Za darmo

Ebook Літературний образ дитинства в часи кризи XX–XXI ст. / Literacki obraz dzieciństwa w czasach kryzysów XX–XXI wieku...

0,00 zł

Dodaj do ulubionych

Opis treści

Літературний образ дитинства в часи кризи XX–XXI ст. Наукова редакція Катажини Якубовської-Кравчик

У монографії проаналізовано літературні образи складного дитинства, починаючи від літератури зламу XIX–XX століть і закінчуючи творами останніх років. Автори звернулися до проблематики і представили її з різних точок зору й аспектів. До найважливіших питань належать: формування ідентичності в умовах iсторичних загострень чи індивідуальних криз, вплив суспільно-політичних подій на образ дитинства, а також відображення дитинства у воєнній літературі (Другої світової війни та пізніших конфліктів, у тому числі в сьогоднішній Україні).

Такий набір тем, як і достойна їхня інтерпретація в уміщених у збірнику статтях, свідчить про підняття на поверхню літературознавчих студій нового пласту буття на прикладі відображення в дитячій свідомості трагічних подій найдра-матичнішого століття людської історії.
(Віктор Давидюк, професор кафедри української літератури Волинського національного університету імені Лесі Українки)

Дослідження теми образу дитини і дитинства у літературі ХХ–ХХІ ст. для цього збірника здійснили відомі в Україні та світі науковці, які запропонували програ-мові праці, що можуть стати основою для подальших досліджень літератури про дітей і для дітей. Літературні тексти для аналізу обиралися як класичні, так і найновіші, наживо вихоплені з літературного процесу, а це зацікавить читача цього видання, популяризуватиме українську літературу. (Мар’яна Шаповал, професор кафедри історії української літератури, теорії літератури та літературної творчості Інституту філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка)

*********

Literacki obraz dzieciństwa w czasach kryzysów XX–XXI wieku. Wydanie naukowe Katarzyny Jakubowskiej-Krawczyk

W monografii przeanalizowano literackie obrazy trudnego dzieciństwa od końca XIX wieku po czasy współczesne. Autorzy przyjęli różne perspektywy badawcze i zakresy tematyczne. Do najważniejszych zagadnień należą: kwestia kształtowania tożsamości w warunkach burz dziejowych czy kryzysów indywidualnych, wpływ wydarzeń społecznych i politycznych na obraz dzieciństwa, a także dzieciństwo w literaturze wojennej (dotyczącej zarówno II wojny światowej, jak i późniejszych konfliktów, w tym toczącego się obecnie na Ukrainie).

Publikacja na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 PL (CC BY 3.0 PL) (pełna treść wzorca dostępna pod adresem: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode).

*********

The Literary Image of Childhood in the Times of Crises in the 20th and 21st Centuries. Scientific edition of Katarzyna Jakubowska-Krawczyk

The monograph analyses literary images of difficult childhood from the end of the 19th century to modern times. The authors look at different subject matters from various perspectives. The most important of them are: the problem of establishing identity in times of turmoil or individual crises, the influence of social and political events on the image of childhood and childhood in war literature (which concerns World War II and subsequent conflicts, including the current one in Ukraine).

The publication is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Poland license (CC BY 3.0 PL) (full license available at: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode).

*********

Dr Katarzyna Jakubowska-Krawczyk (ORCID 0000-0002-6281-7011) – doktor nauk humanistycznych, od 2019 roku p.o. Kierownika Katedry Ukrainistyki, od 2016 roku Kierownik Pracowni Badań nad Ukraińską Tożsamością, adiunkt Katedry Ukrainistyki Uniwersytetu Warszawskiego,
kulturoznawca i literaturoznawca. Zajmuje się badaniami polsko-ukraińskiego pogranicza kulturowego, wzajemnymi stereotypami Polaków i Ukraińców, literaturą XIX-XXI wieku, a także współczesną kulturą i sztuką ukraińską.

Spis treści ebooka Літературний образ дитинства в часи кризи XX–XXI ст. / Literacki obraz dzieciństwa w czasach kryzysów XX–XXI wieku...

Вступ 9

Ярослав Поліщук, Дитина й афекти в ранніх оповіданнях Mихайла Коцюбинського 12

Ольга Яблонська, Світ дитини у творчості Mодеста Левицького: проблема індивідуальної та національної ідентичності 25

Ольга Харлан, Виховання „нової людини”: українська дитяча проза 1930-х років як відображення радянського антропологічного експерименту 34

Оксана Пашко, Спогади про дитинство Bолодимира Kуліша: від спорту до безпритульності 44

Галина Корбич, Воєнне дитинство у прозі Григора Тютюнника в контексті постколоніальних практик 59

Віталіна Кизилова, Антимілітарний досвід осмислення подій Другої світової війни в українських художніх творах для і про дітей 73

Уляна Федорів, Мотив втраченого дитинства в романі Сергія Жадана „Інтернат” 84

Світлана Ковпік, Дитяча свідомість в умовах Голокосту (на матеріалі роману Дж. Бойна „Хлопчик у смугастій піжамі”) 95

Marta Kaczmarczyk, Obraz dziecka i dzieciństwa w obliczu wojny i Zagłady na podstawie powieści Jurija Wynnyczuka „Tango śmierci” 105

Домагой Кличек, Дарія Павлешен, Kонструювання ідентичності через спогади у романі Cофії Aндрухович „Фелікс Австрія” 123

Катажина Якубовська-Кравчик, Специфіка дитинства в оповіданнях Олега Сенцова 138

Ольга Новик, Проблема дорослішання у часи війни в романах Cергія Жадана „Iнтернат” та Mаркуса Зузака „Kрадійка книжок” 151

Оксана Пухонська, Дитяча травма війни (за романом Cари Новіч „Дівчинка нa війні”) 162

---------

Introduction 9

Yaroslav Polishchuk, The child and affects in Mykhailo Kotsyubynsky’s early stories 12

Olha Yablonska, Child’s world in the work of Modest Levitskyi: the problem of individual and national identity 25

Olha Kharlan, Educating the „new man”: Ukrainian children’s prose of the 1930s as a reflection of the soviet anthropological experiment 34

Оksana Pashko, Memories of Volodymyr Kulish’s childhood: from sports to homelessness 44

Halina Korbicz, A war childhood in the prose of Hryhir Tiutiunnyk in the context of post-totalitarian practices 59

Vitalina Kyzylova, Anti-military experience of comprehension the events of the second world war in Ukrainian literary works for and about children 73

Ulyana Fedoriv, Motive of the lost childhood in Serhii Zhadan’s novel Boarding School 84

Svitlana Kovpik, Children’s consciouness under the condition of the Holocaust (on the material of the novel „The Boy in Striped Pyjamas” by J. Boyn) 95

Marta Kaczmarczyk, A picture of a child and childhood in the face of war and the Holocaust based on the novel by Yuriy Vynnychuk „Tango of Death” 105

Domahoj Klychek, Dariya Pavleshen, Construction of identity through memories in the novel of Sofia Andrukhovych „Felix Austria” 123

Katarzyna Jakubowska-Krawczyk, The specifics of childhood in the stories of Oleg Sentsov 138

Olga Novyk, The problem of growing up during the war in novel of Serhii Zhadan’s „Boarding School” and Marcus Zuzak’s „The Book Thief” 151

Oksana Pukhonska, Child trauma of war (after the Sara Nović’s novel „Girl at War”) 162