ebook Mentoring w praktyce. Partnerstwo w relacji, wsparcie w rozwoju Aleksandra Stanković

Spis treści ebooka Mentoring w praktyce. Partnerstwo w relacji, wsparcie w rozwoju

Podziękowania , str. 9
Wprowadzenie , str. 11
 ,
CZĘŚĆ I. O ISTOCIE MENTORINGU SŁÓW KILKA... , str. 15
 ,
Klaudia Chociszewska
Mentoring w ujęciu andragogicznym , str. 17
Mentoring , str. 17
Mentor , str. 20
Mentee , str. 22
Mentoring w perspektywie dorosłości mentee , str. 23
Mentoring jako forma wsparcia edukacyjnego , str. 25
Mentoring w ujęciu andragogicznym , str. 28
 ,
Iwona Gierłach, Tadeusz Gadacz
Mentoring – przyszłość nauczania osób dorosłych , str. 31
Aspekt filozoficzny w procesie mentoringu , str. 31
Proces mentoringu , str. 33
Rola mentora , str. 33
Rola mentee , str. 34
Mentoring międzynarodowy , str. 35
Uwagi krytyczne , str. 36
Podsumowanie , str. 36
 ,
Urszula Ziemiańczyk, Katarzyna Hnat
Mentoring w służbie samooceny – dlaczego warto doskonalić się przez całe życie? , str. 38
Dlaczego jestem wyjątkowy? , str. 38
Po co ten rozwój i czym on jest? , str. 40
Czy warto dbać o samoocenę? , str. 43
Co „robi” samoocena? , str. 43
Czy i jak mentoring wspiera samoocenę? , str. 48
Praktyka mentoringowa , str. 49
Uważność w mentoringu , str. 52
„Małe kroki” w mentoringu , str. 54
Podsumowanie , str. 57
 ,
CZĘŚĆ II. POSTAWA I KOMPETENCJE MENTORA , str. 61
 ,
Tomasz Wański
Kompetencje i przymioty mentorskie , str. 63
Wstęp , str. 63
Mentoring – sedno metody , str. 65
Systematyka kompetencji mentora , str. 66
Kompetencje (niemal) wspólne , str. 67
Specyficzne kompetencje i przymioty mentorskie , str. 70
Podsumowanie , str. 79
 ,
Piotr Wiroński
Cura personalis w mentoringu osobistym , str. 81
Stwarzanie możliwości , str. 85
Budowanie sieci kontaktów , str. 88
Bycie adwokatem mentee , str. 90
Pomoc w sprawach osobistych , str. 93
„Po” , str. 94
 ,
Joanna Tor-Gazda
Dress code mentora , str. 96
Dress code mentora – standard Stowarzyszenia Mentorów PROMENTOR , str. 98
Stylowa wizytówka mentora , str. 100
Podsumowanie , str. 102
 ,
CZĘŚĆ III. WARTOŚĆ DODANA MENTORINGU W SZKOLNICTWIE , str. 105
 ,
Magdalena Mazur
Mentoring w szkole , str. 107
Nauczyciel , str. 107
Mentoring w szkole , str. 109
Szkoła , str. 111
Korzyści , str. 114
 ,
Urszula Leiss
„Liderzy zmiany” – program mentoringowy dla młodzieży gimnazjalnej , str. 117
Działania podjęte przed rozpoczęciem i w trakcie realizacji projektu , str. 117
Części składowe projektu , str. 119
Warsztaty rozwojowe dla młodzieży , str. 119
Warsztaty z mentorami ze świata biznesu , str. 120
Warsztaty dla nauczycieli i mentorów z technik mentoringowych , str. 121
Indywidualne spotkania dla uczniów , str. 121
Indywidualne spotkania coacha z nauczycielami , str. 122
Rezultaty , str. 122
Korzyści z realizacji projektu , str. 123
Inspiracja, czyli na co zwrócić uwagę , str. 124
Wybór opiekunów do projektu , str. 124
Wsparcie osób decyzyjnych , str. 125
Elastyczność w stosowaniu narzędzi , str. 125
 ,
Dariusz Rott
Wychodzenie z mentoringu. Dobre praktyki w środowisku akademickim , str. 127
Studium przypadków indywidualnych. Analizy dwóch relacji mentoringowych opracowane przez byłych studentów , str. 129
Wnioski mentora , str. 135
 ,
CZĘŚĆ IV. MENTORING W BIZNESIE – ZASTOSOWANIE I PRAKTYKA PROCESU , str. 139
 ,
Renata Muszyńska
Rola mentoringu w procesie sukcesji , str. 141
Rodzaje sukcesji , str. 141
Sukcesja menedżerska w firmie , str. 141
Sukcesja pokoleniowa w firmie rodzinnej , str. 145
 ,
Grzegorz Dobek
Mentoring w sprzedaży , str. 152
 ,
Urszula Leiss, Tomasz Wański
Mentoring (coaching, trening) – sposób ważniejszy od formy , str. 165
Kontekst kulturowy i biznesowy , str. 165
Tradycyjne metody wspierania rozwoju , str. 166
Jak można to robić? Propozycje działań , str. 168
Wzbogacenie repertuaru działań mentora , str. 168
Wzbogacenie repertuaru działań coacha , str. 170
Wzbogacenie repertuaru działań trenera , str. 172
 ,
CZĘŚĆ V. MENTORING W ORGANIZACJI , str. 177
 ,
Edward Szumilak
Mentoring w procesie doskonalenia zawodowego , str. 179
 ,
Sylwester Pietrzyk, Agnieszka Twaróg-Kanus
Bariery we wdrażaniu procesu mentoringowego w organizacjach , str. 188
Etyka programów mentoringowych , str. 189
Kompetencje mentoringowe i świadomość metod uczenia , str. 190
Wsparcie organizacji , str. 193
Wynagrodzenie , str. 195
Podsumowanie , str. 196
 ,
Aleksandra Stanković
Odpowiedzialność i postawa mentora w organizacji. Korzyści z mentoringu ,formalnego w organizacji , str. 199
Mentoring w organizacji – rzeczywista potrzeba , str. 199
Co wyróżnia postawę mentora w organizacji? , str. 202
Praca z organizacją , str. 204
Praca z zespołem , str. 204
Relacja jeden na jeden , str. 206
Znaczenie i korzyści mentoringu formalnego w organizacji , str. 207
Korzyści wynikające z mentoringu sformalizowanego , str. 210
Załączniki , str. 213
O nas , str. 214
Kodeks wartości zawodowych mentora i relacji mentorskiej , str. 216
Standardy pracy mentora , str. 220
Definicje , str. 220
Paradygmat standardu , str. 220
Standaryzacja procesu mentoringowego , str. 221
Standaryzacja mentoringu , str. 229
Definicje , str. 229
Standaryzacja procesu mentoringowego , str. 230
Rekomendowane praktyki , str. 235
O autorach , str. 237

Szczegóły ebooka Mentoring w praktyce. Partnerstwo w relacji, wsparcie w rozwoju

Wydawca:

Wolters Kluwer

Rok wydania:

2022

Typ publikacji:

Ebook

Język:

polski

Format:

pdf

ISBN:

978-83-8328-146-9

ISBN wersji papierowej:

978-83-8286-872-2

Autorzy:

Aleksandra Stanković

EAN:

9788383281469

Liczba Stron:

248

Recenzje ebooka Mentoring w praktyce. Partnerstwo w relacji, wsparcie w rozwoju