ebook Cieszyński Almanach Pedagogiczny. T. 4: Nauczyciel wartością w edukacji

Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Rok wydania: 2018

Cieszyński Almanach Pedagogiczny jest periodykiem o tematyce ogólnopedagogicznej, otwartym na szeroko rozumianą współpracę. Powstał z inicjatywy Dyrekcji Instytut Nauk o Edukacji Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie, Uniwersytet Śląski. Tom IV Almanachu na temat Nauczyciel wartością w edukacji.

W części recenzje omówiono publikację Elżbiety Marek Koncepcje kształcenia dzieci i nauczycieli w twórczości Ryszrda Więckowskiego (Piotrków Trybunalski 2013). Całość zamyka Kronika, w której podano wybrane osiągnięcia z pracy Instytutu. Almanach (Tom IV) jest skierowany do teoretyków i praktyków historii wychowania i nauczania, pedagogów, nauczycieli, studentów pedagogiki, historii, wiedzy o kulturze i osób zainteresowanych problematyką pedagogiczną.

Spis treści ebooka Cieszyński Almanach Pedagogiczny. T. 4: Nauczyciel wartością w edukacji

Spis Treści

Wprowadzenie (Urszula Szuścik) / 7

Artykuły

Marzena Bogus
Model kariery polskiego nauczyciela na Śląsku Cieszyńskim w czasach austriackich / 11

Wiesława Korzeniowska
Pozostały – ślad i pamięć (Z życia i działalności trzech górnośląskich nauczycieli) / 29

Elżbieta Marek
Kształcenie nauczycieli klas początkowych w Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej / 41

Krzysztof Śleziński
Niedoceniona rola nauczyciela. Na podstawie własnych obserwacji / 62

Krzysztof Zajdel
Jakość pomiaru dydaktycznego oraz procedur ewaluacyjnych w poprawie jakości kształcenia / 72

Krzysztof Zajdel
Znaczenie oceny nauczyciela akademickiego / 82

Emilia Olejnik‑Krupa
Wyzwalanie odwagi dzieci do szerszych wypowiedzi ustnych. O znaczeniu stylu pracy nauczyciela / 91

Marek Jagusz, Katarzyna Sojka‑Krawiec
Nauczyciel w diagnozie aktywności fizycznej ucznia / 102

Anna Boguszewska
Władysław Skoczylas (1883–1934) – wybitny nauczyciel kształcenia artystycznego / 111

Alina Górniok‑Naglik
Bronisława Dymara – charyzmatyczny pedagog, „człowiek ducha”, naukowy przewodnik / 121

Małgorzata Bortliczek
Refleksje lingwistyczne o znaczeniu i kontekstach frazemów sztuka bycia nauczycielem, sztuka uczenia / 126

Natalia V. Morse, Nadia R. Baltyk
Використання start‑up проектів для формування підприємницької компе-тентності майбутніх інформатиків / 139

Nowości, recenzje i omówienia

Elżbieta Marek: Koncepcje kształcenia dzieci i ich nauczycieli w twórczości Ryszarda Więckowskiego. Piotrków Trybunalski: Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Filia w Piotrkowie Trybunalskim, 2013, ss. 347 (Urszula Szuścik) / 155

Kronika

Kronika naukowa 2014 (oprac. Urszula Szuścik) / 163

Noty o autorach / 165

Indeks osobowy (oprac. Urszula Szuścik) / 167