4.1.5. Teren, organizacja i przebieg badań 138
4.1.6. Typy i sposoby analiz statystycznych oraz pomiaru danych 141
4.2. Charakterystyka grupy badanej 143
Rozdział 5. System rodzinny w percepcji młodzieży akademickiej –
empiryczna egzemplifikacja 152
5.1. Obraz rodziny pochodzenia badanych – analiza deklaracji 153
5.2. Elementy kształtujące postawy życiowe młodzieży akademickiej 169
5.3. Profile rodzin badanej młodzieży 175
Rozdział 6. Uwarunkowania obrazu systemu rodzinnego badanej młodzieży 186
6.1. Parametry tożsamości indywidualnej a obraz systemu rodzinnego 187
6.1.1. Płeć biologiczna badanych a obraz systemu rodzinnego 187
6.1.2. Rodzaj uczelni, na której studiują badani a obraz systemu
rodzinnego 194
6.1.3. Miejsce pochodzenia osób badanych a obraz systemu rodzinnego 203
6.1.4. Miejsce zamieszkania osób badanych a obraz systemu rodzinnego 210
6.2. Komponenty tożsamości familijnej a obraz systemu rodzinnego 215
6.2.1. Typ rodziny pochodzenia osób badanych a obraz systemu
rodzinnego 215
6.2.2. Wykształcenie rodziców osób badanych a obraz systemu
rodzinnego 223
6.2.3. Aktywność zawodowa rodziców osób badanych a obraz systemu
rodzinnego 240
6.2.4. Posiadanie rodzeństwa przez osoby badane a obraz systemu
rodzinnego 253
6.3. Wybrane modele predyktorów obrazu rodziny 260
6.3.1. Modele regresji poczucia funkcjonalności rodzinnej 261
6.3.2. Modele regresji poziomu satysfakcji ze sposobu funkcjonowania
rodziny pochodzenia osób badanych 273
Rozdział 7. Wnioski z badań i rekomendacje diagnostyczno-metodyczne 284
Bibliografia 299
Aneksy 318
Summary. At the Source of Family Identity. Family System in the Perception
of Academic Youth 379
Table of contents 382
Spis tabel i rycin 384
Indeks osób 390