- -17%
ebook Edukacja jako czynnik i wynik rozwoju regionalnego
Mikołaj Herbst
Wydawca:
Scholar
Rok wydania:
2012
Tematem tej książki są złożone relacje między edukacją a rozwojem gospodarczym, ze szczególnym uwzględnieniem doświadczeń Polski i jej regionów. Nie ulega wątpliwości, że statystyczny związek między wiedzą a rozwojem jest bardzo silny. Na wiele ważnych pytań związanych z tą relacją nie udaje się jednak na razie znaleźć w pełni przekonujących odpowiedzi.
Czy zasoby wysokiej jakości kapitału ludzkiego, będącego produktem edukacji, mają rzeczywiście tak duże znaczenie dla tempa wzrostu gospodarczego, czy może, sądząc tak, mylimy skutek z przyczyną, ponieważ inwestowanie w edukację jest przywilejem zamożnych a wiedza raczej efektem niż czynnikiem rozwoju gospodarczego?
Czy z perspektywy gospodarki lokalnej bądź regionalnej inwestowanie w funkcje edukacyjne, na przykład w szkolnictwo wyższe, może przynieść bezpośrednie korzyści ekonomiczne?
Jaka jest rola systemu edukacji w wielkich przemianach gospodarczo-ustrojowych, takich jak polska transformacja po 1989 r., i jaki jest wpływ transformacji na edukację?
Jakie czynniki decydują o przestrzennej mobilności najlepiej wykształconych członków społeczeństwa i jakie mogą być skutki tej mobilności dla regionalnego zróżnicowania rozwoju gospodarczego?
Jakie czynniki determinują osiągnięcia edukacyjne uczniów i studentów i jakiego rodzaju polityka publiczna sprzyja sukcesowi szkolnemu?
To tylko niektóre z kwestii, jakimi zajmuje się współcześnie ekonomia edukacji, omówionych w niniejszej książce
Czy zasoby wysokiej jakości kapitału ludzkiego, będącego produktem edukacji, mają rzeczywiście tak duże znaczenie dla tempa wzrostu gospodarczego, czy może, sądząc tak, mylimy skutek z przyczyną, ponieważ inwestowanie w edukację jest przywilejem zamożnych a wiedza raczej efektem niż czynnikiem rozwoju gospodarczego?
Czy z perspektywy gospodarki lokalnej bądź regionalnej inwestowanie w funkcje edukacyjne, na przykład w szkolnictwo wyższe, może przynieść bezpośrednie korzyści ekonomiczne?
Jaka jest rola systemu edukacji w wielkich przemianach gospodarczo-ustrojowych, takich jak polska transformacja po 1989 r., i jaki jest wpływ transformacji na edukację?
Jakie czynniki decydują o przestrzennej mobilności najlepiej wykształconych członków społeczeństwa i jakie mogą być skutki tej mobilności dla regionalnego zróżnicowania rozwoju gospodarczego?
Jakie czynniki determinują osiągnięcia edukacyjne uczniów i studentów i jakiego rodzaju polityka publiczna sprzyja sukcesowi szkolnemu?
To tylko niektóre z kwestii, jakimi zajmuje się współcześnie ekonomia edukacji, omówionych w niniejszej książce
Spis treści ebooka Edukacja jako czynnik i wynik rozwoju regionalnego
Podziękowania 7Wprowadzenie 9
O czym jest ta książka 9
Znaczenie edukacji 10
Ważniejsze pojęcia 18
Rozdział 1
Kapitał ludzki jako czynnik rozwoju gospodarczego
w teorii i badaniach empirycznych 20
Perspektywa mikroekonomiczna – rynek pracy 21
Podejście makroekonomiczne 30
Kapitał ludzki a wzrost gospodarczy. Badania empiryczne 33
Zasób versus jakość kapitału ludzkiego 40
Kapitał ludzki a wzrost gospodarczy w skali regionalnej 43
Rozdział 2
Edukacja a zróżnicowanie rozwojowe polskich regionów 50
Zróżnicowanie rozwojowe polskiej przestrzeni 50
Procesy długiego trwania 50
Dystans miasto–wieś 54
Metropolie a obszary pozametropolitalne 55
Konwergencja czy dywergencja? 58
Regionalne zróżnicowanie zasobów kapitału ludzkiego w Polsce 65
Empiryczny model wzrostu na poziomie podregionalnym
z uwzględnieniem kapitału ludzkiego 71
Rozdział 3
Regionalne zróżnicowanie osiągnięć edukacyjnych 80
Jakość edukacji w kontekście przestrzennym 80
Regionalne zróżnicowanie osiągnięć szkolnych w 82
W poszukiwaniu przyczyn zróżnicowania wyników egzaminów –
model empiryczny 87
Źródła danych 90
Wyniki badania – dane opisowe 91
Wyniki estymacji modelu regresji 95
Czynniki historyczne a niewyjaśnione różnice między regionami 100
Podsumowanie i wnioski 104
Rozdział 4
Edukacja a transformacja gospodarcza. Doświadczenia Polski 107
Główne cechy polskiej transformacji 107
Zmiany w systemie edukacji – ogólna charakterystyka 110
Edukacja jako ochrona przed szokiem transformacyjnym 113
Edukacja jako narzędzie decentralizacji państwa 119
Od uniwersytetu elitarnego do powszechnego 123
Rozdział 5
Korzyści dla polskich miast z pełnienia funkcji akademickiej w kontekście
mobilności edukacyjnej i poedukacyjnej ludności 136
Znaczenie uczelni wyższej dla rozwoju miasta i regionu 136
Koncepcja badania i źródła danych 138
Zdolność miast do przyciągania studentów 142
Absorpcja absolwentów uczelni przez miasta 147
Syntetyczne miary zdolności miast do tworzenia i absorbowania kapitału
ludzkiego 152
Zagranica jako kierunek migracji absolwentów 154
Uczelnie: Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Jagielloński 157
Małe miasta akademickie: Nowy Sącz i Rybnik 162
Podsumowanie – typologia miast akademickich o randze wojewódzkiej 164
Rozdział 6
Determinanty decyzji migracyjnych wykształconych Polaków 167
Podstawy teoretyczne 167
Strategie estymacji empirycznej 170
Zróżnicowanie lokalnych stóp zwrotu z edukacji i migracji w Polsce 173
Empiryczny model przepływów absolwentów uczelni między
województwami 179
Wnioski z badania czynników migracji absolwentów uczelni między
województwami 193
Podsumowanie 195
Literatura 204
Spis tabel 213
Spis rycin 215
Szczegóły ebooka Edukacja jako czynnik i wynik rozwoju regionalnego
- Wydawca:
- Scholar
- Rok wydania:
- 2012
- Typ publikacji:
- Ebook
- Język:
- polski
- Format:
- ISBN:
- 978-83-7383-512-2
- ISBN wersji papierowej:
- 978-83-7383-512-2
- Wydanie:
- 1
- Autorzy:
- Mikołaj Herbst
- Miejsce wydania:
- Warszawa
- Liczba Stron:
- 218
Recenzje ebooka Edukacja jako czynnik i wynik rozwoju regionalnego
-
Reviews (0)
Na jakich urządzeniach mogę czytać ebooki?
Na czytnikach Kindle, PocketBook, Kobo i innych
Na komputerach stacjonarnych i laptopach
Na telefonach z systemem ANDROID lub iOS
Na wszystkich urządzeniach obsługujących format plików PDF, Mobi, EPub
- -17%
-17%
24,00 zł
19,94 zł
@CUSTOMER_NAME@
@COMMENT_TITLE@
@COMMENT_COMMENT@