ebook Belfer na huśtawce. O autorytecie nauczyciela Lucyna Bojarska

Wydawca: Wolters Kluwer

Rok wydania: 2012

Czy jesteś nauczycielem, dyrektorem szkoły lub rodzicem? Szukasz sposobu na zdobycie autorytetu w środowisku edukacyjnym? Belfer na huśtawce. O autorytecie nauczyciela Lucyny Bojarskiej od Wolters Kluwer z 2012 roku to książka, która pomoże ci w tym zadaniu.

Oto kolejna porcja opowieści o szkole, skierowana nie tylko do początkujących nauczycieli, ale także do tych z dużym doświadczeniem. Autorka porusza temat codziennych wyzwań i pytania: "po co my właściwie to robimy?". Książka ta jest pełna praktycznych rad, które pomogą ci w dostrajaniu się do zmieniającej rzeczywistości szkolnej i budowaniu autorytetu.

Belfer na huśtawce to ebook, który możesz kupić e-booka w sklepie z ebookami lub pobrać w formacie PDF. Jest to wydanie elektroniczne publikacji cyfrowej, idealne do czytania ebooków na różnych urządzeniach. Książka ta należy do najlepszych ebooków z gatunku literatury pięknej i znajduje się wśród bestsellerów ebookowych.

Belfer na huśtawce Lucyny Bojarskiej to ebooki, które pomogą ci zdobyć autorytet, zapracować sobie na niego i ułatwią dyskusję o autorytecie w szkole. To nie tylko poradnik dla nauczycieli, ale także narzędzie dla dyrektorów szkół, które pomoże zapobiegać negatywnym zjawiskom i podnosić rangę szkoły.

Nie czekaj, pobierz ebooki do pobrania już dziś i odkryj sekrety budowania autorytetu nauczyciela!

Spis treści ebooka Belfer na huśtawce. O autorytecie nauczyciela

Podręczny słowniczek
str. 9

O co tu chodzi?
str. 13

1. Kreowanie wizerunku
str. 17

Naturalny? Sztuczny?
str. 19

A autentyczny?
str. 22

Zwykłe ludzkie marzenia
str. 28

Magiczna moc współpracy
str. 33

Skąd brać uczniów sympatycznych i zasłuchanych?
str. 38

Małpi wynalazek
str. 41

Wodzu, prowadź!
str. 43

Po co nam władza?
str. 46

A nam po co władca?
str. 48

Nauczyciel jak gubernator
str. 49

2. Budowanie autorytetu
str. 57

Władza = autorytet czy przeciwnie?
str. 59

Casus Jacka Kuronia
str. 61

Fikołek
str. 61

Ból weryfikacji
str. 64

Co ma wspólnego autorytaryzm z autorytetem?
str. 67

Prawdziwa cnota krytyk się nie boi
str. 68

Ufam ci, bo się mylisz
str. 71

...ale partaczy nie lubimy!
str. 74

Myśl! Sprawdzaj! Nie bądź idiotą!
str. 77

Władzunia
str. 79

Dawniej uczniowie szanowali
str. 84

Przepraszam, czy tu biją?
str. 91

Jak cię widzą, tak cię piszą. Wyznaczniki statusu
str. 93

Za mundurem wszyscy sznurem
str. 96

Kłopoty z uległością
str. 98

Mundurowi i cywile
str. 100

Insygnia władzy
str. 104

Poznać pana po rumaku
str. 106

Interior czy eksterior?
str. 109

Magiczna moc opakowania
str. 111

Czy insygnia zastępują atrybuty?
str. 112

Tożsamość na prestiż wymienię z dopłatą
str. 116

Niespodzianka!
str. 117

Czy nauczyciel musi być gołodupcem?
str. 119

Czy król musi chodzić po zamku w koronie?
str. 120

Autorytet totalny?
str. 124

Pułapka
str. 125

Ideologiczne wątpliwości
str. 127

Okrucieństwo z uległości
str. 128

Od Köpenick do Sommerhill
str. 129

Witajcie w koszmarze
str. 137

Mój nauczyciel i stara szafa
str. 141

3. Wypracowywanie prestiżu
str. 143

Ucieczka DO wolności
str. 145

Nie jestem mistrzem zen
str. 148

Jak zdobyć autorytet i jak go utrzymać?
str. 149

Kręgi na wodzie
str. 154

Punkt widzenia zmienia się... ze wzrostem?
str. 156

Rodzice, którzy wyhodowali małą cholerę
str. 159

Złodzieje dzieci
str. 160

Łatwo z tego wybrnąć, prawda? Wystarczy opowiedzieć
str. 162

Tymczasem dzieci nam rosną...
str. 165

Uczniowie się dostosowują, a my lądujemy w malinach
str. 173

4. Belfer na zjeżdżalni
str. 181

Kiedy autorytet się kurczy
str. 183

Biedaczkowie
str. 183

Omerta
str. 187

Kruszenie muru
str. 197

I cudze grzechy odpuść nam, Panie
str. 201

Bezradność jak skok w otchłań
str. 204

Kiedy wejdziesz między wrony, musisz krakać jak i one
str. 209

Magiczna liczba: kilka osób
str. 213

Spiskowa teoria dziejów
str. 214

Kopnij sobie Hioba...
str. 216

Moc społecznego wpływu versus siła wewnętrzna
str. 225

Sztuka kompromisu albo sztuczka z kompromisem
str. 227

A nie lepiej zwyczajnie przeprosić?
str. 232

Strach ma wielkie oczy
str. 235

Groźby i zastraszania
str. 236

Opakowanie zastępcze
str. 244

Kogo kocham, kogo lubię...
str. 247

Życzliwy stosunek do ludzi
str. 248

Słowniczek
str. 253

Zamiast bibliografii
str. 271