Kraje Grupy Wyszehradzkiej i ich gospodarka a praca, aktywność zawodowa i przedsiębiorczość młodego pokolenia

Książka napisana przez Autorów dwóch specjalności – ekonomistę i socjolożkę – prezentuje i omawia społeczeństwo i gospodarkę krajów Grupy Wyszehradzkiej ze szczególnym uwzględnieniem problematyki młodego pokolenia. Ukazano w niej stan świadomości ekonomicznej członków V4 w aspekcie pracy zawodowej, aktywności gospodarczej i przedsiębiorczości, pokazano pozytywne i negatywne skutki podejmowania pracy zawodowej przez studentów i ich motywacje ku temu, jak również zanalizowano plany zawodowe tej grupy społecznej i jej mobilność. W rezultacie rozważań przedstawiono podobieństwa i różnice występujące między młodzieżą krajów Grupy Wyszehradzkiej. Publikacja powstała we współpracy z Uniwersytetem Śląskim w Katowicach.

Wstęp 11 Rozdział 1 Grupa Wyszehradzka – geneza, powstanie i rozwój 15 Wprowadzenie 15 1.1. Geneza Grupy Wyszehradzkiej 16 1.2. Powstanie Trójkąta Wyszehradzkiego i Grupy Wyszehradzkiej 18 1.3. Współpraca w ramach Grupy Wyszehradzkiej w okresie przedakcesyjnym 19 1.4. Funkcjonowanie Grupy Wyszehradzkiej po przystąpieniu do Unii Europejskiej 22 1.5. Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki 25 Podsumowanie 27 Rozdział 2 Kraje Grupy Wyszehradzkiej – społeczeństwo i gospodarka 29 Wprowadzenie 29 2.1. Kraje Grupy Wyszehradzkiej – obszar, ludność oraz gęstość zaludnienia 30 2.2. Społeczeństwo krajów Grupy Wyszehradzkiej 31 2.2.1. Religia, grupy etniczne, język 31 2.2.2. Wskaźniki demograficzne 32 2.2.3. Poziom urbanizacji 34 2.2.4. Nierówności dochodowe 35 2.3. Gospodarka krajów Grupy Wyszehradzkiej 36 2.3.1. Produkt Krajowy Brutto (PKB) i jego struktura 36 2.3.2. Tempo wzrostu gospodarczego i rozwoju społeczno-gospodarczego 38 2.3.3. Bezrobocie 42 2.3.4. Inflacja 43 2.3.5. Deficyt budżetowy 45 2.3.6. Dług publiczny 46 2.3.7. Ranking krajów Grupy Wyszehradzkiej pod względem kształtowania się poziomu i zmian podstawowych wskaźników makroekonomicznych 48 2.4. Miejsce krajów Grupy Wyszehradzkiej w rankingach międzynarodowych 50 2.4.1. Indeks demokracji 50 2.4.2. Indeks wolności gospodarczej 52 2.4.3. Indeks łatwości prowadzenia biznesu 54 2.4.4. Indeks globalizacji 56 Podsumowanie 58 Rozdział 3 Młode pokolenie krajów Grupy Wyszehradzkiej 61 Wprowadzenie 61 3.1. Populacja młodzieży 62 3.2. Edukacja młodzieży 65 3.3. Młodzież na rynku pracy 70 Podsumowanie 79 Rozdział 4 Założenia teoretyczne i metodologiczne badań 81 4.1. Pojęcie pokolenia 81 4.2. Młode pokolenie. Problematyka badawcza 83 4.2.1. Młode pokolenie, młodzież – zagadnienia definicyjne 83 4.2.2. Millenialsi – pokolenie Y 88 4.3. Praca, aktywność gospodarcza i przedsiębiorczość jako elementy świadomości ekonomicznej młodego pokolenia 89 4.3.1. Świadomość ekonomiczna – zagadnienia definicyjne 89 4.3.2. Praca jako element świadomości ekonomicznej 91 4.3.3. Przedsiębiorczość jako element świadomości ekonomicznej 94 4.4. Metodologiczne podstawy badań 96 Rozdział 5 Struktura demograficzno-społeczna badanych studentów krajów Grupy Wyszehradzkiej 99 Wprowadzenie 99 5.1. Płeć i wiek studentów, kierunek studiów, miejsce zamieszkania 99 5.2. Sytuacja rodzinna badanych studentów, wykształcenie rodziców 105 5.3. Sytuacja materialna studentów 110 Podsumowanie 117 Rozdział 6 Aktywność czy pasywność? Co dominuje w młodym pokoleniu? 119 Wprowadzenie 119 6.1. Postawy aktywne i pasywne. Która przeważa? 120 6.2. Kapitał kulturowy a postawy aktywne/pasywne studentów 128 6.3. Aktywność/pasywność a miejsce zamieszkania studentów 134 Podsumowanie 139 Rozdział 7 Praca zawodowa. Rola pracy w życiu studentów krajów Grupy Wyszehradzkiej 141 Wprowadzenie 141 7.1. Podejmowanie pracy zawodowej przez studentów 142 7.2. Rodzaj podejmowanej pracy 149 7.3. Motywy podejmowania pracy zawodowej przez studentów 153 7.4. Łączenie pracy zawodowej ze studiami – sukces czy porażka? 161 7.5. Co dalej po studiach? Perspektywa pracy zawodowej 169 7.6. Mobilność w poszukiwaniu odpowiedniej pracy 172 Podsumowanie 176 Rozdział 8 Przedsiębiorczość i aktywność gospodarcza młodego pokolenia krajów Grupy Wyszehradzkiej 178 Wprowadzenie 178 8.1. Ocena warunków przedsiębiorczości 179 8.2. Prowadzenie własnej działalności gospodarczej 184 8.3. Własna działalność gospodarcza w planach studentów 189 8.4. Co szczególnie decyduje o przedsiębiorczości i aktywności gospodarczej? 195 Podsumowanie 199 Zakończenie 203 Bibliografia 209 Spis tabel 219