23,45 zł

ebook Reforma szkolnictwa wyższego w Polsce w debacie publicznej Bilans dyskusji o uniwersytetach 1990-2015 Agnieszka Dziedziczak-Fołtyn

Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Rok wydania: 2017

W książce "Reforma szkolnictwa wyższego w Polsce w debacie publicznej" autorka Agnieszka Dziedziczak-Fołtyn zabiera czytelników w fascynującą podróż przez proces reformowania uczelni wyższych w Polsce w latach 1990-2015. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego z dumą przedstawia wydanie elektroniczne tej niezwykle interesującej publikacji cyfrowej z 2017 roku, która stała się bestsellerem wśród ebooków literatury naukowej.

Agnieszka Dziedziczak-Fołtyn, znana i ceniona badaczka w dziedzinie socjologii edukacji, łączy tutaj dwie perspektywy: analizę debaty publicznej inspirowanej dyskursami na temat reformy szkolnictwa wyższego oraz polityki publicznej i procesów deliberacji. Dzięki takiemu podejściu, czytelnik odkrywa kluczowe uwarunkowania reformy szkolnictwa: ideologiczne, instytucjonalne i związane bezpośrednio z prowadzeniem polityki publicznej.

W książce omówione są trzy wymiary debaty poświęconej reformowaniu uniwersytetów: naukowy/akademicki, rządowy strategiczno-ustawodawczy oraz publicystyczny. Każdy z tych wymiarów pełni odmienne funkcje, co autorka subtelnie i przekonująco wyjaśnia na przykładzie analizy treści tekstów naukowych, dokumentów strategicznych i aktów prawnych oraz artykułów prasowych.

Dodatkowo, dzięki temu kompleksowemu podejściu, Agnieszka Dziedziczak-Fołtyn ukazuje reformę szkolnictwa wyższego w dwóch kontekstach: merytorycznym (treść reformy) i formalnym (sztuka reformowania). Podkreśla, że sukces reformy wymaga nie tylko odpowiedniej koncepcji merytorycznej, ale także umiejętności decydentów do przygotowania i implementacji zmian.

Książka jest dostępna w formacie PDF, co czyni ją wygodną do czytania na różnych urządzeniach. Ebook "Reforma szkolnictwa wyższego w Polsce w debacie publicznej" to obowiązkowa pozycja dla każdego zainteresowanego rozwojem polskiego systemu edukacji wyższej, a także dla tych, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę na temat debaty publicznej i polityki publicznej.

Kup e-booka w sklepie z ebookami lub pobierz bezpośrednio z naszej strony internetowej, aby od razu zanurzyć się w fascynującym świecie reform szkolnictwa wyższego i debaty publicznej. Czytanie ebooków nigdy nie było tak proste – czytaj na swoim komputerze, smartfonie lub tablecie. Ebooki do pobrania to doskonały sposób na zdobycie dostępu do wiedzy i zasobów edukacyjnych bez wychodzenia z domu.

Najlepsze ebooki zawsze są w najbliższej okolicy! Znajdź "Reforma szkolnictwa wyższego w Polsce w debacie publicznej" i ciesz się lekturą, która poszerzy Twoje horyzonty i zainspiruje do dalszego poznawania świata nauki i edukacji.

Spis treści ebooka Reforma szkolnictwa wyższego w Polsce w debacie publicznej

Wprowadzenie 7

Rozdział 1. Szkolnictwo wyższe jako przedmiot badań i rozważań naukowych 13
1.1. O interdyscyplinarnych i socjologicznych badaniach szkolnictwa wyższego 15
1.2. Tradycja myślenia o rozwoju i reformowaniu szkolnictwa wyższego w Polsce 21
1.3. Transformacje szkolnictwa wyższego w perspektywie teoretyczno-metodologicznej 30
1.4. Reforma szkolnictwa wyższego w Polsce w zwierciadle debaty publicznej 35
1.4.1. Inspiracja socjologiczną i krytyczną analizą dyskursu publicznego 39
1.4.2. Inspiracja naukami o polityce publicznej i procesem deliberacji 45
1.4.3. Główne założenia przyjętej strategii badawczej 51

Rozdział 2. Przemiany szkół wyższych w debacie naukowej 59
2.1. Polaryzacja dyskusji akademickiej o szkolnictwie wyższym i jego instytucjach 61
2.1.1. Koronne racje na gruncie stanowiska idealistyczno-humanistycznego 69
2.1.2. Kluczowa argumentacja na gruncie stanowiska pragmatyczno-rynkowego 74
2.2. Konsekwencje polaryzacji debaty naukowej dla polityki szkolnictwa wyższego 78

Rozdział 3. Polityka i działania strategiczne wobec szkolnictwa wyższego 85
3.1. Polityka unijna wobec szkolnictwa wyższego jako ponadnarodowy kurs rozwoju 87
3.2. Krajowa polityka wobec szkolnictwa wyższego jako translacja polityki unijnej 95
3.3. Państwo a interesariusze środowiskowi w polityce wobec uniwersytetów 111
3.4. Uwagi o tworzeniu polityki – teoria versus praktyka 137

Rozdział 4. Legislacyjny wymiar polityki i reformy systemu – obraz in statu nascendi 145
4.1. Ramy prawne dla systemu szkolnictwa wyższego w Polsce w latach 1990–2005 148
4.2. Historia nowelizowania Prawa o szkolnictwie wyższym w latach 2005–2011 153
4.3. Dopełnianie czy naprawianie Prawa o szkolnictwie wyższym w latach 2011–2015? 163
4.4. Uwagi o tworzeniu prawa – teoria versus praktyka 176

Rozdział 5. Oblicze reformy szkolnictwa wyższego w debacie publicystycznej 189
5.1. Komentarz do działań reformatorskich rządu w latach 1990–2005 193
5.2. Relacjonowanie procesu nowelizowania ustawy w latach 2005–2011 206
5.3. Odwołania do dalszych nowelizacji prawa w latach 2011–2015 219
5.4. Uwagi o roli publicystyki i specyfice debaty medialnej 225

Rozdział 6. Recenzja reformy szkolnictwa wyższego – próba analizy in statu praesenti 229
6.1. Konceptualizacja jakości reformy – dylematy metodologiczne 230
6.2. Dwukierunkowa propozycja oceny jakości reformy 232
6.2.1. Analiza merytoryczna reformy w kontekście domen neoliberalnej logiki 233
6.2.2. Analiza formalna reformy w kontekście neoliberalnych kanonów reformowania 237

Postscriptum. Wkład i niedostatki debaty o reformowaniu 253

Bibliografia 255
Spis tabel i ramek 289
O autorce 291