Ebook Psychologia sportu Brian Hemmings, Tim Holder

Spis treści ebooka Psychologia sportu

Przedmowa (Brian Hemmings i Tim Holder) 9
O autorach 13
Podziękowania 17
Rozdział 1. Wprowadzenie (Brian Hemmings i Tim Holder) 19
1.1. Podejście poznawczo-behawioralne 19
1.2. Rodzaje diagnozy i interwencji 20
1.3. Techniki i umiejętności 20
1.4. Praktyka refleksyjna 21
Bibliografia 22
CZĘŚĆ A. WSPÓŁPRACA Z INDYWIDUALNYMI ZAWODNIKAMI 25
Rozdział 2. Wzmacnianie poczucia własnej skuteczności w zawodowym tenisie ziemnym: intensywna praca podczas przygotowania do udziału w cyklu turniejów (Chris Harwood) 27
2.1. Wprowadzenie/ogólne informacje 27
2.2. Wstępna diagnoza potrzeb 30
2.3. Od zidentyfikowanych potrzeb do celów interwencji 36
2.4. Interwencje i monitoring 36
2.5. Ocena interwencji 47
2.6. Ocena efektywności konsultanta/praktyka refleksyjna 50
2.7. Podsumowanie 52
Pytania do czytelników 53
Bibliografia 53
Rozdział 3. Radzenie sobie z dystraktorami w krykiecie (Brian Hemmings) 55
3.1. Wprowadzenie/ogólne informacje 55
3.2. Wstępna diagnoza potrzeb 56
3.3. Interwencje i monitoring 59
3.4. Ocena interwencji 65
3.5. Ocena efektywności konsultanta/praktyka refleksyjna 68
3.6. Podsumowanie 71
Pytania do czytelników 71
Bibliografia 72
Rozdział 4. Konsultacja na ringu: współpraca psychologiczna z zawodowym pięściarzem z tytułem mistrza świata (Andrew M. Lane) 75
4.1. Wprowadzenie/ogólne informacje 75
4.2. Wstępna diagnoza potrzeb 76
4.3. Interwencja i monitoring 79
4.4. Ocena interwencji 82
4.5. Ocena efektywności konsultanta/praktyka refleksyjna 83
4.6. Podsumowanie 87
Pytania do czytelników 88
Bibliografia 88
Rozdział 5. Tworzenie pozytywnych przekonań dotyczących wykonania w świecie bowlingu sportowego (Caroline Marlow) 90
5.1. Wprowadzenie/ogólne informacje 90
5.2. Wstępna diagnoza potrzeb 91
5.3. Interwencje i monitoring 95
5.4. Ocena interwencji 106
5.5. Ocena efektywności konsultanta/praktyka refleksyjna 110
5.6. Podsumowanie 112
Pytania do czytelników 112
Bibliografia 113
Rozdział 6. Wzmacnianie pewności siebie u nastoletniego golfi sty (Iain Greenlees) 115
6.1. Wprowadzenie/ogólne informacje 115
6.2. Wstępna diagnoza potrzeb 116
6.3. Interwencje i monitoring 122
6.4. Ocena interwencji 128
6.5. Ocena efektywności konsultanta/praktyka refleksyjna 129
6.6. Podsumowanie 132
Pytania do czytelników 132
Bibliografia 133
CZĘŚĆ B. WSPÓŁPRACA Z DRUŻYNAMI I REPREZENTACJAMI 135
Rozdział 7. Zastosowanie psychologii sportu w przypadku osady wioślarskiej na poziomie kadry olimpijskiej: wyjście poza trening umiejętności psychologicznych (Chris Shambrook) 137
7.1. Wprowadzenie/ogólne informacje 137
7.2. Wstępna diagnoza potrzeb 139
7.3. Interwencje i monitoring 141
7.4. Ocena interwencji 154
7.5. Ocena efektywności konsultanta/praktyka refleksyjna 156
7.6. Podsumowanie 163
Pytania do czytelników 163
Bibliografia 164
Rozdział 8. Prowadzenie warsztatów edukacyjnych dla rugbistów z różnych grup wiekowych: doświadczenia psychologa sportu-stażysty (Jenny Page) 165
8.1. Wprowadzenie/ogólne informacje 165
8.2. Wstępna diagnoza potrzeb – pierwszy sezon 166
8.3. Interwencja i monitoring – pierwszy sezon 167
8.4. Ocena interwencji – pierwszy sezon 169
8.5. Diagnoza potrzeb – drugi sezon 174
8.6. Interwencja i monitoring – drugi sezon 175
8.7. Ocena interwencji – drugi sezon 178
8.8. Podsumowanie 182
Pytania do czytelników 183
Bibliografia 183
Rozdział 9. Proces formułowania celów drużynowych w profesjonalnej piłce nożnej (Richard Thelwell) 186
9.1. Wprowadzenie/ogólne informacje 186
9.2. Wstępna diagnoza potrzeb 187
9.3. Interwencje i monitoring 190
9.4. Ocena interwencji 198
9.5. Ocena efektywności konsultanta/praktyka refleksyjna 200
9.6. Podsumowanie 202
Pytania do czytelników 202
Bibliografia 203
CZĘŚĆ C. PSYCHOLOG JAKO CZŁONEK SZTABU SZKOLENIOWEGO 207
Rozdział 10. Budowanie roli i praca psychologa sportu na igrzyskach paraolimpijskich (Jonathan Katz) 209
10.1. Wprowadzenie/ogólne informacje 209
10.2. Diagnoza wymagań/potrzeb związanych z rolą psychologa w misji olimpijskiej 212
10.3. Interwencje i monitoring 217
10.4. Ocena interwencji 220
10.5. Ocena efektywności konsultanta/praktyka refleksyjna 222
10.6. Epilog 226
10.7. Podsumowanie 227
Pytania do czytelników 227
Bibliografia 228
Rozdział 11. Zintegrowane, interdyscyplinarne wsparcie dla kontuzjowanej rugbistki (Sarah Cecil, Raphael Brandon, James Moore) 229
11.1. Wprowadzenie/ogólne informacje 229
11.2. Wstępna diagnoza potrzeb 230
11.3. Interwencje i monitoring 233
11.4. Ocena interwencji 240
11.5. Ocena efektywności konsultanta/praktyka refleksyjna 242
11.6. Podsumowanie 247
Pytania do czytelników 247
Bibliografia 248
Rozdział 12. Opracowywanie materiałów edukacyjnych dla trenerów tenisa stołowego – zastosowanie cyklicznego modelu działania (Tim Holder) 250
12.1. Wprowadzenie/ogólne informacje 250
12.2. Wstępna diagnoza potrzeb 255
12.3. Interwencja i monitoring 256
12.4. Ocena interwencji 261
12.5. Ocena efektywności konsultanta/praktyka refleksyjna 262
12.6. Podsumowanie 264
Pytania do czytelników 264
Bibliografia 265
Indeks rzeczowy 267