ebook Edukacja osób zdolnych

Spis treści ebooka Edukacja osób zdolnych

Tytułem wstępu 9
I. Uczeń zdolny w przestrzeni edukacyjnej 11
Agnieszka Cybal-Michalska Kultura rzeczywistości szkolnej jako kreator proaktywnej orientacji zachowaniowej podmiotu w świecie wielości możliwości 13
Teresa Giza Kształcenie uczniów zdolnych – dwie kultury 23
Iwona Chrzanowska, Beata Jachimczak Uczeń zdolny w edukacji włączającej – o szansach i zagrożeniach – z opinii nauczycieli placówek ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych 43
Kinga Kuszak Utwory poetyckie inspiracją dla dziecięcej twórczej aktywności językowej 57
Beata Łukasik Szkoła – inhibitor czy kuźnia zdolności i talentów? 77
II. Uwarunkowania szkolnego i pozaszkolnego funkcjonowania jednostek zdolnych 91
Eugeniusz Piotrowski Środowiskowo-szkolne aspekty rozwoju uczniów zdolnych 93
Bogusław Śliwerski Makropolityczne i społeczne uwarunkowania strat w kształceniu uczniów zdolnych 123
Agnieszka Gromkowska-Melosik Społeczne konstrukcje zdolności w perspektywie socjologii edukacji 143
Ewa Muszyńska Czynniki i mechanizmy kształtowania się zdolności. Udział rodziców w rozwijaniu zdolności dziecka 153
Waldemar Segiet Edukacja (dla) dziecka przez pryzmat zaplecza rodzinnego 183
Sylwia Jaskulska Zagadnienie roli środowiska szkolnego we wspomaganiu rozwoju uczniów zdolnych z perspektywy studenckich wypowiedzi o szkole 203
Sonia Wawrzyniak Rola środowiska w kształtowaniu prawidłowej samooceny 215
Maria Porzucek-Miśkiewicz Psychospołeczny obraz uczniów zdolnych w świetle badań 227
III. Wybrane koncepcje pracy z uczniem zdolnym w kraju i za granicą 239
Andrzej Sękowski, Martyna Płudowska Wybrane aspekty wspomagania uczniów zdolnych w Europie 241
Daria Hejwosz-Gromkowska Edukacja ucznia zdolnego w Republice Federalnej Niemiec – wybrane konteksty 257
Jarema DrozdowiczWychować celtyckie tygrysy. Kształcenie uczniów zdolnych w Republice Irlandii 277
Dobrochna Hildebrandt-Wypych, Celina Czech-Włodarczyk Między równością a doskonałością. Uczeń zdolny w polityce edukacyjnej Unii Europejskiej 297
Magdalena Barańska Doradztwo edukacyjno-zawodowe dla uczniów zdolnych 313
Joanna Kozielska Niedyrektywne formy wspierania ucznia zdolnego 329
Informacje o Autorach 345