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Ebook Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität

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Opis treści

Die berufliche Positionierung der angehenden Germanist(inn)en auf dem gegenwärtigen Arbeitsmarkt ist mittlerweile Gegenstand zahlreicher Diskussionspanels, Tagungen und Beiträge. Im Mittelpunkt der Debatte steht zum einen die Frage nach aktueller gesellschaftlicher Relevanz der Germanistik und nach deren möglicher inhaltlicher Ausrichtung auf andere als traditionell bewährte Fächer (Literatur oder Sprachwissenschaft), z. B. Fachkommunikation, Fachsprachenunterricht, Fachdolmetschen bzw. -übersetzen. Zum anderen kommt es dabei auf die Frage nach Kompetenzorientierung der Germanistikabsolvent(inn)en an. Gemeint sind hier Sprach- und Fachkompetenzen sowie die gegenwärtig gefragten Schlüsselkompetenzen, wie etwa die interkulturelle oder die rhetorische. Derartigen Fragestellungen widmet sich auch der vorliegende Beitrag und bietet im Rückblick auf einige exemplarisch gewählte Publikationen eine systematische Zusammenfassung der in dem vorliegenden Kontext wichtigsten Problemstellungen.

Spis treści ebooka Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität

Beata Grzeszczakowska-Pawlikowska, Agnieszka Stawikowska-Marcinkowska, Vom Germanistikstudium zum Arbeitsmarkt – Rückblick und aktueller Bestand 7
Jan Čapek, Tatort Tschechien: Deutsch im toten Winkel 23
Marcelina Kałasznik, Joanna Szczęk, DaF-Ausbildung im universitären Bereich – Ein kritischer Überblick über Studienprogramme für das Fach Germanistik in Polen 35
Jacek Makowski, Fachkommunikative Aspekte parlamentarischer Plenardebatten am Beispiel der Aussprache des Europäischen Parlaments über die »Abgestimmte Reaktion der EU auf die Ausbreitung des Coronavirus SARS-CoV-2« mit Fokus auf lexikalische Kategorien 53
Łukasz M. Plęs, Terminologiemanagement als Komplement der Übersetzerausbildung im Philologiestudium 73
Agnieszka Stawikowska-Marcinkowska, Frauen auf dem Arbeitsmarkt – Lodzer Germanistikabsolventinnen erobern die grossen Auslagerungsunternehmen 85
Agnieszka Stawikowska-Marcinkowska, Konzeptuelle Metapher am Beispiel der deutschen Börsenberichte im Rahmen des Fachsprachenunterrichts der Lodzer Germanistik 99
Paweł Szerszeń, Linguistische Intelligenz in der Fach(fremd)sprachendidaktik – einige Bemerkungen zu den aktuellen E-learning-Systemen 115
Przemysław Wolski, Paweł Szerszeń, Chatbots und Voicebots auf E-Learning-Platt men in der Förderung der berufsbezogenen Gesprächskompetenz im DaF/DaZ Unterricht 129
Reinhold Utri, DaF-Unterricht der Zukunft: Einführung des Plurizentrikkonzepts am Beispiel von österreichischen Filmen 145
Krisztina Varga, Welche Kompetenzen braucht ein Übersetzer und wie können sie während des Studiums gefördert werden? 161
Małgorzata Żytyńska, Aussprachequalität als wichtiger Faktor der Sprachkompetenz 173

Szczegóły ebooka Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität

Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Rok wydania:: 2020
Typ publikacji:: Ebook
Język:: niemiecki
Format:: pdf
ISBN:: 978-83-8220-394-3
ISBN wersji papierowej:: 978-83-8220-393-6
Wydanie:: 1
Redakcja:: Beata Grzeszczakowska-Pawlikowska,Agnieszka Stawikowska-Marcinkowska
Miejsce wydania:: Łódź
Liczba Stron:: 180
Czas realizacji zamówienia:: Do 10 min