Edukacja zdrowotna w praktyce pielęgniarskiej
  • -5%

ebook Edukacja zdrowotna w praktyce pielęgniarskiej Matylda Sierakowska, Irena Wrońska

Matylda Sierakowska, Irena Wrońska
Wydawca: PZWL
Rok wydania: 2015
Opis Spis treści Szczegóły Recenzje

Celem publikacji jest przygotowanie do realizacji zadań dydaktycznych i wychowawczych w powiązaniu z wiedzą nabytą podczas studiów kierunkowych.
Publikacja niezbędna w codziennej praktyce edukatora zdrowia, pielęgniarki i innych osób związanych z edukacja zdrowotną. Będzie również przydatna na różnych etapach kształcenia.
Ogromnym atutem publikacji są przykładowe programy edukacyjne, realizowane w stosunku do pacjentów/opiekunów w wybranych chorobach przewlekłych, z załączeniem opracowanych materiałów informacyjnych dla pacjentów. Każdy program edukacyjny zawierać będzie propozycję realizacji wybraną metodą nauczania.

Spis treści ebooka Edukacja zdrowotna w praktyce pielęgniarskiej

Wykaz autorów 5
Wstęp 9

WSPÓŁCZESNE WYMIARY DYDAKTYKI NA RZECZ ZDROWIA I W CHOROBIE 15

1 Specyfika kształcenia zawodowego w pielęgniarstwie 15
1.1. Edukacja zdrowotna w efektach kształcenia zawodowegoIrena Wrońska 15
1.1.1. Istota edukacji zdrowotnej 15
1.1.2. Edukacja zdrowotna w kształceniu pielęgniarek – od przeszłości do przyszłości 17
1.1.3. Efekty wynikowe w kształceniu zawodowym pielęgniarek 23
1.1.4. Edukacja zdrowotna a efekty kształcenia zawodowego pielęgniarek 24
1.2. Rola i zadania pielęgniarki w edukacji zdrowotnej w teorii i praktyceDanuta Zarzycka 27
1.2.1. Teorie pielęgniarstwa na rzecz edukacji zdrowotnej 27
1.2.2. Edukacja zdrowotna a uwarunkowania prawne 30
1.2.3. Istota roli zawodowej pielęgniarki w obszarze edukacji zdrowotnej 32
1.2.4. Wytyczne dla pielęgniarki służące pełnieniu funkcji edukatora zdrowia 34
1.2.5. Edukacja zdrowotna w przyszłości 36

2 Metodyka edukacji zdrowotnej w kształceniu zawodowym pielęgniarek 41
2.1. Przygotowanie pielęgniarek do diagnozowania problemów edukacyjnych odbiorców opieki zdrowotnejMatylda Sierakowska 41
2.1.1. Diagnoza pielęgniarska 41
2.1.2. Model samoopieki/deficytu samoopieki Dorothei Orem 44
2.1.3. Diagnoza potrzeb edukacyjnych 47
2.2. Podstawy tworzenia projektów edukacyjnych dla pacjentówMatylda Sierakowska 51
2.2.1. Etapy planowania edukacji zdrowotnej 51
2.2.2. Metody dydaktyczne w edukacji zdrowotnej 55
2.2.3. Formy organizacyjne stosowane w edukacji zdrowotnej 59
2.2.4. Środki dydaktyczne 60
2.2.5. Zasady nauczania/edukacji zdrowotnej 63
2.3. Metody aktywizujące wykorzystywane w edukacjiAgnieszka Lankau, Matylda Sierakowska 66
2.4. Metody symulacyjne w edukacji pacjentówAnna Leńczuk-Gruba 78
2.5. Nowoczesne metody kształcenia z użyciem technologii informacyjnychWiesław Półjanowicz 83
2.6. Metody eksponujące w edukacji pacjentówZofia Janina Sienkiewicz 93
2.6.1 Planowanie edukacji zdrowotnej z wykorzystaniem metod eksponujących 94
2.7. Metody praktyczne w edukacji zdrowotnejLucyna Płaszewska-Żywko, Maria Kózka 98
2.8. Metody wykorzystywane w edukacji do zmiany zachowań zdrowotnychBarbara Janina Ślusarska 106
2.8.1. Zachowania zdrowotne i proces zmian zachowań zdrowotnych 106
2.8.2. Metody edukacji w zmianach zachowań zdrowotnych 109
2.9. Ewaluacja efektów kształcenia w obszarze edukacji zdrowotnejMaria Kózka, Lucyna Płaszewska-Żywko 116

ZAŁOŻENIA EDUKACJI ZDROWOTNEJ A PRAKTYKA PIELĘGNIARSKA I WSPÓŁPRACA INTERDYSCYPLINARNA 125
3 Programy edukacji zdrowotnej w grupie osób zdrowych i zagrożonych ryzykiem choroby 125
3.1. Interdyscyplinarne programy edukacji zdrowotnej w obszarze promocji zdrowiaAnna Andruszkiewicz, Mariola Barbara Banaszkiewicz 125
3.1.1. Założenia teoretyczne tworzenia interdyscyplinarnych programów w obszarze promocji zdrowia 125
3.1.2. Narodowy Program Zdrowia 127
3.1.3. Programy promocji zdrowia 129
3.2. Populacyjne programy zdrowotne ukierunkowane na grupy ryzyka chorobowegoBarbara Janina Ślusarska, Anna Andruszkiewicz 136
3.2.1. Programy zdrowotne finansowane przez Ministerstwo Zdrowia 138
3.2.2. Profilaktyczne programy zdrowotne realizowane w ramach Narodowego Funduszu Zdrowia 143
3.2.3. Programy zdrowotne realizowane przez jednostki samorządu terytorialnego 146
3.2.4. Udział pielęgniarki w realizacji profilaktycznych programów zdrowotnych 149

4 Projekty programów edukacyjnych dla pacjentów i/lub opiekunów w wybranych chorobach przewlekłych 153
4.1. Edukacja zdrowotna w chorobach reumatycznychMatylda Sierakowska 153
4.1.1. Projekt edukacji pacjentów z reumatoidalnym zapaleniem stawów 153
4.1.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą i problemową (drzewo decyzyjne) w grupie pacjentów/opiekunów osób chorych na reumatoidalne zapalenie stawów 165
4.1.3. Materiały informacyjne dla pacjentów – jak żyć z reumatoidalnym zapaleniem stawów – zalecenia do samoopieki 170
Załącznik nr 1 182
4.2. Edukacja zdrowotna w przewlekłych chorobach układu pokarmowegoKatarzyna Łagoda, Regina Sierżantowicz 187
4.2.1. Projekt edukacji pacjentów z chorobą refluksową przełyku 187
4.2.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych wybranymi metodami problemowymi w grupie chorych z chorobą refluksową przełyku 197
4.2.3. Projekt edukacji pacjentów z zespołem jelita nadwrażliwego 203
4.2.4. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą, praktyczną i problemową (ranking diamentowy) w grupie chorych z zespołem jelita nadwrażliwego 211
4.3. Edukacja zdrowotna w chorobach układu sercowo-naczyniowegoIwona Teresa Jarocka, Dorota Joanna Kondzior 216
4.3.1. Projekt edukacji pacjentów z chorobą niedokrwienną serca 216
4.3.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą i problemową (rybi szkielet) w grupie osób z chorobą niedokrwienną serca 227
4.3.3. Projekt edukacyjny pacjentów z nadciśnieniem tętniczym 231
4.3.4. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodami problemowymi (mapa myśli, układanka/puzzle) w grupie chorych z nadciśnieniem tętniczym 243
4.4. Edukacja zdrowotna w chorobach układu oddechowegoKrystyna Kowalczuk, Hanna Joanna Rolka 248
4.4.1. Projekt edukacji pacjentów z przewlekłą obturacyjną chorobą płuc 248
4.4.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą praktyczną – pokaz z objaśnieniem, w grupie chorych z przewlekłą obturacyjną chorobą płuc 259
4.4.3. Materiały informacyjne dla pacjentów na temat prowadzenia rehabilitacji oddechowej 265
4.5. Edukacja zdrowotna w chorobach neurodegeneracyjnychKrystyna Klimaszewska, Katarzyna Krystyna Snarska 268
4.5.1. Projekt edukacji pacjentów z chorobą Parkinsona 268
4.5.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą, praktyczną i problemową (burza mózgów) w grupie chorych z chorobą Parkinsona 280
4.5.3. Materiały informacyjne dla pacjentów z chorobą Parkinsona 283
4.6. Edukacja zdrowotna w chorobach nerekGrażyna Kobus 296
4.6.1. Projekt edukacji pacjentów z przewlekłą chorobą nerek w okresie bezpośrednio poprzedzającym leczenie nerkozastępcze 296
4.6.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą, praktyczną i problemową (drzewo decyzyjne) w grupie chorych przygotowywanych do leczenia nerkozastępczego 307
4.7. Edukacja zdrowotna w wybranych problemach geriatrycznychHalina Doroszkiewicz, Jolanta Lewko 312
4.7.1. Projekt edukacji opiekunów sprawujących opiekę nad chorym z otępieniem w środowisku zamieszkania 312
4.7.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą, praktyczną i problemową (analiza przypadku) w grupie opiekunów osób starszych z otępieniem 324
4.8. Edukacja w przewlekłych chorobach dermatologicznychAnna Baranowska, Barbara Jankowiak 332
4.8.1. Projekt edukacji rodziców/opiekunów dzieci z atopowym zapaleniem skóry 332
4.8.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą i problemową (mapa mentalna, burza mózgów) w grupie rodziców/opiekunów dzieci chorych na atopowe zapalenie skóry 341
4.8.3. Materiały informacyjne dla rodziców/opiekunów dzieci z atopowym zapaleniem skóry 345
Skorowidz 355

Szczegóły ebooka Edukacja zdrowotna w praktyce pielęgniarskiej

Wydawca:
PZWL
Rok wydania:
2015
Typ publikacji:
Ebook
Język:
polski
Format:
epub,mobi
ISBN:
978-83-200-4845-2
ISBN wersji papierowej:
978-83-200-4870-4
Wydanie:
1
Autorzy:
Matylda Sierakowska,Irena Wrońska
Miejsce wydania:
Warszawa
Liczba Stron:
240

Recenzje ebooka Edukacja zdrowotna w praktyce pielęgniarskiej

Średnia ocena

0.0
0 recenzji

  • Reviews (0)

@CUSTOMER_NAME@

@COMMENT_TITLE@

@COMMENT_COMMENT@

@COMMENT_AVATAR@

@CUSTOMER_NAME@

@AUTHOR_PROFILE@ @COMMENT_ISO_COUNTRY@ @VERIFY_PURCHASE@
@COMMENT_DATE@
@COMMENT_NO_APPROVE@

@COMMENT_COMMENT@

Reply
@COMMENT_AVATAR@

@CUSTOMER_NAME@

@AUTHOR_PROFILE@ @COMMENT_ISO_COUNTRY@ @VERIFY_PURCHASE@
@COMMENT_DATE@
@COMMENT_NO_APPROVE@

@COMMENT_COMMENT@

Reply

Na jakich urządzeniach mogę czytać ebooki?

Ikona ebooka Na czytnikach Kindle, PocketBook, Kobo i innych
Ikona komutera Na komputerach stacjonarnych i laptopach
Ikona telefonu Na telefonach z systemem ANDROID lub iOS
Ikona urządzenia elektroniczne Na wszystkich urządzeniach obsługujących format plików PDF, Mobi, EPub
  • -5%
-5% 109,00 zł
103,68 zł
Najniższa cena z 30 dni: 103,68 zł