ebook Aksjologia w kształceniu pedagogów Janina Kostkiewicz

Ze względu na fakt sytuowania się podstaw edukacji, celem książki jest ukazanie miejsca, rangi i roli tej drugiej w kształceniu pedagogów na poziomie wyższym.

Wydawca: Impuls

Rok wydania: 2008

Aksjologia w kształceniu pedagogów - skarbnicą wiedzy aksjologicznej w wyższej edukacji pedagogicznej.

Wydana przez renomowane wydawnictwo Impuls w 2008 roku, ta książka autorstwa Janiny Kostkiewicz jest kluczem do zrozumienia roli aksjologii w kształceniu pedagogów. Zanurzając się w głębi tej publikacji w języku polskim, czytelnicy odkryją znaczenie i wpływ wartości na edukację wyższą.

Zawierająca cztery części, książka ta jest nie tylko źródłem wiedzy o aksjologii, ale również narzędziem do rozwoju kompetencji aksjologicznych. Od potrzeby rekonstrukcji aksjologii po kulturowe funkcje edukacji aksjologicznej, ta publikacja cyfrowa dostarcza cennych wskazówek dla pedagogów i studentów.

Dla miłośników ebooków, to wydanie elektroniczne jest idealnym wyborem. W formacie PDF, łatwym do pobrania ze sklepu z e-bookami, ta książka staje się dostępna dla szerszej publiczności czytającej na różnych urządzeniach.

Nie przegap okazji do wzbogacenia swojej biblioteki o ten wyjątkowy ebook. Zanurz się w świecie aksjologii i odkryj, jak kształtuje ona proces dydaktyczno-wychowawczy na poziomie akademickim.

Kup e-booka "Aksjologia w kształceniu pedagogów" już teraz i dołącz do grona najlepszych czytelników ebooków literatury pięknej oraz bestsellerów!

Spis treści ebooka Aksjologia w kształceniu pedagogów

Część I

Aksjologia a studia pedagogiczne

Katarzyna Olbrycht
Aksjologiczne wymiary kształcenia pedagogów
Maria Czerepaniak-Walczak
Aksjologiczne aspekty Procesu Bolońskiego, pytania o jego przesłanki
i cele w kontekście akademickiego kształcenia pedagogów
Józef Półturzycki
Potrzeba rekonstrukcji aksjologii
w pedagogicznych studiach akademickich
Stanisław Palka
Kształtowanie postaw badawczych studentów pedagogiki
w uniwersyteckim procesie dydaktycznym
Janina Kostkiewicz
Wartości jako rzeczywistość porządkująca i integrująca
przebieg studiów pedagogicznych

Część II

Wartości w uniwersyteckim procesie dydaktyczno-wychowawczym

Janina Kostkiewicz
Filozofia człowieka - filozofii a edukacji – rozwój moralny studenta
Danuta Skulicz
Aksjologiczny wymiar celów kształcenia pedagogów
Danuta Waloszek
Partycypacja i antycypacja jako kategorie kształcenia nauczycieli.
Ogólne założenie i wnioski
Katarzyna Wrońska
Edukacja aksjologiczna pedagogów
a problem przekazu wartości w wychowaniu
Dorota Pauluk
Stymulowanie rozwoju moralnego pedagogów
– kontekst pedagogiczno-psychologiczny
Ewa Ryś
Rozwoj emocjonalny jako zagubiona kategoria
edukacji aksjologicznej szkoły wyższej

Część III

Edukacja aksjologiczna – kultura w edukacji

Małgorzata Partyka
Afi rmacja osoby jako podstawa
edukacji aksjologicznej w szkole wyższej
Ewa Augustyniak
Kultura szkoły - aksjologiczna codzienność studiowania
Justyna Truskolaska, Magdalena Łuka
Pedagogika zabawy – nowe wartości w edukacji uniwersyteckiej
ks. Marek Studenski
Aksjologiczny wymiar edukacji pedagogów w kontekście
czekających ich zadań dydaktyczno-wychowawczych w polskiej szkole
Jan Samek
Zajęcia terenowe w klasztorach, kościołach, muzeach i galeriach
jako specyficzna forma nauczania aksjologii
Joanna Torowska
Dziedzictwo kulturowe jako wartość.
Implikacje do kształcenia pedagogów w szkole wyższej