Nowość

ebook Logopedyczno-lingwistyczne aspekty diagnozy i terapii dzieci z rozszczepem podniebienia Natalia Siudzińska

Wydawca: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Rok wydania: 2024

Publikacja dotyczy zaburzeń mowy u dzieci urodzonych z izolowanym rozszczepem podniebienia lub z rozszczepem podniebienia i wargi. Szczególną uwagę poświęcono w niej zaburzeniom w postaci nosowania otwartego, które wynikają z niewydolności podniebienno-gardłowej pacjentów i znacznie wpływają na wyrazistość mowy. Najważniejsza część monografii omawia sposoby postępowania logopedycznego w różnych okresach życia dzieci z tą wadą.

******

Logopaedic and Linguistic Aspects of Diagnosis and Therapy of Children with Cleft Palate

The publication concerns speech disorders in children born with the isolated cleft palate or with the orofacial cleft. Particular attention is paid to the disorders in the form of open nose deformity, which result from velopharyngeal dysfunction and influence patients’ ability to speak clearly. The most important part of the monograph discusses speech therapy methods used in different periods of lives of children with this defect.

Spis treści ebooka Logopedyczno-lingwistyczne aspekty diagnozy i terapii dzieci z rozszczepem podniebienia

Wstęp 7

CZĘŚĆ I. Rozszczepy – informacje podstawowe 9
1. Definicja, etiologia i patogeneza wady 9
2. Typologia rozszczepów 10
3. Zaburzenia anatomiczne 12
3.1. Zaburzenia anatomiczne wrodzone 12
3.2. Zaburzenia anatomiczne wtórne (po operacji)
16
4. Wpływ rozszczepu na funkcje biologiczne 19
4.1. Dysfunkcje oddychania 20
4.2. Dysfunkcje trąbek słuchowych przy
rozszczepach podniebienia wtórnego 22
4.3. Zaburzenia czynności związanych z
przyjmowaniem pokarmu 23
5. Leczenie rozszczepów 26
5.1. Leczenie chirurgiczne 27
5.2. Leczenie ortodontyczne 30
6. Rozwój emocjonalno-społeczny dziecka z rozszczepem
31

CZĘŚĆ II. Mowa dzieci z rozszczepem podniebienia 33
1. Zaburzenia w rozwoju mowy 33
1.1. Czynniki wpływające na rozwój mowy 33
1.2. Terminologia i charakterystyka zaburzeń mowy
34
1.2.1. Nosowanie otwarte 37
1.2.2. Nosowanie zamknięte 38
1.2.3. Zaburzenia realizacji fonemów 39
2. Postępowanie logopedyczne 50
2.1. Wczesna interwencja logopedyczna 51
2.1.1. Ocena stanu rozwoju mowy dziecka w
ramach wczesnej interwencji 52
2.1.2. Terapia logopedyczna w ramach wczesnej
interwencji 63
2.2. Postępowanie logopedyczne w przypadku dzieci
w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 74
2.2.1. Ocena stanu rozwoju mowy dziecka 74
2.2.1.1. Wstępna ocena możliwości
komunikacyjnych dziecka 75
2.2.1.2. Badanie zasadnicze 76
2.2.2. Terapia logopedyczna dziecka w wieku
przedszkolnym i wczesnoszkolnym 89
2.2.2.1. Terapia logopedyczna w przypadku
nosowania o typie funkcjonalnym 92
2.2.2.2. Terapia logopedyczna w przypadku
nosowania o typie strukturalnym 109
2.2.2.3. Terapia logopedyczna po
faryngoplastyce 111
2.2.2.4. Terapia logopedyczna w przypadku
dziecka bez faryngoplastyki 113
2.2.2.5. Terapia logopedyczna dzieci z
niedokształceniem mowy (alalia rozszczepowa)
116

CZĘŚĆ III. Opis terapii wybranych przypadków 145
1. Dwoje dzieci z rozszczepem jednostronnym
całkowitym 145
2. Dziecko z rozszczepem podśluzówkowym 163
3. Dziecko z sekwencją Pierre’a Robina 172
4. Dziecko z zespołem van der Woude 185
5. Dziecko z zespołem Di George’a oraz płodowym
zespołem alkoholowym (FAS) 194

Zakończenie 207
Literatura cytowana 210
Summary 223
Spis tabel 226