
ebook Zakorzenienie dzieci repatriantów z Kazachstanu w polskiej przestrzeni edukacyjnej
W najbliższym czasie będą przybywały do Polski kolejne grupy repatriantów z Kazachstanu, a wśród nich dzieci i młodzież, które muszą realizować obowiązek szkolny w polskich instytucjach oświatowych. Aby zapobiec ich wykluczeniu społecznemu, konieczne jest stworzenie strategii edukacyjnej, która uwzględni różnorodną ofertę szkolną i pozaszkolną w ramach szkolnictwa na poziomie średnim i pomaturalnym.
Autorka, Krystyna Danuta Kamińska, skupia się na losach szkolnych dzieci repatriantów w pierwszych miesiącach ich pobytu w różnych instytucjach oświatowych. Kluczowe zagadnienia poruszane przez nią to doświadczany przez dzieci szok kulturowy oraz ich rosyjskojęzyczność, które mają ogromny wpływ na ich adaptację w polskiej przestrzeni edukacyjnej.
Książka "Zakorzenienie dzieci repatriantów z Kazachstanu w polskiej przestrzeni edukacyjnej" to ebook, który oferuje wnikliwą analizę wyzwań i możliwości integracji społeczno-edukacyjnej młodych ludzi przybywających z odległego Kazachstanu.
Dostępna jest w wydaniu elektronicznym, które możesz pobrać w formacie PDF na sklepie z ebookami, lub po prostu kupić ten e-book.
Czytanie ebooków to świetny sposób na zdobycie wiedzy i zaspokojenie ciekawości świata. "Zakorzenienie dzieci repatriantów..." jest jednym z najlepszych ebooków w kategorii literatury pięknej, który nie tylko edukuje, ale również inspiruje do refleksji nad ważnymi społecznymi tematami.
Pobierz ten ebook i zanurz się w fascynującej analizie losów młodych repatriantów z Kazachstanu, którzy odnajdują swoje miejsce w polskiej przestrzeni edukacyjnej.
Szczegóły ebooka Zakorzenienie dzieci repatriantów z Kazachstanu w polskiej przestrzeni edukacyjnej
- Wydawca:
- Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
- Rok wydania:
- 2020
- Typ publikacji:
- Ebook
Recenzje ebooka Zakorzenienie dzieci repatriantów z Kazachstanu w polskiej przestrzeni edukacyjnej
-
Reviews (0)

Na jakich urządzeniach mogę czytać ebooki?

@CUSTOMER_NAME@
@COMMENT_TITLE@
@COMMENT_COMMENT@