ebook Pomiędzy reformami Edukacja początkowa w polskich reformach oświatowych w latach 1932-1961 Dorota Radzikowska

Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Rok wydania: 2015

Pobierz fragment

Zanurz się w fascynującą podróż przez historię reform edukacyjnych w Polsce! "Pomiędzy reformami" Doroty Radzikowskiej to niezwykła analiza zmian programowo-strukturalnych wprowadzanych na pierwszym szczeblu kształcenia w latach 1932–1961. Odnajdziesz tu głębokie spojrzenie na założenia reform, które kształtowały polski system edukacji.

Wydany przez Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ebook z 2015 roku to doskonały wybór dla miłośników literatury pięknej i ebooków, które przenoszą Cię w świat wiedzy. Dostępny w popularnym formacie PDF, idealnie nadaje się do czytania na różnych urządzeniach.

Odkryj skarbnicę e-booków i pobierz ten fascynujący ebook już teraz! "Pomiędzy reformami" to bestseller, który z pewnością znajdzie się wśród najlepszych ebooków tego roku. Czytanie tej publikacji cyfrowej to nie tylko nauka, ale również przyjemność, jaką daje dobrze napisana literatura faktu.

Znajdź swój sklep z ebookami i kup ten e-book już dziś! "Pomiędzy reformami" to inwestycja w wiedzę, która zaprowadzi Cię w głąb historii edukacji. Kup e-booka i ciesz się wygodnym czytaniem na swoim urządzeniu!

Spis treści ebooka Pomiędzy reformami

Wprowadzenie 8

Rozdział 1. Budowanie idei edukacji początkowej w Polsce międzywojennej 22
1.1. Pierwsze rozwiązania systemowe w zakresie edukacji początkowej w Polsce 22
1.2. Próby ustrukturyzowania edukacji początkowej w pierwszych reformach Polski międzywojennej 34
1.3. Edukacja początkowa w założeniach reformy z 1932 r. 47

Rozdział 2. Próby reformowania edukacji początkowej w pierwszych latach powojennych 58
2.1. Prace nad reformą organizacyjno-programową w latach 1944–1948 58
2.2. Tendencje centralistyczne w szkolnictwie polskim w latach 1949–1956 68
2.3. Pierwsze powojenne programy nauczania dla klas I–IV 73

Rozdział 3. Miejsce edukacji początkowej w reformie oświatowej roku 1961 94
3.1. Geneza i główne założenia reformy oświatowej roku 1961 94
3.2. Metodyczne podstawy nauczania początkowego w aspekcie założeń reformy 100
3.3. Nowe programy nauczania dla klas I–IV 126

W miejsce zakończenia. Dylematy reform edukacyjnych w kontekście zmian politycznych i społecznych 134

Bibliografia 138