ebook Terapia psychomotoryczna dzieci metodą Procus i Block Zofia Kułakowska

Wydawca: PZWL

Rok wydania: 2012

Terapia psychomotoryczna dzieci metodą Procus i Block to innowacyjny e-book napisany przez Zofię Kułakowską, wydany przez PZWL w 2012 roku. Ta cenna publikacja cyfrowa skierowana jest do rodziców i terapeutów poszukujących skutecznych metod pracy z dziećmi w wieku od 3 do 10 lat, które wykazują łagodne zaburzenia neuropsychologiczne.

Ta książka elektroniczna jest idealnym ebookiem do pobrania i czytania na dowolnym urządzeniu. Dostępna w popularnym formacie PDF, ta publikacja cyfrowa staje się nieocenionym źródłem wiedzy dla osób zainteresowanych psychomotoryką.

Autorka, Zofia Kułakowska, dzieli się swoją pasją i doświadczeniem, tworząc kompendium wiedzy przeznaczone przede wszystkim dla wyszkolonych terapeutów psychomotoryki. Jednak ze względu na przystępną formę przekazu, ten ebook może również służyć rodzicom jako narzędzie do zrozumienia potrzeb ich dzieci oraz sposobów udzielania im pomocy podczas terapii psychomotorycznej.

Ta pozycja jest doskonałym wyborem dla każdego, kto szuka bestsellerowych ebooków w kategorii literatury pięknej lub edukacyjnej. Pobierz ten e-book i odkryj, jak efektywnie wspierać rozwój dzieci z łagodnymi zaburzeniami neuropsychologicznymi za pomocą metody Procus i Block.

Spis treści ebooka Terapia psychomotoryczna dzieci metodą Procus i Block

Historia rozwoju metody Procus i Block w Polsce 7
Zagadnienia wstępne 11
Neurofizjologiczne uwarunkowania dysharmonii rozwojowej 15
Anatomiczne i funkcjonalne lokalizacje uszkodzenia lub dysfunkcji 17
Procesy integracyjne w Ośrodkowym Układzie Nerwowym 19
Znaczenie somatognozji 21
Procesy dojrzewania Ośrodkowego Układu Nerwowego i zmienność objawów klinicznych 30
Plastyczność mózgu 32
Rozpoznawanie dysharmonii rozwojowej 35
Objawy kliniczne 35
Rozpoznawanie (diagnoza różnicująca) 36
Badanie dzieci z podejrzeniem dysharmonii rozwojowej ... 38
Sprawność funkcji wykonawczych 42
Terapia psychomotoryczna według Procus i Block 45
Aspekt psychologiczno-wychowawczy 48
Zasady terapii 50
Zadania 50
Założenia 52
Organizacja zajęć 55
Przywitanie 57
Przebieranie i składanie ubrania 57
Toaleta 58
Masaż 58
Ćwiczenia wprowadzające (indukcyjne) 60
Ćwiczenia dużej motoryki 63
Ćwiczenia schematu ciała 87
Aplikacje - praktyka umiejętności szkolnych 87
Ubieranie 89
Pożegnanie 89
Podsumowanie 91
Piśmiennictwo 99