ebook Zaburzenia psychiczne i rozwojowe dzieci a szkolna rzeczywistość Marta Jerzak

Wydawca: Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania: 2016

Wyobraź sobie świat, w którym e-booki są nie tylko modnym sposobem na czytanie, ale prawdziwą rewolucją w edukacji i zrozumieniu zaburzeń psychicznych i rozwojowych u dzieci. Marta Jerzak, wybitna autorka i specjalistka, stworzyła przełomowe kompendium, które odpowiada na potrzeby środowiska szkolnego w kontekście Zaburzeń psychicznych i rozwojowych dzieci a szkolnej rzeczywistości.

To nie tylko e-book dla rodziców czy nauczycieli, ale przede wszystkim narzędzie, które otwiera oczy na wyzwania, z jakimi borykają się dzieci i młodzież. Wydawnictwo Naukowe PWN z 2016 roku to obowiązkowa lektura dla każdego, kto pragnie zrozumieć i wspierać dzieci w ich drodze do zdrowia i harmonii.

Dzięki tej publikacji poznasz metody postępowania z dziećmi doświadczającymi różnorodnych zaburzeń, od depresji po problemy z więziami społecznymi. Autorka dzieli się praktycznymi poradami, jak stworzyć bezpieczne i wspierające środowisko szkolne, wykorzystując techniki uczenia sprzyjające koncentracji oraz efektywne formy terapii, takie jak psycho- i socjoterapia czy trening umiejętności społecznych.

Jeśli szukasz ebooka, który nie tylko poszerza horyzonty, ale także dostarcza konkretnych narzędzi do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach, to "Zaburzenia psychiczne i rozwojowe dzieci a szkolna rzeczywistość" jest właśnie dla Ciebie.

Dostępny w formatach PDF i EPUB, ten e-book to nie tylko literatura piękna, ale przede wszystkim praktyczny poradnik, który może zmienić życie. Znajdziesz go w sklepie z ebookami lub po prostu pobierz ze strony wydawnictwa. Nie czekaj - sprawdź już dziś i dołącz do grona świadomych i zaangażowanych rodziców oraz pedagogów!

Spis treści ebooka Zaburzenia psychiczne i rozwojowe dzieci a szkolna rzeczywistość

Wstęp (Marta Jerzak) 7

Część I. Najczęściej spotykane w szkole zaburzenia psychiczne i rozwojowe u dzieci i młodzieży 11

Rozdział 1. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (Marta Jerzak) 13
Rozdział 2. Zaburzenia zachowania (Marcin Domurat) 40
Rozdział 3. Zaburzenia depresyjne (Konrad Ambroziak, Marta Jerzak, Kinga Zając) 56
Rozdział 4. Myśli i tendencje samobójcze (Konrad Ambroziak, Monika Zabel) 75
Rozdział 5. Zaburzenia lękowe (Kamila Tagliaferro) 105
Rozdział 6. Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne (Iwona Dąbrowska) 125
Rozdział 7. Zaburzenia odżywiania (Katarzyna Smólska-Łynka) 159
Rozdział 8. Zespół stresu pourazowego (Klaudia Siwek) 182
Rozdział 9. Wykorzystanie seksualne (Konrad Ambroziak) 206
Rozdział 10. Płodowy zespół alkoholowy (Małgorzata Klecka) 234
Rozdział 11. Zaburzenia więzi (Dariusz Wasiński) 258
Rozdział 12. Choroba tikowa (Iwona Dąbrowska) 286
Rozdział 13. Mutyzm (Monika Andrzejewska) 321
Rozdział 14. Zaburzenia rozwoju językowego (Agnieszka Maryniak) 352
Rozdział 15. Zaburzenia sensoryczne (Katarzyna Orkisz) 371
Rozdział 16. Odmowa chodzenia do szkoły (Artur Kołakowski) 388

Część II. Szkolne i pozaszkolne oddziaływania 415
Rozdział 17. Budowanie ustrukturyzowanego i przyjaznego środowiska w klasie (Artur Kołakowski) 417
Rozdział 18. Techniki uczenia się sprzyjające poprawie koncentracji uwagi (Karolina Grzywacz) 429
Rozdział 19. Asystent nauczyciela w klasie (Katarzyna Orkisz) 463
Rozdział 20. Psychoterapia (Marta Jerzak, Kinga Zając) 477
Rozdział 21. Socjoterapia (Kinga Zając) 488
Rozdział 22. Trening Zastępowania Agresji (Marcin Domurat) 518
Rozdział 23. Praca z rodzicami (Marta Jerzak) 532

Dodatek 547

Farmakoterapia, czyli co nauczyciel powinien wiedzieć o leczeniu i lekach (Agnieszka Pisula) 549
Formy wsparcia dziecka w pigułce (Marta Jerzak, Kinga Zając) 560