23,10 zł

ebook Malarstwo jako kontekst literatury i języka polskiego w doświadczeniach uczniowskiego odbioru Dorota Karkut

Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Rok wydania: 2013

Malarstwo jako kontekst literatury i języka polskiego w doświadczeniach uczniowskiego odbioru Doroty Karkut to fascynująca podróż przez świat sztuki i edukacji. Autorka zręcznie łączy różnorodne perspektywy, oferując czytelnikom ebooka niezwykłe wglądy w proces kształtowania się postaw uczniów wobec dzieł literackich i malarskich.

Wydanie elektroniczne: Dostępny w formacie PDF, ebook jest idealnym wyborem dla każdego, kto pragnie zgłębić tajniki edukacji polonistycznej i jej powiązań z sztukami wizualnymi.

Inspirująca lektura: Czytając tę publikację cyfrową, nauczyciele i studenci znajdą nieocenione źródło wiedzy oraz inspiracji do prowadzenia dalszych badań i poszukiwań.

Kup e-booka: Odwiedź sklep z ebookami, gdzie znajdziesz wiele bestsellerów i najlepszych ebooków, w tym Malarstwo jako kontekst literatury i języka polskiego w doświadczeniach uczniowskiego odbioru.

Pobierz ebook: Wykorzystaj wygodne formaty elektroniczne i ciesz się czytaniem ebooków na dowolnym urządzeniu.

Dzięki tej książce elektronicznej, każdy miłośnik literatury i sztuki odkryje nowe horyzonty w dziedzinie edukacji polonistycznej. To ebooki, które otwierają umysły i inspirują do nieustannego poszerzania wiedzy.

Spis treści ebooka Malarstwo jako kontekst literatury i języka polskiego w doświadczeniach uczniowskiego odbioru

Wprowadzenie 9

Rozdział I. Dzieło sztuki plastycznej w jego związkach z literaturą 18

Rozdział II. Podstawy odbioru literatury i malarstwa 32

Rozdział III. Główne kierunki refleksji nad wiązaniem malarstwa z literaturą w edukacji polonistycznej 51

Rozdział IV. Malarstwo na lekcjach języka polskiego 62

1. Problematyka i przebieg badań empirycznych 62
2. Warunki realizacji koncepcji programowej wiązania malarstwa z literaturą 66
3. Problematyka spotkania literatury z malarstwem w doświadczeniach odbioru uczniow-skiego 90
4. Rola kontekstów malarskich w kształceniu sprawności językowej 134

Wnioski z badań – zakończenie 164

Bibliografia 171

Aneks 178

I. Arkusz obserwacyjny lekcji języka polskiego 178
II. Ankieta dla nauczycieli języka polskiego w szkołach średnich 179
III. Ankieta dla uczniów szkół średnich 180
IV. Wiersze i obrazy uwzględnione w badaniach 181