ebook Homo liberalis jako projekt edukacyjny Od emancypacji do funkcjonalności Małgorzata Lewartowska-Zychowicz

Jest to praca, która mieści się w nurcie pedagogiki krytycznej...

Wydawca: Impuls

Rok wydania: 2011

Odkryj głębię pedagogiki krytycznej w pracy Homo liberalis jako projekt edukacyjny, autorstwa Małgorzaty Lewartowskiej-Zychowicz, wydanej przez Impuls w 2011 roku. Ta wyjątkowa publikacja pozwoli Ci zrozumieć zmiany w koncepcji człowieka i ich wpływ na projekty edukacyjne realizowane w ostatnich dekadach.

Po 1989 roku myśl liberalna zdominowała polską rzeczywistość, a ta książka analizuje ten proces i jego skutki dla współczesnego człowieka. Jeśli jesteś uwikłany w dynamiczne procesy edukacyjne, to Homo liberalis jako projekt edukacyjny jest lekturą obowiązkową dla Ciebie.

Poznaj krok po kroku ewolucję koncepcji homo liberalis i zrozum jej znaczenie dla Twojego życia indywidualnego, rodzinnego oraz zawodowego. Wartościowe rozważania autorki dotyczą nie tylko nauczycieli czy pedagogów, ale wszystkich, którzy uczestniczą w edukacji.

Chcesz pobrać ebook w formacie PDF lub innych popularnych formatach? Oferujemy książki elektroniczne ze sklepu z najlepszymi ebookami, takimi jak bestsellery ebooki i najlepsze ebooki. Dzięki temu możesz czytać wygodnie na dowolnym urządzeniu.

Pozwól sobie na głębszy wgląd w pedagogikę krytyczną z Homo liberalis jako projekt edukacyjny. Teraz dostępne są ebooki do pobrania, które łatwo możesz ściągnąć na swoje urządzenie. Nie czekaj - kup e-booka już dziś i zanurz się w świecie literatury pięknej oraz najlepszych publikacji cyfrowych.

Spis treści ebooka Homo liberalis jako projekt edukacyjny

Wstęp

Rozdział 1
Dyskursywny charakter procesu konstytuowania się tożsamości homo liberalis – wprowadzenie w problematykę

Wprowadzenie

Dyskurs i jego badanie – umocowanie teoretyczne i strategia wywodu

Od polityki emancypacji do polityki tożsamości – narodziny hegemonii

Przemiany indywidualizmu liberalnego dyskursu tożsamości: od autonomicznej jednostki do swobody gospodarowania versus od wolnego rynku do autonomicznej jednostki

Tło i perspektywy rozwoju homo liberalis w polskim kontekście

Rozdział 2
Homo politicus – liberalny projekt emancypacji jednostkowej

Wprowadzenie

Rozumność jako warunek emancypacji homo liberalis

Między racjonalną jednostką a Podmiotem

Racjonalna jednostka w wolnej wspólnocie politycznej – narodziny homo politicus

Własność jako narzędzie jednostkowej emancypacji – homo liberalis w systemie ekonomicznej wymiany

Jeana Jacques’a Rousseau krytyka homo liberalis

Homo politicus – rozpad i próba rekonstrukcji

Rozdział 3
Homo liberalis jako inspiracja dla pedagogiki i edukacji

Wprowadzenie

Dziecko jako potencjalnie autonomiczna jednostka

Istota i cel dojrzewania intelektualnego

Istota i cel dojrzewania moralnego

Edukacja liberalna i liberalizowanie edukacji

Rozdział 4
Homo oeconomicus – projekt zapośredniczonej wolności jednostkowej

Wprowadzenie

Zasada samoposiadania jako umocowanie idei niezależności homo oeconomicus

Wolny rynek jako przestrzeń egzystencji i rozwoju homo liberalis

Rozumność i moralność jako narzędzia skutecznego działania homo oeconomicus

Od wolności jako celu do wolności jako kontekstu jednostkowego aktywizmu

Uprywatnienie odpowiedzialności za rozwój jednostkowy – doktryna neoklasyczna o edukacji