ebook Czy można ufać Wikipedii? Amy S. Bruckman

Wydawca: Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania: 2022

Internet stał się najważniejszym źródłem informacji dla znacznej części ludzkości. Społeczności internetowe – jak na przykład społeczność odpowiedzialna za tworzenie Wikipedii – stanowią kluczowe ogniwa współczesnego systemu kreacji i obiegu wiedzy. Jednak jak dużo wiemy o naturze i dynamice tych społeczności? Co sprawia, że możemy ufać efektom ich działalności – jeśli istotnie możemy im ufać? Czy Wikipedia i inne internetowe kompendia to wiarygodne źródła wiedzy, czy też powinniśmy je traktować z najwyższą ostrożnością?

W tym przełomowym, interdyscyplinarnym studium Amy S. Bruckman dogłębnie rozważa te i pokrewne zagadnienia. Sięgając po ustalenia filozofii, socjologii, psychologii i medioznawstwa, autorka przystępnie wyjaśnia czym jest społeczność, co to jest wiedza, w jaki sposób Internet ułatwia tworzenie nowych rodzajów społeczności, a także jak wiedza jest kształtowana poprzez współpracę i konwersację online. Porusza przy tym zagadnienie tworzenia tożsamości w Internecie i jej wpływu na nasze interakcje w cyfrowym świecie oraz stara się odpowiedzieć na pytanie, dlaczego w sieci występuje tak wiele niepożądanych zachowań i co możemy z tym zrobić.

W dzisiejszych realiach głębokiego kryzysu zaufania, a jednocześnie coraz silniejszej zależności od Internetu jako najważniejszego medium informacyjnego, Czy można ufać Wikipedii to obowiązkowa lektura dla wszystkich fanów wiedzy i współczesności.

Spis treści ebooka Czy można ufać Wikipedii?

Podziękowania 9
Wstęp: Projekt i zachowania społeczne 13
1. Czy „społeczności” internetowe to prawdziwe społeczności? 20
Co to jest „społeczność”? 21
Kapitał społeczny 25
Silne i słabe więzy 26
Trwała i wszechobecna społeczność 28
Trzecie miejsca 30
Trzecie miejsca online 34
Role społeczne 36
Normy społeczne 39
Teoretyczne podsumowanie 41
Praktyczne zastosowania 43
2. Co można osiągnąć dzięki współpracy online? 44
Od World Book do Wikipedii 45
Nauka obywatelska 48
Motywacja w nauce obywatelskiej 52
Produkcja rówieśnicza i intelektualne wyzwanie: Polymath Project 55
Rozumienie współpracy online jako sposobu produkcji 57
Struktura Wikipedii 61
Oprogramowanie typu open-source: katedra i bazar 64
Innowacyjność i przywództwo we współpracy online 69
Kiedy dobra wola zawodzi: Boaty McBoatface 73
Teoretyczne podsumowanie 74
Praktyczne zastosowania 75
3. Czy możemy ufać Wikipedii? 76
Skąd wiesz? 76
Metafizyka: realizm wewnętrzny 80
Epistemologia 82
Społeczna konstrukcja wiedzy 85
Recenzja rówieśnicza 88
Realność oceny 90
Czy powinniśmy wierzyć Wikipedii? 91
Teoretyczne podsumowanie 98
Praktyczne zastosowania 99
4. Jak Internet zmienia to, w jaki sposób myślisz? 103
Zostać częścią wspólnoty budującej wiedzę 105
Budowanie wiedzy jako system socjotechniczny 109
Na odległość 110
Komora pogłosowa 111
Zagrożenia związane z budowaniem wiedzy 115
Czy Internet zachęca do wiary w teorie spiskowe? 119
Wejść między trolle 122
Jakość produktu 126
Teoretyczne podsumowanie 127
Praktyczne zastosowania 128
5. Jak ludzie wyrażają swoją tożsamość w Internecie i dlaczego jest to ważne dla interakcji online? 130
Autoprezentacja na co dzień 131
Wyrażania przekazywane i wywołane 134
Fasady i role 136
Tożsamość online: nazwa użytkownika 137
Elementy tożsamości online 140
Płeć online 142
Warsztat tożsamości 148
Fałszywa tożsamość 149
Wiek i rasa 151
Tożsamość i społeczności skupione na określonej grupie demograficznej 153
Podgrupa konwersacyjna w przestrzeni społecznej: Black Twitter 155
Prywatność 157
Sieci społecznościowe i prywatność 159
Od bycia anonimowym do identyfikacji 162
Dlaczego potrzebujemy pseudonimów 165
Anonimowość i odpowiedzialność 167
Przyszłość tożsamości w sieci 169
Teoretyczne podsumowanie 171
Praktyczne zastosowania 172
6. Co to jest złe zachowanie w sieci i jak możemy temu zaradzić? 173
Co reguluje zachowanie? 176
Prawa 177
Jak można poprawić prawa dotyczące języka? 181
Zasady i normy społeczne 184
Grupy internetowe, kultura i radykalizacja 187
Technologia 190
Moderowanie: program, ochotnicy i pracownicy 194
Nieco prewencji 196
Internetowe publiczne upokarzanie 198
Treści generowane przez komputery 199
Lojalność, krytyka, rozstanie 202
Ocena wartości 205
Teoretyczne podsumowanie 205
Praktyczne zastosowania 206
7. W jaki sposób modele biznesowe kształtują społeczności internetowe? 208
Rynki jako regulator 209
Koszt obsługi klienta 213
Ewolucja modeli biznesowych dla społeczności internetowych 216
Modele biznesowe jako regulatory 217
Czy możliwe są nowe modele biznesowe? 222
Teoretyczne podsumowanie 226
Praktyczne zastosowania 227
8. Jak możemy pomóc Internetowi wydobyć z nas to, co najlepsze? 228
Społeczność 229
Współpraca 232
Prawda i wiedza 233
Tożsamość 237
Radzenie sobie ze złym zachowaniem i zarządzanie nim 239
Potrzeba edukacji 241
Aspiracje i projekt 242
Bibliografia 246