ebook Bunt młodzieńczy. Uwarunkowania. Formy. Skutki Anna Oleszkowicz

Wydawca: Scholar

Rok wydania: 2006

Odkryj fascynujący świat ludzkiej psychiki w książce "Bunt młodzieńczy. Uwarunkowania. Formy. Skutki" autorstwa Anny Oleszkowicz, wydanej przez Scholar w 2006 roku w języku polskim. Ta obszerna monografia stanowi unikalne spojrzenie na zjawisko buntu młodzieńczego, łącząc teorię i praktykę w jedną, spójną całość.

Wyjątkowość publikacji tkwi w jej głębokim i systematycznym omówieniu roli buntu w kształtowaniu tożsamości oraz indywidualności młodych ludzi wkraczających w dorosłość. Autorka zwraca szczególną uwagę na dwie kluczowe kwestie: bunt wewnętrzny, który niesie ze sobą negatywne konsekwencje dla rozwoju młodzieży, oraz pozytywne aspekty buntu młodzieńczego, które mogą być twórcze i konstruktywne.

Dzięki lekturze "Buntu młodzieńczego" czytelnicy zyskają nowe perspektywy na temat buntu, wykraczające poza stereotypowe postrzeganie tego zjawiska. Książka ta to nie tylko fascynująca podróż przez psychologiczne mechanizmy rozwojowe, ale również cenna wiedza dla rodziców, nauczycieli i specjalistów zajmujących się młodzieżą.

Chcesz pogłębić swoje zrozumienie ludzkiej natury? Zamów teraz ebook "Bunt młodzieńczy" w najlepszym sklepie z książkami elektronicznymi i zanurz się w świecie psychologii młodzieży. Ten format PDF jest dostępny do pobrania, umożliwiając łatwy dostęp do treści na dowolnym urządzeniu.

"Bunt młodzieńczy" to bestseller wśród ebooków literatury pięknej, który zyskał uznanie czytelników i specjalistów. Wyjątkowe połączenie teorii i praktyki sprawia, że ta publikacja cyfrowa to jeden z najlepszych ebooków na rynku.

Zamów teraz i ciesz się swoim nowym wydaniem elektronicznym!

Spis treści ebooka Bunt młodzieńczy. Uwarunkowania. Formy. Skutki

Spis tabel, rycin i wykresów 9
Wprowadzenie 11
Część I
Charakterystyka buntu młodzieńczego
Rozdział 1. Bunt jako zjawisko społeczne. Kontestacja 16
1.1. Kontestacja a bunt 18
1.2. Bunt społeczny a dewiacja pozytywna 20
1.2.1. Bunt jako reakcja na anomię społeczną– koncepcja Roberta Mertona 24
1.2.1.1. Pojęcie anomii 24
1.2.1.2. Bunt jako reakcja przystosowawcza 26
Rozdział 2. Bunt indywidualny – charakterystyka zjawiska 31
2.1. Człowiek absurdalny i człowiek zbuntowany – koncepcja Alberta Camusa 31
2.1.1. Istota buntu w ujęciu Camusa 33
2.1.2. Cechy buntu w ujęciu Camusa 34
2.2. Negatywizm w teorii psychologicznej zmiany ukierunkowania(psychological reversal) Michaela Aptera 39
2.2.1. Założenia teorii 39
2.2.2. Miejsce negatywizmu w teorii reversal 43
2.2.3. Związek wymiaru konformizm – negatywizm z wymiarem telic – paratelic 49
2.2.4. Empiryczne ustalenia dotyczące wymiaru konformizm – negatywizm 52
2.2.5. Kilka słów o autonegatywizmie 55
Rozdział 3. Bunt młodzieńczy jako zjawisko psychologiczne – ujęcie własne 59
3.1. Definicja buntu 59
3.2. Formy buntu: zewnętrzna i wewnętrzna 62
3.3. Rodzaje buntu, czyli przeciw komu i ze względu na co buntuje się młodzież 69
3.3.1. Przedmiot buntu 69
3.3.2. Bunt egocentryczny vs. bunt altruistyczny 70
3.4. Atrybuty buntu młodzieńczego 72
3.5. Pomiar buntu młodzieńczego – metoda własna 72
3.6. Wewnętrzne zależności w obrębie buntu młodzieńczego 78
3.7. Płeć a rodzaje i przejawy buntu młodzieńczego 81
Rozdział 4. Rola buntu młodzieńczego w kształtowaniu się poczucia tożsamości 86
4.1. Rozwojowe mechanizmy buntu młodzieńczego 86
4.1.1. Mechanizm I 86
4.1.2. Mechanizm II 89
4.1.3. Mechanizm III 91
4.1.4. Mechanizm IV 94
4.1.5. Próba empirycznej weryfikacji rozwojowych mechanizmów buntu młodzieńczego 101
4.2. Funkcje buntu 108
4.3. Pozytywne i negatywne aspekty buntu młodzieńczego i ich teoretyczne kryteria 112
4.3.1. Kryterium I – istota buntu 112
4.3.2. Kryterium II – skutki dla rozwoju jednostki 115
4.3.3. Kryterium III – przejawy buntu 121
4.3.4. Kryterium IV – skutki społeczne 122
Część II
Osobowościowe i temperamentalne uwarunkowania buntu młodzieńczego
Rozdział 1. Bunt młodzieńczy a Wielka Piątka i temperament 128
1.1. Założenia teoretyczne 129
1.2. Metody kwestionariuszowe wykorzystane w badaniu 134
1.3. Formy buntu młodzieńczego a czynniki osobowościowe i temperamentalne 134
1.3.1. Pytania badawcze i hipotezy 135
1.3.2. Przebieg badania 137
1.3.3. Wyniki 137
1.4. Sposoby przejawiania się buntu a czynniki osobowościowe i temperamentalne 141
1.4.1. Pytania badawcze i hipotezy 141
1.4.2. Wyniki 144
1.5. Interpretacja uzyskanych wyników 148
1.6. Podsumowanie 151
Rozdział 2. Bunt młodzieńczy a sposób przeżywania siebie w okresie adolescencji 153
2.1. Założenia teoretyczne 154
2.2. Metody kwestionariuszowe wykorzystane w badaniu 167
2.3. Formy buntu młodzieńczego a sposób przeżywania siebie w okresie adolescencji 171
2.3.1. Pytania badawcze i hipotezy 172
2.3.2. Przebieg badania 173
2.3.3. Wyniki 173
2.4. Sposoby przejawiania buntu a przeżywanie siebie w okresie adolescencji 177
2.4.1. Problemy badawcze i hipotezy 178
2.4.2. Wyniki 178
2.5. Interpretacja uzyskanych wyników 181
2.6. Podsumowanie 189
Rozdział 3. Pozytywne i negatywne aspekty buntu i ich uwarunkowania w świetle badań empirycznych 191
3.1. Psychologiczne mechanizmy buntu altruistycznego – próba rozpoznania 191
3.1.1. Empiryczne korelaty buntu altruistycznego 196
3.2. Bunt wewnętrzny i jego korelaty 202
3.3. Psychologiczne uwarunkowania sposobów przejawiania buntu młodzieńczego 206
3.3.1. Empiryczne korelaty zachowań agresywnych/destrukcyjnych 207
3.3.2. Empiryczne korelaty zachowań nieagresywnych/konstruktywnych 210
Uwagi krytyczne i wnioski 213
Zamiast zakończenia 216
Summary 222
Bibliografia 224
Indeks nazwisk 237
Aneks 242