ebook Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej Vademecum nauczycieli i rodziców Urszula Oszwa

Celem opracowania jest przybliżenie nauczycielom problematyki zaburzeń rozwoju i zachowania

Wydawca: Impuls

Rok wydania: 2007

Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej – Urszula Oszwa, wydanie elektroniczne, wydawca Impuls, rok 2007, język polski

Czytanie ebooków to doskonały sposób na zgłębianie wiedzy o wyzwaniach edukacyjnych, jakimi są dzieci z zaburzeniami rozwoju i zachowania. Ten ważny e-book pobierz teraz i zdobądź wartościowe narzędzia do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Dzięki temu wyjątkowemu ebookowi kupisz nie tylko cenne informacje, ale również praktyczne wskazówki do codziennej pracy nauczyciela oraz pedagoga. Wydanie cyfrowe Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej jest dostępne w sklepie z ebookami, gdzie znajdziesz najlepsze publikacje cyfrowe i bestsellery ebooki w formacie PDF.

Niezależnie od tego, czy jesteś nauczycielem kształcenia zintegrowanego lub integracyjnego, pedagogiem, czy nawet rodzicem, ten e-book jest dla Ciebie niezbędnym źródłem wiedzy. Znajdziesz tu opisy takich zaburzeń jak dysleksja, problemy arytmetyczne, depresja dziecięca, fobia szkolna i wiele innych, a także praktyczne porady dotyczące pomocy dziecku w codziennym życiu.

Nie czekaj, kup e-booka już teraz i zacznij rozwijać swoje umiejętności oraz wiedzę o tym, jak skutecznie pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. To inwestycja, która przyniesie korzyści nie tylko Tobie, ale także Twoim uczniom i rodzinom.

Pamiętaj, że ebooki są dostępne do pobrania i czytania w dowolnym momencie, co czyni je wygodną formą zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności. Zamów teraz Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej w naszym sklepie z ebookami i zacznij czerpać korzyści z cyfrowej publikacji.

Spis treści ebooka Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej

Wprowadzenie
Część I. Specyficzne rozwojowe zaburzenia uczenia się

1. Dysleksja w szkole i w domu

1.1. Etiologia i diagnoza

1.2. Systemy pomocy

1.3. Wskazówki dla nauczycieli

1.4. Zalecenia dla rodziców

1.5. Kompleksowa pomoc dziecku z trudnościami w czytaniu i pisaniu

1.6. Zasady terapii pedagogicznej

1.7. Modele oddziaływań terapeutycznych

1.8. Formy terapii pedagogicznej w Polsce

1.9. Młodzież z dysleksją rozwojową

1.10. Profilaktyka i wczesna interwencja

Bibliografia

Literatura zalecana

2. Specyficzne zaburzenia rozwoju umiejętności arytmetycznych

2.1. Ustalenia terminologiczne

2.2. Symptomy

2.3. Problemy diagnostyczne

2.4. Trudności arytmetyczne i emocje

2.5. Kierunki profilaktyki i efektywnej edukacji

Bibliografia

Literatura zalecana

Część II. Dziecięce zaburzenia emocjonalne

3. Depresja u dzieci i młodzieży

3.1. Definicja i rodzaje

3.2. Problemy diagnostyczne

3.3. Zwiastuny i objawy choroby

3.4. Depresja

3.5. Przyczyny i czynniki ryzyka

3.6. Leczenie

3.7. Profilaktyka

Bibliografia

Literatura zalecana

4. Fobia szkolna

4.1. Fobia, lęk i strach – definicja różnicowa

4.2. Objawy i rodzaje fobii szkolnej

4.3. Etiologia

4.4. Kierunki pomocy

Bibliografia

Literatura zalecana

5. Jąkanie

5.1. Rodzaje przyczyn

5.2. Mechanizm jąkania

5.3. Symptomatologia

5.4. Terapia

5.5. Wskazówki dla rodziców

Bibliografia

Literatura zalecana

6. Moczenie nocne

6.1. Terminologia

6.2. Rodzaje moczenia nocnego

6.3. Przyczyny

6.4. Diagnoza różnicowa

6.5. Leczenie

6.6. Zalecenia dla rodziców

Bibliografia

Literatura zalecana

7. Zespół stresu pourazowego u dzieci

7.1. Terminologia

.....