-11%

ebook Zjawisko plagiatu a młodzież akademicka. Studium socjopedagogiczne Anna Sokołowska

Wydawca: Uniwersytet im.Adama Mickiewicza w Poznaniu

Rok wydania: 2020

Publikacja wpisuje się w rozważania nad zjawiskiem plagiaryzmu w obszarze nauk społecznych. Punktem
wyjścia pracy był opis zasadniczych przemian funkcji uniwersytetu, które nastąpiły w ostatnich dekadach.
Szersze tło zmian w podejściu przez studentów do problemu plagiatu wymaga przedstawienia sześciu typów przemian we współczesnym społeczeństwie. Pierwszy dotyczy statusu wiedzy oraz zmian w funkcjonowaniu współczesnego uniwersytetu. Drugi – zmiany sposobu uczenia się młodzieży, z typowego dla przeszłości, systematycznego i linearnego, na rzecz mozaikowego i sfragmentaryzowanego. Trzeci kontekst jest związany
z przejściem w systemie oceniania na rzecz „beznamiętnego” testowania. Wreszcie, kolejnym kontekstem jest charakteryzujący współczesne społeczeństwo upadek autorytetów i relatywizacja norm moralnych, które sprzyjają zachowaniom nieuczciwym. Piąty kontekst, to winternalizowana przez wielu młodych ludzi bezwzględna orientacja na sukces. Ostatni dotyczy przemian kulturowych, a w szczególności zasadniczego wzrostu wpływu kultury popularnej na tożsamość młodzieży.
W części empirycznej zaprezentowano rezultaty badań przedstawionych w paradygmacie konstruktywistyczno-interpretacyjnym, skoncentrowanych wokół problemu postrzegania przez współczesną młodzież akademicką
zjawiska plagiatu w kontekście swoich doświadczeń oraz przemian społeczno-kulturowych.

Spis treści ebooka Zjawisko plagiatu a młodzież akademicka. Studium socjopedagogiczne

Wprowadzenie 9
CZĘŚĆ I 23
Plagiat w kontekstach społeczno-kulturowych i prawnych 23
Rozdział I. Zmiana statusu wiedzy akademickiej, przemiany kultury współczesnej i zjawisko plagiatowania 25
Rozdział II. Plagiat i zjawisko plagiatowania z perspektywy prawnej 49
CZĘŚĆ II 67
Zjawisko plagiatowania i nieuczciwości akademickiej z perspektywy młodzieży studiującej. Wyniki badań własnych 67
Rozdział I. Metodologiczne podstawy badań własnych 69
Rozdział II. Idea końca autentyczności i rzeczywistość 82
Rozdział III. Konfrontacja kultury plagiatowania z kulturą podróbek 102
Rozdział IV. Zjawisko „kopiuj-wklej” i kultura klikania 114
Rozdział V. Plagiat i neoliberalna walka o sukces 139
Rozdział VI. Relacje między plagiatowaniem a postrzeganiem edukacji jako towaru 183
Rozdział VII. Problem prawa autorskiego i konsekwencji jego naruszenia poprzez plagiat 211
Zakończenie. Wnioski i implikacje dla praktyki edukacyjnej 221
Bibliografia 233
Summary (The phenomenon of plagiarism and academic youth: A sociopedagogical study) 243