ebook Bezpieczeństwo w teorii i badaniach naukowych. Wydanie III uzupełnione i poszerzone Bernard Wiśniewski

Wydawca: Akademia Policji w Szczytnie

Rok wydania: 2021

Bezpieczeństwo w teorii i badaniach naukowych to kompleksowa publikacja, która odpowiada na potrzeby zarówno studentów, jak i profesjonalistów zajmujących się tematyką bezpieczeństwa. Autorem tego wydania III uzupełnionego i poszerzonego jest Bernard Wiśniewski, wybitny ekspert w dziedzinie nauk o bezpieczeństwie. Książka ta, wydana przez Akademię Policji w Szczytnie w 2021 roku, stanowi nieocenione źródło wiedzy na temat roli i znaczenia bezpieczeństwa we współczesnym świecie.

Czy jesteś studentem przygotowującym się do egzaminów z zakresu nauk o bezpieczeństwie, czy profesjonalistą poszukującym solidnych podstaw teoretycznych i praktycznych rozwiązań? Ta publikacja w formacie PDF jest dla Ciebie. Dostępna w sklepach z ebookami oraz do pobrania, stanie się Twoim niezawodnym przewodnikiem po świecie bezpieczeństwa.

"Bezpieczeństwo w teorii i badaniach naukowych" to wydanie elektroniczne, które dzięki publikacji cyfrowej umożliwia łatwe korzystanie z treści na różnych urządzeniach. To jeden z najlepszych ebooków w swojej kategorii, który cieszy się uznaniem zarówno wśród studentów, jak i praktyków.

Niezależnie od tego, czy jesteś miłośnikiem literatury pięknej, czy szukasz bestsellerów ebookowych w dziedzinie nauki, ta publikacja z pewnością spełni Twoje oczekiwania. Przygotuj się do głębokiej analizy teorii i praktyki bezpieczeństwa, a następnie przejdź do działania, wykorzystując wiedzę zawartą w "Bezpieczeństwie w teorii i badaniach naukowych". Pobierz ebook już dziś i zacznij czytać!

Spis treści ebooka Bezpieczeństwo w teorii i badaniach naukowych. Wydanie III uzupełnione i poszerzone

1. POJĘCIE ORAZ TYPOLOGIE BEZPIECZEŃSTWA I ZAGROŻEŃ
1.1. Współczesne rozumienie bezpieczeństwa
1.2. Główne typy bezpieczeństwa
1.3. Percepcja zagrożeń
1.4. Podział zagrożeń

2. KONCEPCJE ORAZ INDYKATORY BEZPIECZEŃSTWA
2.1. Integracyjne i dezintegracyjne podejścia do bezpieczeństwa
2.2. Diagnozowanie bezpieczeństwa
2.3. Prognozowanie bezpieczeństwa
2.4. Projektowanie bezpieczeństwa

3. TRANSFORMACJA BEZPIECZEŃSTWA
3.1. Bezpieczeństwo w nauce o cywilizacji
3.2. Bezpieczeństwo w nauce o złożoności
3.3. Podstawy cybernetyczno-technologicznej wiedzy o bezpieczeństwie

4. BEZPIECZEŃSTWO A NAUKA
4.1. Miejsce bezpieczeństwa jako kategorii ogólnej w nauce
4.2. Bezpieczeństwo jako dyscyplina naukowa

5. ETYKA W BADANIACH NAUKOWYCH BEZPIECZEŃSTWA
5.1. Fundament etyki
5.2. Etyka społeczna a etyka indywidualna
5.3. Etyka jako nauka
5.4. Wolność nauki
5.5. Prawda w badaniach naukowych
5.6. Etyka naukowca

6. WŁAŚCIWOŚCI BADAŃ NAUKOWYCH BEZPIECZEŃSTWA
6.1. Cechy i funkcje badań bezpieczeństwa
6.2. Obiekt i przedmiot badań bezpieczeństwa
6.3. Poznanie bezpieczeństwa

7. METODY BADAŃ W NAUKACH O BEZPIECZEŃSTWIE
7.1. Zarys sytuacji problemowej
7.2. Metody badań
7.3. Stosowanie metod badawczych w naukach o bezpieczeństwie
7.4. Zarządzanie projektami badawczymi

8. EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA WOBEC TEORII I PRAKTYKI KSZTAŁCENIA
8.1. Pojęcie i obszar znaczeniowy edukacji dla bezpieczeństwa
8.2. Interdyscyplinarny charakter edukacji dla bezpieczeństwa
8.3. Kulturowo-społeczne uwarunkowania edukacji dla bezpieczeństwa

9. DYDAKTYKA EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA
9.1. Pojęcie, przedmiot i zadania dydaktyki edukacji dla bezpieczeństwa
9.2. Proces kształcenia i jego uwarunkowania
9.3. Teorie kształcenia w edukacji dla bezpieczeństwa
9.4. Formy kształcenia na zajęciach edukacji dla bezpieczeństwa
9.5. Metody nauczania na zajęciach z edukacji dla bezpieczeństwa

10. PISARSTWO NAUKOWE W BADANIACH BEZPIECZEŃSTWA
10.1. Zadania i zasady pisarstwa naukowego
10.2. Rodzaje pisarstwa naukowego
10.3. Język pracy naukowej
10.4. Zagadnienia terminologii naukowej
10.5. Styl pisarstwa naukowego
10.6. Struktura pracy naukowej
10.7. Gatunki stylu naukowego

11. ORGANIZACJA SPOTKAŃ NAUKOWYCH Z ZAKRESU BEZPIECZEŃSTWA
11.1. Potrzeba prezentowania wyników badań naukowych
11.2. Gremialne spotkania o charakterze naukowym
11.3. Kongresy, konferencje, sympozja — potrzeba czy konieczność?
11.4. Cel, temat przewodni, tytuł jako wskazania organizacyjne
11.5. Dylematy organizacyjne