- -5%
ebook Zarządzanie uczelnią cyfrową
Łukasz Sułkowski
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe PWN
Rok wydania:
2022
Wyjątkowość tej książki nie polega na tym, że jest poświęcona zarządzaniu uczelnią oraz sferze governance w szkolnictwie wyższym, ponieważ monografie o takiej tematyce były już publikowane przez krajowych i zagranicznych autorów. Nigdy dotąd nie powstała jednak książka, która by w tak wyczerpujący sposób, tak wszechstronnie i tak głęboko przedstawiała złożone problemy funkcjonowania uniwersytetu i wspólnoty uczelni. Podkreślenia wymaga harmonijne połączenie przez autora XX-wiecznej perspektywy rozwoju z aktualnymi uwarunkowaniami działania szkół wyższych. Monografia nie omija problemów konfrontowania się kultury samorządności akademickiej oraz wymagań rządności instytucjonalnej, z odniesieniami do modeli organizacyjnych i roli przywództwa w uczelni. Autor nie unika rozpatrywania najtrudniejszych zagadnień menedżeryzmu i rozliczalności uniwersytetu w zderzeniu z jego tradycyjnymi wartościami. Znajomość rzeczy, profesjonalizm, wnikliwość analizy, ale i odwaga autora w formułowaniu niekoniecznie popularnych wniosków są imponujące.
Prof. dr hab. Jerzy Woźnicki,
prezes Fundacji Rektorów Polskich
Doskonała książka, napisana z rzadko spotykanym w polskiej literaturze rozmachem. Autor niezwykle ciekawie analizuje przeszłość uniwersytetu – i wybiega myślą w jego przyszłość, opierając się na zmieniających się koncepcjach zarządzania. Praca wybitna, koncepcyjna i do tego świetnie napisana. Wszystkim pragnącym lepiej zrozumieć ewolucję szkolnictwa wyższego – a zarazem jego prognozowaną przyszłość – serdecznie polecam!
Prof. dr hab. Marek Kwiek,
autor „Uniwersytetu w dobie przemian”
i dyrektor Institute for Advanced Studies in Social Sciences UAM
Prof. dr hab. Jerzy Woźnicki,
prezes Fundacji Rektorów Polskich
Doskonała książka, napisana z rzadko spotykanym w polskiej literaturze rozmachem. Autor niezwykle ciekawie analizuje przeszłość uniwersytetu – i wybiega myślą w jego przyszłość, opierając się na zmieniających się koncepcjach zarządzania. Praca wybitna, koncepcyjna i do tego świetnie napisana. Wszystkim pragnącym lepiej zrozumieć ewolucję szkolnictwa wyższego – a zarazem jego prognozowaną przyszłość – serdecznie polecam!
Prof. dr hab. Marek Kwiek,
autor „Uniwersytetu w dobie przemian”
i dyrektor Institute for Advanced Studies in Social Sciences UAM
Spis treści ebooka Zarządzanie uczelnią cyfrową
Wstęp 9I. ZINTEGROWANE ZARZĄDZANIE INSTYTUCJAMI SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 15
1. Istota zarządzania uczelniami 17
1.1. Uczelnia przyszłości 17
1.2. Organizacja uniwersytetów I fali 19
1.3. Organizacja uniwersytetów II fali 21
1.4. Uniwersytety posthumboldtowskie 24
1.5. Organizacja uczelni III fali 26
1.6. Organizacja uczelni IV fali 30
1.7. Cztery fale organizacji uczelni 34
1.8. Autonomia uniwersytetu i wolność nauki 37
2. Model zarządzania uczelnią– perspektywa zintegrowana 39
2.1. Nadzór akademicki a zarządzanie uczelniami 39
2.2. Zarządzanie uczelnią 41
2.3. Ład akademicki i nadzór nad uczelniami 47
2.4. Modele ładu akademickiego w różnych krajach 49
2.5. Nadzór a zarządzanie uczelnią 53
2.6. Koncepcje ładu akademickiego 54
2.7. Krytyka menedżeryzmu i korporacyjności w zarządzaniu uczelnią 57
3. Transformacje instytucji szkolnictwa wyższego 59
3.1. Źródła transformacji uczelni 59
3.2. Uniwersytet neoliberalny– idea i krytyka 60
3.3. Internacjonalizacja szkolnictwa wyższego 65
3.4. Dywersyfikacja strategii oraz stratyfikacja zarządzania uczelniami 69
3.5. Powszechność kształcenia wyższego 72
3.6. Korporatyzacja zawodu akademika 73
3.7. Nauka przemysłowa oraz akademicka 76
3.8. Prywatyzacja i specjalizacja kształcenia 77
4. Przywództwo akademickie 82
4.1. Przywództwo w uczelni 82
4.2. Koncepcje przywództwa akademickiego 84
4.3. Role kierownicze w uczelniach 93
4.4. Przywództwo cyfrowe w uczelniach 98
II. SYSTEM ORGANIZACYJNY UCZELNI 103
5. Strategia i misja akademicka 105
5.1. Zarządzanie strategiczne w uczelni 105
5.2. Historyczne zmiany misji i strategii akademickiej 110
5.3. Formacje i strategie uczelni 112
5.4. Biznesowe koncepcje strategii w uczelniach 119
6. Kultura i tożsamość organizacyjna uczelni 129
6.1. Kultura i tożsamość organizacyjna 129
6.2. Modele kultur organizacyjnych 132
6.3. Rodzaje kultur organizacyjnych 149
6.4. Ewolucja kultur akademickich 151
6.5. Zanikanie tradycyjnych kultur uniwersytetów 158
6.6. Kultura kontroli w uczelni 159
6.7. Proces zmiany kulturowej 163
7. Struktury organizacyjne i władza w uczelniach 166
7.1. Struktury organizacyjne 166
7.2. Struktury organizacyjne uczelni 169
7.3. Władza w organizacjach 170
7.4. Zmiany struktur władzy w uczelniach 173
III. MISJE UCZELNI 179
8. Zarządzanie nauką 181
8.1. Znaczenie działalności naukowej uczelni 181
8.2. Zarządzanie działalnością badawczą uczelni 182
8.3. Międzynarodowe rankingi doskonałości naukowej 191
8.4. Krytyczne spojrzenie na zarządzanie nauką 193
9. Zarządzanie dydaktyką 195
9.1. Znaczenie zarządzania kształceniem wyższym 195
9.2. Zarządzanie jakością kształcenia 196
9.3. Zmiany systemów jakości 199
9.4. Metody i narzędzia zarządzania jakością w edukacji 202
9.5. Krytycznie o zarządzaniu jakością kształcenia 206
10. Zarządzanie trzecią misją 209
10.1. Istota trzeciej misji 209
10.2. Cele trzeciej misji uczelni 211
10.3. Zarządzanie trzecią misją 216
10.4. Różnorodność i tolerancja w uczelni 219
10.5. Zrównoważony rozwój w szkolnictwie wyższym 223
IV. ZARZĄDZANIE OBSZARAMI FUNKCJONALNYMI UNIWERSYTETÓW 227
11. Zarządzanie kapitałem ludzkim i talentami w uczelniach 229
11.1. Człowiek w uczelni 229
11.2. Trzy paradygmaty zarządzania ludźmi w uczelni 229
11.3. Transformacje zarządzania kapitałem ludzkim w uczelniach 232
11.4. Zarządzanie kapitałem ludzkim w uczelniach i przedsiębiorstwach 238
11.5. Szkoły wyższe a obszary funkcji kadrowych 240
11.6. Planowanie zasobów ludzkich (planowanie personalne) 244
11.7. Rola rekrutacji w uczelniach 245
11.8. Problemy motywowania pracowników 249
12. Marketing w szkolnictwie wyższym 252
12.1. Ambiwalencja marketingu akademickiego 252
12.2. Koncepcje działalności marketingowej uczelni 253
12.3. Marka uniwersytetu 255
12.4. Komunikacja marketingowa w uniwersytetach 258
12.5. Marketing wewnętrzny oraz społeczna odpowiedzialność uniwersytetu 260
13. Policzalność uczelni 262
13.1. Koncepcja policzalności (accountability) 262
13.2. Rachunkowość uniwersytetów 264
13.3. Rozliczalność i profesjonalizacja zarządzania uczelniami publicznymi 266
13.4. Pomiar efektywności działalności uniwersytetów 268
13.5. Pomiar kapitału intelektualnego w uczelniach 270
13.6. Sprawozdawczość kapitału intelektualnego w szkołach wyższych 272
13.7. Zastosowanie raportowania kapitału intelektualnego uczelni na świecie 274
14. Zarządzanie wiedzą i informacją w instytucjach szkolnictwa wyższego 276
14.1. Zarządzanie wiedzą 276
14.2. Zarządzanie wiedzą w uczelniach 277
14.3. Taksonomie wiedzy w szkolnictwie wyższym 278
14.4. Koncepcje zarządzania wiedzą w uczelniach 281
14.5. Technologie informacyjno-komunikacyjne w ZW w uczelniach 282
V. ZARZĄDZANIE ZMIANĄ I PROCESAMI W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM 287
15. Zarządzanie zmianą i restrukturyzacja uczelni 289
15.1. Zarządzanie zmianą w uczelni 289
15.2. Zarządzanie zmianą kulturową w uczelni 292
15.3. Istota restrukturyzacji w uczelniach 298
15.4. Typologie restrukturyzacji uniwersytetów 302
16. Zarządzanie procesowe i projektowe w uczelni 305
16.1. „Projektyzacja” zarządzania 305
16.2. Procesy oraz projekty w szkolnictwie wyższym 307
17. Fuzje, przejęcia i alianse strategiczne uczelni 311
17.1. Rola fuzji uniwersytetów 311
17.2. Kooperacja, koordynacja oraz konsolidacja szkół wyższych 313
17.3. Ograniczenia fuzji szkół wyższych 314
17.4. Fale konsolidacji na świecie 318
17.5. Warunki brzegowe powodzenia fuzji uniwersytetu 325
VI. ZARZĄDZANIE UNIWERSYTETEM PRZYSZŁOŚCI 329
18. Wpływ pandemii COVID-19 na szkolnictwo wyższe 331
18.1. Wpływ pandemii COVID-19 na cyfryzację organizacji 331
18.2. Skutki pandemii dla uczelni 333
18.3. Wymuszony e-learning w pandemii 336
19. Transformacja cyfrowa uczelni 338
19.1. Transformacja cyfrowa świata 338
19.2. Organizacje ery cyfrowej 342
19.3. Transformacja cyfrowa w uczelniach 347
20. Paradygmaty organizacyjne uniwersytetu 350
20.1. Paradygmaty organizacyjne 350
20.2. Funkcjonalistyczny paradygmat uczelni 355
20.3. Interpretatywna wizja szkoły wyższej 357
20.4. Krytyczny obraz uniwersytetu 359
20.5. Postmodernistyczny uniwersytet? 360
20.6. Analiza porównawcza paradygmatów organizacyjnych uczelni 361
Wnioski 363
Bibliografia 369
Szczegóły ebooka Zarządzanie uczelnią cyfrową
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe PWN
- Rok wydania:
- 2022
- Typ publikacji:
- Ebook
- Język:
- polski
- Format:
- mobi,epub
- ISBN:
- 978-83-01-22257-4
- ISBN wersji papierowej:
- 978-83-01-22187-4
- Wydanie:
- 1
- Autorzy:
- Łukasz Sułkowski
- Miejsce wydania:
- Warszawa
- Liczba Stron:
- 462
Recenzje ebooka Zarządzanie uczelnią cyfrową
-
Reviews (0)
Na jakich urządzeniach mogę czytać ebooki?
Na czytnikach Kindle, PocketBook, Kobo i innych
Na komputerach stacjonarnych i laptopach
Na telefonach z systemem ANDROID lub iOS
Na wszystkich urządzeniach obsługujących format plików PDF, Mobi, EPub
- -5%
-5%
89,00 zł
84,66 zł
@CUSTOMER_NAME@
@COMMENT_TITLE@
@COMMENT_COMMENT@