ebook Współczesny obraz macierzyństwa i ojcostwa w treściach wybranych portali parentingowych Iwona Ułamek

Name: Współczesny obraz macierzyństwa i ojcostwa w treściach wybranych portali parentingowych
SKU: FEB391DBEB
Price: 34.26 PLN
Availability: InStock
Author: Iwona Ułamek
ISBN: 9788383770864

Wydawca: Uniwersytet Jana Kochanowskiego

Rok wydania: 2026

Publikacja podejmuje zagadnienia dotyczące współczesnego obrazu macierzyństwa i ojcostwa w treściach wybranych portali parentingowych. Opisuje przemiany modelu polskiej rodziny oraz roli matki i ojca – od tradycyjnych do nowoczesnych wzorców. Wskazuje na Internet – a przede wszystkim na portale parentingowe jako główne źródło informacji o rodzicielstwie. Ukazuje przykłady przekazów medialnych, które prezentują zróżnicowany, a jednocześnie często wyidealizowany i zniekształcony obraz rodzica. W konstruowaniu własnej tożsamości, podążaniu za aktualnie uznawanymi trendami, w oswojeniu lęków i obaw rodzicielskich, a także uzyskiwaniu potrzebnych lub interesujących wiadomości pomagają współczesnym rodzicom twórcy portali parentingowych i uczestnicy forum dyskusyjnego.
Książka stanowi uzupełnienie i wzbogacenie wiedzy teoretycznej i empirycznej w zakresie nauk społecznych ukierunkowanych na rodzinę i jej członków, a także na media oraz mediatyzację ukazywaną jako istotny proces oddziaływania Internetu na życie współczesnego człowieka. Podsumowanie pracy stanowią wskazówki dotyczące bezpiecznego, zdystansowanego i refleksyjnego korzystania z internetowych źródeł przez rodziców używających nowoczesnych technologii i mediów masowych.

Spis treści ebooka Współczesny obraz macierzyństwa i ojcostwa w treściach wybranych portali parentingowych

Spis treści
Wstęp . . . .. . . . . . . . . 7
Część I. Teoretyczne podstawy badań własnych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1. Polska rodzina w dobie przemian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.1. Społeczno-kulturowe czynniki przemian rodziny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.2. Charakterystyka rodziny tradycyjnej i współczesnej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.3. Nowe zjawiska związane z funkcjonowaniem rodziny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2. Macierzyństwo i ojcostwo w warunkach zmiany
społeczno-kulturowej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2.1. Tradycyjne i współczesne modele macierzyństwa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
2.2. Nowy wymiar ojcostwa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
2.3. Wybrane problemy rodziców . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
3. Udział mediów w powstawaniu nowych wzorców macierzyństwa
i ojcostwa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
3.1. Podstawowe zadania i funkcje mediów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
3.2. Mediatyzacja rzeczywistości społecznej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
3.3. Miejsce mediów w życiu współczesnego rodzica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
3.4. Medialne obrazy rodziców . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
4. Internet i serwis parentingowy jako podstawowe źródła wiedzy
o rodzicielstwie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
4.1. Zarys historii i główne aspekty funkcjonowania Internetu . . . . . . . . . . . . . . . 119
4.2. Współcześni użytkownicy Internetu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
4.3. Obraz matki i ojca w Sieci oraz kierunki poszukiwań rodzicielskich
w wirtualnej przestrzeni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
4.4. Portal parentingowy – istotne źródło wiedzy o macierzyństwie
i ojcostwie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
4.5. Forum dyskusyjne jako wirtualna arena kształtowania tożsamości
matki i ojca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Część II. Metodologiczne podstawy badań własnych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
1. Uzasadnienie wyboru tematu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
2. Przedmiot i cele badań . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
3. Problemy badawcze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
4. Stanowisko badawcze i typ badań . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
5. Metody badań i uzasadnienie doboru próby badawczej . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
6. Charakterystyka wybranych serwisów parentingowych . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
7. Organizacja i przebieg badań . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
Część III. Obrazy macierzyństwa i ojcostwa w serwisach parentingowych:
analiza i interpretacja wyników badań własnych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
1. Sposoby przygotowywania do roli rodzica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
2. Opinie na temat łączenia roli rodzica z rolą pracownika
i rolą partnera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
3. Zasady podziału obowiązków rodzicielskich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
4. Problemy i trudności w realizacji zadań rodzicielskich . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
5. Radosne aspekty rodzicielstwa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
6. „Dobra matka” i „dobry ojciec” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
Zakończenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
Aneks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
Spis tabel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317
Spis ilustracji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318
Wykaz badanych źródeł . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319
Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327
Netografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
Streszczenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347