ebook Systemy złożone w zarządzaniu Jerzy Rokita, Agnieszka Dziubińska

Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Rok wydania: 2016

Ta książka, która powstała dzięki dużemu wsparciu intelektualnemu i organizacyjnemu jej Współautorki, jest kontynuacją wcześniejszych: „Dynamiki zarządzania organizacjami” (Rokita 2009) oraz „Myślenia systemowego w zarządzaniu organizacjami” (2011). W książkach tych próbowałem, z lepszym lub gorszym skutkiem, radzić sobie ze złożoną naturą współczesnych zjawisk, interesujących wszystkich, którzy zajmują się zarządzaniem. Cechują się one tak dużą złożonością, iż są w rosnącym stopniu nieprzewidywalne. Publikacja składa się z sześciu obszernych rozdziałów.

Spis treści ebooka Systemy złożone w zarządzaniu

Przedmowa 11
Wstęp 13
Rozdział I. Podstawowe problemy 19
1. Kluczowe koncepcje 19
1.1. Podstawy teoretyczne 19
1.2. Modelowanie systemów złożonych 24
1.3. Struktury dyssypatywne 35
1.4. Autopoiesis – samoreprodukowanie się systemu 37
1.5. Adaptacja, ewolucja, koewolucja 38
1.6. Konkurowanie agentów 41
1.7. Konkluzje 43
2. Teoria złożoności a organizacje 44
2.1. Systemy samoorganizujące się 44
2.2. Deterministyczny chaos 44
2.3. Ścieżka zależności 45
2.4. Złożone systemy adaptacyjne 46
2.5. Rola kontekstu – selekcja 47
2.6. Modelowanie NK 47
3. Teoria złożoności – charakterystyka kierunków badań 48
3.1. Badania amerykańskie 48
3.2. Badania europejskie 50
Rozdział II. Rozważania epistemologiczne 53
1. Złożoność a postmodernizm 53
2. Modernizm a postmodernizm 57
2.1. Utrata znaczenia „wielkich narracji” 57
2.2. Rola dyskursu 57
2.3. Powiązania władzy i wiedzy 58
2.4. Badania 58
2.5. Rola języka 58
2.6 Symulowanie zastąpienia świata realnego opisem bieżącego porządku świata 59
2.7. Komplementarność modernistycznej i postmodernistycznej wizji organizacji 60
3. Systemowe ujęcie złożoności 64
3.1. Złożoność w świetle koncepcji Edgara Morina 64
3.2. Organizacja w perspektywie złożoności 66
4. Uczenie się w myśleniu systemowym 68
4.1. Uczenie się w teorii złożoności 68
4.2. Epistemologiczna charakterystyka uczenia się 71
4.3. Rezyliencja i panarchia 75
Rozdział III. Organizacja jako system złożony 81
1. Nowe perspektywy w myśleniu systemowym – wymiar społeczny 81
2. Model systemu społecznego organizacji 83
2.1. Rola zbiorowego uczenia się w rozwoju systemu społecznego 84
2.2. Integracja i różnicowanie systemów złożonych 88
2.3. Istota systemu społeczno-kulturowego 92
3. Organizacja jako złożony system adaptacyjny 94
3.1. Metafory stosowane w badaniu systemów złożonych 94
3.2. Istota systemu więzi jako kluczowego czynnika umożliwiającego adaptację 98
3.3. Funkcjonowanie systemu więzi – koewolucja 100
3.4. Pogłębiona charakterystyka złożonych systemów adaptacyjnych 104
3.5. Sieci adaptacyjnych sprzężeń zwrotnych 105
3.6. Ewolucja na krawędzi chaosu 107
3.7. Własności złożonych systemów adaptacyjnych 108
4. Twórcze zachowania ludzi w grupie 113
4.1. Kreatywność organizacji 113
4.2. Twórcze destrukcje 116
4.3. Krytyczne punkty kontrolne 116
4.4. Ewolucja i przewidywalność w przestrzeni korzystnej dla twórczości 118
4.5. Czynniki powodujące stabilność 119
4.6. Źródła niestabilności 122
4.7. Przyczynowość i przewidywalność 122
4.8. Implikacje wynikające z teorii złożoności dla nauk o zarządzaniu 123
5. Działalność biznesowa w warunkach systemu społeczno-kulturowego 125
5.1. Powstanie, istota i ograniczenia tradycyjnych systemów biznesowych 125
5.2. Koincydencja biznesu i otoczenia 129
6. Organizacja biznesowa jako złożony system ekologiczny 133
6.1. Nowe podejście do organizacji i biznesu 133
6.2. Ekosystem organizacji 134
6.3. Ekosystem biznesu na krawędzi chaosu 137
6.4. Kompetencje strategiczne 138
Rozdział IV. Złożoność a zarządzanie 145
1. Społeczny wymiar strategii 145
1.1. Ewolucja postrzegania roli strategii 145
1.2. Proces strategii jako praktyka 148
2. Uwarunkowania tworzenia strategii 158
2.1. Adaptacyjna zdolność przetrwania organizacji 158
2.2. Proces strategii w sieciach współpracy 162
2.3. Proces strategii w ekosystemach wiedzy 169
2.4. Strategiczne aspekty zachowań systemów 175
3. „Fraktal” strategii w organizacji społecznej 176
4. Strategia w kontekście międzynarodowym 180
4.1. Domykanie luki strategicznej 180
4.2. Społeczne konstruowanie strategii 184
4.3. Ekologia strategii 186
4.4. Znaczenie uczenia się w procesach adaptacyjnych na rynkach wyłaniających się 189
5. Koewolucja 196
5.1. Wiązka procesów strategii 196
5.2. Konwergentny i dywergentny proces strategii 201
6. Przewaga konkurencyjna – bariery imitacji 205
6.1. Imitowanie i replikowanie strategii 205
6.2. Współzależność działań a projektowanie 208
6.3. Rola przywództwa 209
Rozdział V. Metodologie, metody 212
1. Metodologie zorientowane na identyfikowanie celów 212
1.1. Projektowanie interaktywne 212
1.1.1. Metodologia 212
1.1.2. Metody 215
1.1.3. Interpretacja chaosu 217
1.1.4. Interaktywne projektowanie architektury biznesu 224
1.1.4.1. Wielowymiarowość modularnego projektu 224
1.1.4.2. Procesy 240
1.1.4.3. Realizacja projektu 245
1.1.5. Inne zastosowania projektowania interaktywnego 247
1.2. Miękkie myślenie systemowe 251
1.2.1. Metodologia 254
1.2.2. Zastosowanie 262
2. Metodologia PANDA 267
2.1. Założenia teoretyczne 267
2.2. Metodologia 268
2.3. Metody 271
3. Holistyczne myślenie systemowe 275
3.1. Krytyczna heurystyka systemowa 275
3.2. Totalna interwencja systemowa 279
4. Krytyczna ocena metodologii i metod strategicznych w warunkach złożoności 285
4.1. Granice 285
4.2. Interwencja systemowa 288
4.3. Wsparcie procesu strategii 290
Rozdział VI. Nowe wyzwania dla kadry menedżerskiej 294
Załącznik: Metodyka badań empirycznych 303
Bibliografia 315
Spis rysunków 349
Spis tabel 351