ebook Rodzinne, edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju

Wydawca: Impuls

Rok wydania: 2008

Odkryj fascynujący świat wiedzy zawarty w ebooku Rodzinne, edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju, wydanym przez Impuls w 2008 roku. Ten cenny zasób w języku polskim jest nie tylko bogatym źródłem informacji, ale także kluczem do głębszego zrozumienia rozwoju człowieka na przestrzeni całego jego życia.

Przygotuj się na podróż przez meandry psychologii i edukacji, gdzie każdy rozdział stanowi krok w stronę lepszego poznania siebie i innych. Autorzy, eksperci z różnych ośrodków akademickich, dzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem, tworząc dzieło, które inspiruje i pobudza do refleksji.

Wydanie elektroniczne ebooka Rodzinne, edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju to idealny sposób na poszerzenie swoich horyzontów bez wychodzenia z domu. Dostępny w formacie PDF, ten ebook do pobrania jest łatwo przyswajalną publikacją cyfrową, która może stać się jednym z bestsellerów wśród miłośników literatury pięknej i nie tylko.

Nie czekaj dłużej - kup e-booka już teraz i ciesz się wygodą czytania na swoim ulubionym urządzeniu!

Spis treści ebooka Rodzinne, edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju

Wstęp 9
Część I. Rodzinne wyznaczniki rozwoju 15
Maria Straś-Romanowska, Szanse i zagrożenia rozwoju człowieka we współczesnym świecie 15
Roman Ossowski, Człowiek niepełnosprawny w rodzinie – dylematy rozwoju i wsparcia 25
Teresa Rostowska, Psychologiczne determinanty jakości życia rodzinnego. Pojęcie jakości życia i kierunki badań 39
Barbara Harwas-Napierała, Komunikacja wewnątrzrodzinna a jakość życia rodziny 49
Maria Kaźmierczak, Empatia w związkach małżeńskich 61
Iwona Janicka, Dynamika związku a wzajemna zależność partnerów kohabitujących 71
Aleksandra Nowakowska, Jakość życia w związkach marynarskich 83
Piotr Połomski, Jedynactwo w perspektywie XXI wieku 97
Aleksandra Lewandowska-Walter, Psychospołeczne uwarunkowania adaptacji dzieci do życia w rodzinie zrekonstruowanej 113
Agnieszka Miłkowska, Lęk i depresyjność u młodzieży w świetle systemowych zasobów rodzinnych 123
Bożena Petrykowska, Monika Zielińska, Postawy rodziców dziecka autystycznego 129
Grażyna Poraj, Rodzina jako środowisko stymulujące agresywne zachowanie dzieci na różnych etapach rozwoju 135
Część II. Edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju 145
Alina Kolańczyk, Nieuświadamiana kontrola afektu. Od pierwszeństwa afektu do kontroli działania (czy eksperymentator powinien rozumieć osobę badaną?) 145
Grażyna Krasowicz-Kupis, Świadomość językowa a komunikowanie się za pomocą pisma 159
Izabela Pietras, Młodzież z dysortografią – próba typologii 167
Krystyna Sochacka, Znaczenie płci w procesie nauki czytania 175
Celestyna Grzywniak, Przetrwałe odruchy a powstanie trudności szkolnych u dzieci w wieku szkolnym 181
Irena Sorokosz, Radzenie sobie ze stresem szkolnym a osobowość uczniów z dysleksją 191
Urszula Oszwa, Od agnozji liter i cyfr do dyskalkulii rozwojowej. Neuropsychologia zaburzeń liczenia wczoraj, dziś, jutro 199
Aneta R. Borkowska, Oblicza impulsywności w zespole ADHD 207
Małgorzata Lipowska, Leszek Buliński, Współczesne koncepcje współwystępowania dysleksji rozwojowej i zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi 215
Dorota Kalka, Przyszłość w oczach młodzieży – jak i co planują adolescenci z nadpobudliwością psychoruchową, dysleksją oraz młodzież uzależniona? 225
Marta Łockiewicz, Dorota Kalka, Efektywność Metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz we wspomaganiu rozwoju psychomotorycznego dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa 231
Marta Bogdanowicz, Rozwój i edukacja dzieci z dysleksją w Europie pod ochroną prawną – dane Kwestionariusza Europejskiego Towarzystwa Dysleksji (EDA) 237
Paulina Petrus, Katarzyna Jaroszewska, Anna Konopacka-Rzepiak, Joanna Lewańczyk, Natalia Rybak, Wartość różnorodności – obcojęzyczna szkoła a czytanie w języku ojczystym 259
Monika Zielińska, Aneta Bagińska, Beata Kubiak, Funkcjonowanie poznawcze wysokofunkcjonujących osób z autyzmem wczesnodziecięcym i zespołem Aspergera 271
Henryk Olszewski, Psychologia wobec starzenia się i starości: o paradoksach związanych z pojęciem adaptacji do wieku 277