ebook Практика пробуждения чувств Игры и идеи для детских садов и дошкольных групп Вольфганг-М. Ауер

Wydawca: Наірі

Rok wydania: 2017

Ця книга містить докладний опис дванадцяти областей відчуттів, уявлення про які бере свій початок у вченні про відчуття, яке було представлено Рудольфом Штайнером. Вона стане у нагоді вихователям в реалізації цих знань на практиці в умовах дитячого садка, щоб допомогти розвинути у дітей сферу відчуттів та запов нити прогалину у цій сфері. У першій, вступній, частині міститься опис різних спостережень, експериментів та вправ, які можна виконувати самостійно з метою дослідження та тренування відповідних областей відчуттів. У другій частині запропоновано конкретні практичні вказівки та приклади, які нескладно буде використовувати у роботі з дітьми. Метою автора є допомогти вихователю зробити перші кроки у світ відчуттів, а також показати, в якому напрямку можна рухатися, щоб підтримувати розвиток відчуттів у дітей дошкільного віку.

Spis treści ebooka Практика пробуждения чувств

- Предисловие - Введение - 1. Обзор чувств - 1.1. Телесные чувства - 1.1.1. Осязание — чувство 1 - 1.1.2. Чувство жизни — чувство 2 - 1.1.3. Чувство движения — чувство 3 - 1.1.4. Чувство равновесия — чувство 4 - 1.1.5. Восприятие себя как фундамент - 1.2. Чувства-стражи - 1.2.1. Вкус — чувство 5 - 1.2.2. Обоняние — чувство 6 - 1.2.3. Чувство тепла — чувство 7 - 1.3. Коммуникативные чувства - 1.3.1. Слух — чувство 8 - 1.3.2. Зрение — чувство 9 - 1.3.3. Чувство осязания — чувство 1 - 1.3.4. Чувство облика — чувство 10 - 1.3.4.1. Чувство облика в слухе - 1.3.4.2. Чувство облика в зрении - 1.3.4.3. Чувство облика в осязании - 1.3.5. Чувство значения — чувство 11 - 1.3.5.1. Чувство значения в слухе - 1.3.5.2. Чувство значения в зрении - 1.3.5.3. Чувство значения в осязании - 1.3.6. Чувство стиля — чувство 12 - 1.3.6.1. Чувство стиля в слухе - 1.3.6.2. Чувство стиля в зрении - 1.3.6.3. Чувство стиля в осязании - 2. Речь и коммуникативные чувства - 2.1. Обзор коммуникативных чувств - 3. Интеграция чувств - 4. Педагогические аспекты: 3 фазы игры и обучения детей в возрасте до 6 лет - 5. Импульсы для практической работы: ситуации, виды деятельности, игры - 5.1. Телесные чувства - 5.1.1. Чувство осязания — чувство 1 - 5.1.2. Чувство жизни — чувство 2 - 5.1.3. Чувство движения — чувство 3 - 5.1.4. Чувство равновесия — чувство 4 - 5.2. Чувства-стражи - 5.2.1. Чувство вкуса — чувство 5 - 5.2.2. Чувство обоняния — чувство 6 - 5.2.3. Чувство тепла — чувство 7 - 5.3. Коммуникативные чувства - 5.3.1. Чувство слуха — чувство 8 - 5.3.1.1. Чувство облика в слухе — чувство 10 - 5.3.1.2. Чувство значения в слухе — чувство 11 - 5.3.1.3. Чувство стиля в слухе — чувство 12 - 5.3.2. Чувство зрения — чувство 9 - 5.3.2.1. Чувство облика в зрении — чувство 10 - 5.3.2.2. Чувство значения в зрении — чувство 11 - 5.3.2.3. Чувство стиля в зрении — чувство 12 - 5.3.3. Чувство осязания — чувство 1 - 5.3.3.1. Чувство облика в осязании — чувство 10 - 5.3.3.2. Чувство значения в осязании — чувство 11 - 5.3.3.3. Чувство стиля в осязании — чувство 12 - Список литературы - Примечания